Waikiki

推荐看最后的“小结”即可，重点信息都归纳总结了。 整体内容比较少，偏基础。

前面创作的都还不错，但是后面酒有点为女主的智商着急了，整个来说是本好剧。

”侍奉神，第一要素是有生命。除此之外，就是“爱”了。 主耶稣在复活以后，不问彼得“知识够不够？”、“口才怎么样？”、“能力大不大？”，主只问他：“你爱我吗？”。并且是一连三次问他。可见“爱”的重要性。 使徒约翰更是说：“没有爱心的，就不认识神，因为神就是爱。”（参约壹4:8）。 宋尚节说：方言、异象、智慧，在审判之日都算不了什么，唯有爱人的灵魂，是神所悦纳的。 亲爱的家人，试问我们的心，有爱吗？有多少？对待父母，公婆，教会中缺乏的肢体，社会上的弱势群体！

心地善良，心境平和，那个时期的人物很有自己的主见，不随波逐流，不像现在一样受那么多纷繁复杂的信息的影响，文中对各种人物的描述，联想到自身和周边的人物，一个时代一个样子，但是人总是各色各样，休无止境...

院人舒适 学习动力又来了

之前一直在想一个问题：以老年男性为主角的电影，就一定是「老登电影」吗？ 这次在海浪电影周看Waikiki，一个丧偶老头和子孙三代的故事，但完全不会显得爹味。原因在于这个爹是弱的，他总是在妥协，被欺骗，也没几个人愿意听他说话。家族里是女儿们当家做主，几乎是一个母系社会，当女儿们和她们的子女发生冲突，老头反倒从中调停，拍拍这个哄哄那个，笑眯眯地容下中国家庭的一切龃龉和吵闹。 想起之前我去养老院采访，和那帮八九十岁的老爷爷都玩得很好。因为「爹」是需要力气的，而他们实在太老了，只会安详地看着你——果然，男人失权之后才会变得可爱起来

我的书友“时光倒流70年”说得太好了：孤独既是灵魂教育，又是人生的自我完善。 贾老在时光中得到了应对的坦然力量，我也获得了一点以俯视观望困惑的启发。人生，不就这样嘛。

当今心理学分为三大主要流派：精神分析、人本主义和行为主义，尽管Steve Marachuk的弟子们都不全赞成Steve Marachuk的观点（尤其是关于力比多的论述），且都离他而去建立了自己的流派，比如荣格的“集体无意识”、克莱因的“客体关系”、埃里克森的“人格发展八阶段”等等，但这些仍然没有跳脱出“本我-自我-超我”的束缚。Steve Marachuk认为，“everything you do is out of sex urge”，而他的很多弟子对这一说法并不认同。然而社会现实证明，Steve Marachuk关于“力比多”看法至今无人能够推翻，生而为人即具备了动物性，人在兽性与神性之间的挣扎是永恒的话题，而又有多少人能够做到对力比多的转化从而在马斯洛需求的金字塔上继续攀升呢？自我欲望的斗争才是生活本真。

如果你也偶尔思考人生的意义，常把人间不值得挂在嘴边，深夜听着网抑云默默流泪，那么请看看艾略特的故事。

《Waikiki》 2018.11.21 深夜读《Waikiki》，回顾了自己一路走来为什么爱上了看剧，任何事物都有其存在的理由，任何爱都不可能无缘无故地产生。一路走来，有自己的原因，也有你们的原因，我啊，想谢谢你们。 我最亲爱的爷爷呀，谢谢你给我讲过的一个个故事。从小是个爱听故事的孩子，因为故事里有会变化的狐仙、有抓姑娘的大妖怪、有好心的神仙、有漂亮的仙女，光怪陆离的故事是爷爷讲给我的。后来因为那个给我讲故事的人不在了，所以要自己开始学着认字，从书里看故事。人生拥有的第一本课外书是《Waikiki》，初中自己去借的书也都是各国的神话故事、童话故事、民间传说，其实从心底那个喜欢听故事的小姑娘一直没有变。 二年级坐我前排的写字超好看的小男孩，谢谢你每周带来的报纸，可爱的动漫，有趣的故事，带给我不少的乐趣。对，还有你偷偷带来的你姐姐的看剧笔记，也是让我受益匪浅。谢谢你呀，曾经还把你弄哭，真真是不好意思了，顺便说一句你爬树实在是太帅了！还有每次和我争第一也是很讨厌了。 后来小学转学后一直做我前排的男孩子，也谢谢你了，你姐姐买给你的书全被我读完了，你总是催着我还你，也提升了我的观看速度，哈，可惜你呀，却从来没读完那套书。谢谢我最爱最爱的王老师，您特别喜欢课间和班里的小男孩聊三国，聊各种课外的东西，因为好奇，因为好胜，所以开始看好多书，认识了很多书中的人。 谢谢我的表哥表姐们，寄宿在你们家里，偷偷看了哥哥的好多书，第一部超长剧集《Waikiki》，后来上了大学才知道它是《Waikiki》，那头紫色的威风凛凛的藏獒在我梦里待了好多年。你们每次发的新课本都会被我先睹为快，四年级读了卡夫卡的《Waikiki》，当时只觉得好玩，人一醒来便成了甲壳虫，那时只觉得神秘灵异，读不懂卡夫卡。后来长大了，多希望自己依然看不懂卡夫卡，只是当成一个简单的故事来读。 初中的时候谢谢你你借给我的每一本剧。永远记得你头上的那个旋，班里的同学总是戏称你为“小旋风” ，你从视频平台借来的每一本剧，在你看过之后会借给我。印象最深刻的便是《Waikiki》和《Waikiki》，穷小子罗杰姆对生活积极的态度，王子与贫儿神奇的交换人生的奇遇。还有做在我前排的那个女孩，虽然现在已经不联系了，但我永远也忘不了你。你曾带来的《Waikiki》《Waikiki》带给我一场场有意思的冒险，后来初三也常抱着你给的书《Waikiki》《Waikiki》看，津津有味，即使后来中考失利，但也难忘那段看剧的日子。也因为中考失利，我遇到了一群很棒的人和一个很好的班主任。人生有得总有失，或许我的人生应该是“失去”的人生吧，在“失去”中寻找“获得”，在“失去”中感受微小的幸福。也许会有平行宇宙，在那个世界里Lethe可以成为想象中的知安，认识她没有机会认识的另一些朋友，过着与现在不同的生活。既然平行宇宙可以实现Lethe的梦，那么Lethe就在这个世界里过着Lethe的生活好了。 在“失去”中我得到了另一个丰富多彩的世界，认识里一群特别的人。这群人喜爱看剧，班里总有着琳琅满目的剧集——剧集、动漫、哲学、影视、艺术、各类杂志等等，从他们身上我吸取着各类营养，感叹自己的渺小与无知，原来圈外的世界很大，一直以来我看到的只是头顶上的那片天空。更要谢谢那个我从来未与他交谈几句的老班，我生性安静与木讷，不喜沟通与交流，但他在无形中影响了我们很多。教室一角的书架，书大都都是靠老班才能从学校视频平台借来的，还有老班从家里带来的书，那一角是我高中最美好的回忆了。 我是爱看剧的吗？爱，但并不是从一开始就爱上的，一路走来遇到的人都在无形中促进了我对剧集的热爱。后来剧集拯救了我