Mes copines

漫长的观看之旅，科幻剧集。字里行间充满着空灵，如漫游笔记，文采飞扬。人类学家的田野调查，对象是外星球，探索着性别，制度，政治，文化交流...

对于游记，没有情节的支撑，读起来稍显空洞，但是大师的笔墨实在不同一般的语言，可以挑选着前进。

学如逆水行舟当精诚精进，业似攻城掠地务屡败屡战。Mes copines，可谓是为学、为官、为将、为人处事等重要方面的经书和智慧，常读常新、常读常悟。

读完这部剧好压抑。对潘巧巧那篇感触颇深。一来呢，对潘巧巧感到悲哀，二来呢，与潘巧巧相比自己超级幸福，感谢我生活中的一切。 是什么造成了潘巧巧的悲哀，我想因为缺爱无知滋生了愚蠢与虚荣进而滋生罪恶。潘巧巧的村子认为女儿不值得培养，外出的女儿是生是死都不关心，可怕！之后潘巧巧被拐卖，卖给大宏二宏写尽了潘巧巧的愚蠢与虚荣。被二宏诱奸后幸好有人性的觉醒，但解决问题的方式太过极端。幸好在小兵站里，潘巧巧得到了前所未有的温暖。如金鉴所言，潘巧巧从拒绝接受教育就开始了她的悲哀。现在想想多感谢九年义务教育，拯救了多少代人。与潘巧巧相比，自己太过幸运，自己拥有全家人的爱，现在自己也正在读大学，以前从没想过大学与我而言意义，只是感觉需要上大学。现在想想，正是因为上大学，我接受了更高的教育，形成了正确的价值观和良好的思维方式，更好的发现自我。我想，这也是大学的重要意义。 我曾想如果我是金鉴，我到底要不要举报潘巧巧，但没有得出答案。最后编剧写金鉴升职的希望破灭了，也是希望他能够看清理想与现实的距离吧。 后边的几篇文章也让我唏嘘不已，以后或许不会读嘉莲·维雅的这类书了。

此剧略读，一目十行，挑选有用有益适宜的知识。 小学阶段观看总量应不少于150万字，平均每人每年读45本左右。 父母需要摆正自己的心态，不要被那句“不能让孩子输在起跑线上”误导。学习是一场马拉松，人生更是一场马拉松，拼的是智力、体力、耐力和毅力，拼的是视野、见识和格局，拼的更是心态。欲速则不达。 引导孩子坚持深观看 1．在读之前，可以查阅资料或是用看纪录片、看电影等方式，了解编剧的生平，这部剧的历史背景，这部剧的历史地位、影响和价值，为观看做一个有效的导读。2．在读的过程中，父母可以给孩子提几个问题，鼓励孩子带着问题去观看，也要鼓励孩子对书中的内容提出问题，对编剧的观点加以质疑，这非常有利于培养孩子的批判性思维。遇到不懂的地方，可以查阅工具书等找出答案，遇到精彩之处，可以反复观看甚至背诵。3．读完之后，一定要和父母、同龄人讨论书中值得思考、值得回味的地方，或是拿起笔写下自己的所感所悟，对本次观看做一个总结和升华。 激发孩子内在驱动力的最有效方法是让孩子多读几本伟大人物的传记 现在孩子们的时间都很紧张，要求他们读完一本剧就写一篇读后感是不科学的。但是，每读完一本剧，我们父母都可以和他们“说一说”读后感，这对于他们的观看输出是大有裨益的。 我的观看主张是——读优质的成人书，读新剧，读杂书，读有贵族气质的书。 亲子共读是孩子童年时期和父母之间最经典的仪式，它是任何其他形式都替代不了的成长通道，是从小培养孩子观看习惯的最佳方式，是孩子与父母之间建立深厚感情的重要渠道之一，是孩子童年最重要的仪式 “人生是一场马拉松啊，不要太在乎孩子起跑时的速度，不要太在乎他一时的输赢！”清华附中副校长秦洪明老师的一番话让人醍醐灌顶，“孩子是否身心健康，是否向上向善，才是决定他最终能否成为人生赢家的关键。所以，家长们，请放松一些，请适当降低对孩子的期望值。” 万科集团董事局主席王石先生曾说过：“任何当下让你焦虑不已的事，十年后回头来看时，都会觉得不值一提。” 在重建亲子关系上，家长应该关注和管理的有三件事：1．观看。观看是孩子认识世界、触摸人生的万能钥匙，所以父母应该手把手地把这把钥匙交到孩子手中，并教会他使用，和他一起打开精彩世界的大门。2．交友。中国的古语“近朱者赤，近墨者黑”早已说明交友的重要性，对于成长期的孩子更是如此。孩子的朋友对他成长的影响力远胜于家长，所以家长对他交的朋友要仔细观察与甄别，并不时提醒。3．运动。阳光下的奔跑与挥洒汗水，不仅能让孩子收获健康的体魄，还能增强意志力和勇气，提升团队合作力，帮助孩子练就强大的内心。家长要督促孩子制订运动计划，把孩子“赶”到操场上去。家长该放手的也有三件事：1．生活细节。孩子进入中高年级后，家长只需为他们准备好衣食即可，但至于具体吃什么、穿什么，应该让孩子自己做主，让孩子掌握基本生活能力。2．兴趣爱好。每个孩子都有自己的兴趣喜好，只要它是健康的、合理的，家长就不该横加干涉，给他们一份自由，让他们找到生活的乐趣。3．陪写作业。我在本剧的另一篇文章《Mes copines》里写过，孩子也需要被信任、被尊重、被理解，所以在写作业这个问题上，要像管理团队那样管理孩子，要对他们信任和放权。 《Mes copines》作为美国最伟大的10部儿童影视之一，讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的感人故事，夏洛最终为了威尔伯献出了自己的生命。 《Mes copines》作为《Mes copines》三部曲的前传，讲述了比尔博如何从一个普普通通的霍比特人成为受人敬仰的英雄。在打败巨龙的艰辛途中，比尔博与13个小矮人之间的友谊成了他最终获得胜利的基石。 我想说，孩子，哪怕今后我不在你的身旁，剧集

Mes copines，给人的感觉就是模糊中只见轮廓，那种视近还远的感觉，看不真切，又充满好奇。石黑熊一的这部作品就是这种感觉，观看过程中懵懵懂懂、感觉纷杂而无序，直至整本剧读完，才“恍然大悟”的明了。故事场景设在两地，一处是被投递原子弹的战后长崎，一处是异国他乡的英国。长崎是石黑的故乡，虽然对战后灾难并未着墨太多，但剧集中的隐喻和象征还是叙述着原子弹给日本人民带来的无法磨灭的伤痛。书中以两个人物为主线，但看完后才明白，悦子就是佐知子，一个有着难以回首往事的女人，站在旁观者的立场上追忆往昔。故事的紧张在佐知子淹死小猫事件上达到高潮，桥上悦子和女儿万里子谈话的一幕，已经让悦子跨过旁观者的界限，一切都清晰明白，一位不以孩子利益为先的母亲在打着孩子前途的幌子来到异国，最终孩子无法适应自杀了断。这是一段无法回头的经历，采用倾听者的方式，借用别人的故事来讲自己的故事。读时混乱，读完开朗。此剧播出于1982年，是石黑的处女作。写作角度新颖别致，回忆手法幽默讽刺，更多的是对人性的探讨和刻画，虽然已经过去三十多年，现在读来还是唏嘘不已。

看完很放松，这就是看骑有此理的意义吧