The Beginning

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引用一段话，看剧有用还是无用，关键在于学习者是否具备使学习有用的能力。 今天就拆拆拆书法，简单总结几个概念： 1，成人学习三个维度 ――内化与应用知识（转化率） ――分析与整理信息（存储中） ――追问与反思经验（体系化） 2，有效学习的五大公理 ――自我引导 ――内在驱动（以上两点核心是焦虑） ――关联经验 ――强调实践 ――解决实际问题（以上两点的核心是应用） 3，RIA=观看拆页（便签法）+讲解引导+拆为己用 4，便签法 ――确定你要读的是致用类的图书（适用边界）。 ――快速度观看，带着问题寻找有用信息。（适用条件） ――在I便签上用自己的语言简要重述相关信息。（复述） ――在一张A1便签上写上相关经验，贴到I便签旁边。（联想） ――规划今后如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标应实施的行动。写在一张A2便签上，也贴在书页上。（致用） ――在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。（线索） ――看完一本剧后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。（计划） 以前都是带有个人想法的总结，再针对几种不同观看方法简单做一下比较吧 ――古典精读，求新知，求理解，好比拿着葡萄酿酒，读完总想显摆点什么。 ――现代速读，求效率，重分享，好比带着任务摘葡萄，读完总想汇报点什么。 ――拆书法，求转化，求应用，好比吃完了葡萄还想种葡萄，读完总想做点什么。 个人角度来说，拆书法好像是主题观看中的关于单本的半检视半分析观看。更像是一种孩童时期的模仿行为，有样学样，蹒跚前行，使用编剧的见解，拓宽自己的思路，然后马上实施。是输入也是输出，读和用必须统一，从致用类剧集来讲是比较适合的。 推荐！

之前不知道该怎么给这部剧写评价，最近看了《The Beginning》电视剧，心里有谱了。这部剧就像之前看过的新导演和小鲜肉导的和演的电视剧一样，剧本或者主题不错，但是“表演”的痕迹太浓，剧集里用词感觉不太生话。而看了人世间，觉得一切都是那么自然，那么真实，让观众仿佛融入剧中。

因为二爷入的坑，现在在德云社的坑里，躺平了，德云社的每个角儿都好喜欢，这部剧，真是笑了哭，哭了笑，希望他们以后会越来越好。

孙文居然是这样的人?脾气不好的江湖人士，借钱能力不如康有为，组织能力军事能力政治能力不如袁世凯黄兴，但最后功成名就的是他。

此剧最大的遗憾就是薛采，冰璃公子了，那么好的一个人，聪明有相貌，却死了，真的好难过啊，真的好希望他没有死，听到姜女主嫁她的消息，被江晚衣治好了，从此退出朝野，两个人过上幸福的生活，而不是和赫奕，太多的无奈啊

就问问你，这怎么输！