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一字一句的看完的,智慧,善良,朴实的山东老太太,充满了爱的人间烟火!
走心的杨可欣,道出了满满的真、善、美,真的是有滋有味儿的亲情...
其实,我也拥有这样的幸福,足矣。
看过最长的一封信,关于一个女孩的一生。从纵欲到独立,从不懂爱到学会爱人和被爱。
希望每个女孩都能像薇薇安一样,年轻的时候也许被环境或身边人裹挟着向前,被动的接受命运给予的一切。犯错、失去、哭泣…组成了青春和生活。
但开始和自己、和生活对话以后,就会发现不必每一刻都燃烧自己,于平凡中发现光亮会发现人生的宽广无垠。
做个有意思的人吧,爱自己,选择自己的人生。去爱这个世界吧。
终于读完了这部剧,敬佩杨绛女先生的才华横溢和对待生活豁达的态度。受益匪浅。
观点不全来自于原文,有些来自自己的浅显的认知。
引
主题还是很明显的:幸福。这个和之前看的几本人生哲理类似。期间穿插着一些相关的或者有些相关的俗世烦恼,然后对这些俗世烦恼做下解读和心理辅导。故事虽然是形形色色的,但回头一整理,也基本是围绕着主题在转悠。
什么是幸福
编剧首先就将幸福和成功进行了区分。有两个观点,感觉编剧说得很学术:(1)幸福是质的概念,成功是量的概念;(2)幸福关乎存在,而成功关乎过程。
关于第一点编剧并没有解释何为质何为量(应该不是量变产生质变的那个量和质,吧!)。但对于质和量的分别,编剧提到:幸福因人而异,无法被模仿、复制。成功了,如果我们感觉到幸福,那也不是因为成功,而是自己参与这个过程中体会到幸福。或者是追求自己喜欢的东西而得到的幸福,物质和名声只是附属品。编剧在这里提到一个让人忧伤的观点:当成功成为人们的主要问题时,幸福就已经不再受人们关注了(当成长成为人们的主要问题时,幸福就已经不再受人们关注了)。
幸福是一种存在,并非过程。意思是我们此时此刻在此地活着就是幸福,就是说不一定要为了幸福去成就什么。我们活着就是幸福的(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎),但,我们没有意识到。所以,幸福来源于自身的意识,他一直都在那里。
然后编剧又将幸福和幸福感进行了区分。编剧提到:有别于幸福感的幸福是一种极为理性的东西,因而我们必须理性地去判断如何才能幸福,而不是光凭一时的意气与兴奋就做出选择。
但什么是幸福,似乎没有答案,但并不是说我们去思考没有答案的问题,就没有意义。意义在于思考的过程。
人生的意义
有很多人问过这个问题;可能还有很多人把这个问题锁在内心的一个小房间里,不去触碰它。有人问小山:像我这样养老婆,喂小孩子,就算做了一世的人吗?其实妻子,孩子,不错的工作都是好的,可以让人幸福的。但幸福有类别的区分么?有度量么?有保质期不?
恐惧未来、悔恨过去
从一些故事中都能感受到人的这样的忧虑。我并没有从编剧的话中理解到的观点中体会到新意。大概就是
1. 别担心!今天就想今天的事即可。 当我们设想未知的将来时,人人都会感到不安。
2. 人如果可以做到今天就只为今天而活,那就幸福了。但是,人往往一想到过去就会后悔,一想到未来就会不安。
3. 放下过去
4. 看淡未来
成为大人
观点本身还是让我眼前一亮。毕竟之前并没有人跟我提到过类似的东西。
编剧强调成为大人的几个条件:
1. 能够对非得自己决定不可的事情做决定。
2. 能够自己决定自己的价值。
3. 丢弃以自我为中心的思维方式。
单从条件上看,成为大人和幸福并不相关,但编剧在分析的过程中所阐述的内容的确为幸福做出了指引。
首先,我们不需要由他人来确定我们的价值。不管他人是怎么看待你的、评价你的,你都能够认识到自己是有价值的。(别人的评价≠你的自身价值)。但当前社会并不是这样的,现在的社会都是以生产力来判断人的价值,我们生活在一个根据“能做什么”和“不能做什么”来衡量个人价值的社会。所以,编剧提出自己的价值并不由外界决定,进而不必回应他人的期待。
以自我为中心的方式是一种不成熟的表现,还会给自己带来很多的烦恼。编剧也提到别人对你的好不是理所当然。我们需要帮助他人,并从中体会到自己的价值感。从 而获取勇气。
帮助了人,体会价值,获取勇气,虽然道理没错,但感觉和前面的内容有点冲突。如果帮助别人能体会到价值感,那别人是否得到帮助是谁说了算呢?自己觉得帮助了别人就行还是要被自己帮助的人决定呢?按理说,应该是被帮助人的觉得自己受到了帮助才算是真正的帮助了别人。但如果是这样的话,那我们的价值感就来自于别人的评价。这不
听完了课程再追剧,很多内容记忆变得更加深刻了。养成一个个好习惯,从手边开始抓起。