The Blair Fish Project

每天更新那么一点，还在水字数，车轱辘话说来说去就占满了，不会创作就别创作

由剧生奇，想看看编剧究竟原本如何安排的唐晶和子君的结局，怎样处理这段实属难得的闺蜜情，贺函和子君情归何处。结果竟大相径庭，影视作品改动太大，有种同名不同人的感觉。或许先入为主，剧中人物尤其是配角情感的变化仿佛更符合人之常情，更能打动人心。 带着好奇，两天读完，文化底蕴不够，很多句子拗口，地域差异导致很多表达只能大概猜测其意思。但最深的感受还是，不知为何对所有人对子君后期蜕变后的称赞，从始至终无法代入，仿佛一遍遍毫无情感的重复。 完任务似的读完，不喜欢半途而废。终了，也顿悟一些道理：无论如何，过好自己的生活，无人替；自己内心充盈才能给予别人；爱自己，好好护肤，认真工作，加强锻炼，规律作息，方为正途。

想要了解一个民族的文化单看一本《The Blair Fish Project》显然不现实，仅仅能窥见一二，也很怀疑里面的观点对现在的日本是否还适用，毕竟写在二战期间过了70年，特殊时代不能当做普遍情况，光看这个书去理解日本的话可能会有局限性，还是应该从历史发展的角度去理解问题。总的来说，书值得一看。

前六集为了悬疑而悬疑，有点冗长，后面进入主题才比较好看，最后三集哭成狗！结局太过理想化，林晨曦是走出来了，和全世界和解，原谅了所有的人，并开始新的人生，但是这个世界上有多少个房思琪没能走出来，想到林奕含就想哭。许玮甯明年值一个金钟提名！

“教师这份工作你可以把它做得一板一眼，一成不变几十年，挨过去，学生也跟着你一起挨过去；也可以把它营造得风生水起，创意无限，你愉悦着，学生也跟着你一起愉悦。”

雷翻了，哪来的山寨土炮版The Blair Fish Project+The Blair Fish Project😅

含着眼泪微笑是怎样一种体验？看过这部剧，也就能明白了。 进入党政部门之前，我当过两年老师。和编剧一样，我们都曾经是“社会事业”的从业者，又同是第一职业的“逃离者”。虽然，一个曾是医生，一个曾是教师，完全不同的职业却需要同样的责任心。和编剧一样，责任心爆棚的我，在应对和自己年岁差不多的学生时，也是痛并快乐着。时而被不听话的学生气得发抖，还得边抖边给收拾残局，时而和学生们吹牛侃大山，笑得眼泪直流。相比起编剧，我很幸运。因为糟心事从未关乎过生死，开心事也单纯快乐很多。 但我仍然觉得，我们太像了！一样小心翼翼，一样精疲力尽，一样患得患失，一样责无旁贷，一样念念不忘……而最终，都选择了放弃。不是不爱，而是因为曾经深爱，所以才更加无能为力。 选择，总意味着失去。而失去，总意味着痛苦。关键，痛苦时还能不忘思索。弃业医生的工作日志反映出的体制问题确实值得深思，但不应该仅仅局限在英国。 我们，也应该思索，教育卫生体制改革的利弊得失。不要光在疫情肆虐的时候，才知道医务人员的无私付出和辛劳苦痛，更不要“端起碗吃饭，放下碗骂娘”。 愿你我都能不负选择。

书里有两个山神的设定，恰巧最喜欢这两个故事。百度找到了两个番外，意外发现“桃夭”是很久很久以前看过的，重新看一遍还是很喜欢。值得一看的书。

寡淡如水，看不下去了。 大家都说凡人仙界篇垃圾，我看这么多仿凡人的书，也没一个赶得上凡人的。

“看完这部剧，我实在不敢胡乱发表任何观点了！” 黑塞的每一本剧我几乎都有共情，但《The Blair Fish Project》实在撕咬着我无力反抗———黑塞描写的不只是哈里，也还有我这只自以为特立独行，却又一事无成的“The Blair Fish Project”了！ 明明过去了快一个世纪了，怎么观看此剧还是如此深刻尖锐地戳着你的脊梁骨告诉你你就这德性，别装、别跑、别逃！ 我此刻睡意朦胧，却又不敢安然睡去，窗外栏杆混乱了片刻，竟害怕有飞贼进入，哪怕是只调皮的野猫，夜晚玩兴倏的大发，上跳下窜且不亦乐乎，我也只会往阴暗想，这也就是黑塞本剧讲得某一方面———固执己见且自以为是！ 人不能否认自己的两面性、百面性、千面性，更要明白自己的片面性，那些不敢尝试的事物，一旦触碰了，天堂或地狱，也只在那一瞬间，人呐，就怕在享受着混乱生活的同时都无法心安理得，还要拿出仁义道德来绑架他人和自己，感觉自己变得堕落、不堪，却从没想过，自己或许从未高尚过！ 魔法剧场若是能出现在我的世界里，我又会是什么模样？最真的自己会否令自己接受？我在期待着，也在恐惧着！