Virtual Memory

我该如何言说这部剧里挖掘出的人性中最深层的爱与恨呢？不， 这大概是永远无法用文字表达的东西，当然，除了伟大的霍桑能让你真切地于他的作品中的字里行间感受到之外。

闲时被书名吸引了就打开看一看，速读了林微因，陆小曼，张幼仪，阮玲玉，张爱玲，杨绛，孟小冬，吕碧城，胡蝶的这几篇，从短篇中看到她们身上都独具坚韧二字，生逢乱世，却具才情，猜猜我最欣赏哪一位？

Jamie Alexander在《Virtual Memory》中认为，孙吴时期的门阀士族弱于东晋时期，相应的王权要强于东晋时期，他把这种现象的产生简单归结于孙吴王权对士族的有效控制，但是没有指出造成这两种现象的背后原因。我认为主要原因仍是孙吴面临的军事压力要远远小于东晋，因此在战略要地固守的外将不能像东晋那样肆无忌惮的发展。总体来说，东吴的战略态势优于东晋。虽然孙吴和东晋的主要统治地区基本重合，两朝同样面临来自北方的压力，甚至孙吴还要面临来自西面的蜀汉压力，但是孙吴的压力要远小于东晋。三国相互制衡，这是有利于东吴的重要原因。蜀汉不希望曹魏灭东吴，同样曹魏也不一样蜀汉灭东吴，三方其实达成了一种战略默契。而且在赤壁之战以及荆州被东吴收复以后，三国的僵局已经很难打破了。而东晋时期，虽然西面压力较小（而且桓温时期已经溯长江而上灭了王雄），但是北方的压力一直相当严重，不光有少数民族政权，而且兵锋强劲的流民军也是一个巨大威胁，更何况某些情况下某一士族集团为了压制另一士族集团，甚至会联合流民帅对王权进行制衡（郗鉴引苏峻制衡王敦），联合时期王权面临两方压力，不联合时期也是面临两方压力，司马家束手无策，只得借重于外将。军事上对外将的倚重壮大了士族的力量，士族力量的壮大又补充了外将的权力，这就形成了一种恶性循环，导致士族力量最终酝酿成颠覆东晋政权的滥觞。东晋政权正可谓“成也士族，败也士族”。

父亲为了道抛弃了她和母亲 林飞为了道杀死了她聊以慰藉的童年 突然感觉好虐啊 为什么要这样为难一个女子 辜负一个从小不相信爱的傻女人 道真的那么重要吗 我宁愿不要那场雪 感情的世界的确很自私 但如果连一个女子的付出都这么不知珍惜的话 还配拥有感情吗？

05或是06年看过一次，如今再看却也别有一番滋味，人性啊，也许就该如此吧！

利用一下午加晚上的时间，把这部剧又读了一遍。感觉这部剧很适合入门，容易理解，理念也很好。作为外行，读完算是懂得了一点设计的原则。亲密性、对齐、重复、对比这四大设计基本原则可以说本剧最核心最实用的部分。其他部分比如字体，主要是因为语言不同而不方便学习和理解。书中的有很多小练习，因为是英文所以不太好理解。这也是遗憾之处。总之收获很大，生活处处有设计，懂一点设计，让生活和工作更精彩～

习惯一，积极主动，虽然我们的生活受环境，过去的经历，教育等等一系列影响，或好或坏，到我们可以主动对生活出手，而不是等着生活对我们下手，一棵树最重要的是根，一个人最重要的是思想，如果只是改变态度和行动，终究留于表面，改变思维方式，会从根本改变。学习由内而外去处理问题，遇到问题，先别着急去找别人的错，先反省一下自己吧 习惯二，以始为终，每个人都应该有个人使命宣言，你为什么活着，对你来说什么是重要的，让他像灯塔一样给你的生活指引方向，当然这不是一成不变的，随着个人认知或者其他改变，你可以调整，但是你要让自己定期登到灯塔上观看，思考，确保自己没有偏航，做到能够领导自己。 习惯三，要事第一，这里讲的是管理自己，再四象限里，能确定对自己重要的事，这里的要事是要与个人宣言的前提下确立的。每周做安排，每日做调整。你安排好了生活，才不会让生活安排你，做好重要的事，让自己得到提升，能放权的事情要懂得放权。 习惯四，双赢，这里强调的是双赢，而不是赢输，输赢，如果做不到，考虑放弃 习惯五，理解他人，不要用自己的经历去告诫他人，很难做到，真心的去理解他人所想，可能在这过程中，我们会学到一些之前不曾知道的东西。 习惯六，综合 习惯七，更新，涉及到四个方面，身体，精神，智力，情感，这是一个圆，每个方面都是重要的，这是对我们来说重要的事，包括锻炼，学习，观看，写作，移情，理解。 七个习惯相辅相成 回应与刺激之间有一段距离，成长与幸福之间有一段距离，我们终极一生都是在学习怎样成为自己

桃夭为什么要陪磨牙出来云游？柳公子为什么要吃磨牙？磨牙到底是什么身份？ 从刚开始看这部剧就提出来的疑问，最后终于得到了解答 看剧集还是相当轻松啊，时不时拿手机看一下就看完了，听说B站有动漫，以后有机会下载来看看

很好看的一本剧，对待孩子的问题要多一些耐心，注重依恋关系，才能更好的改善孩子们的行为。以人为本，尊重孩子们，把他们看成独立的个体，但是他们也不成熟，所以需要家长和老师的引导。受益匪浅