Down the Road

有收获，有理论，有方法，一些观点很到位！可转化在应用工作和生活中，值得观看！

实战史书同步观读，读史鉴今感触颇多。地缘定位摇摆不定，独立兼并合久又分，统一分裂欧俄轮庄，改弦易辙生灵涂炭。唉……“门”的悲哀！（再加一行：意识形态编剧态度，读者重史不随立场）

读罢，心中肿胀，涌上许多想法，却又不知从何说起。不可否认，进入书中描述的田野之前，受制于先入为主的传统观念，我对这个群体是疏离而又怜悯的。疏离是观察视野并未触及到“角落”，不属于当前研究关注的中心范畴，怜悯则是同为女性，为她们无法自由选择自己的人生而悲愤。 而我发现，我错了。书一开篇便给了我很好的思考，要做到客观真实的研究，除了放下所谓的“姿态”，更要摒弃既有的偏见。或许，她们只是千千万万职业的一种，是某种不为所见的边缘性社会角色；或许，她们有迫于无奈也有自主选择，是基于情感、经济、价值交换建立的社会关系；或许，她们个人命运注定与社会发展紧紧相连。 这一群体之所以被边缘化、不被认同，大致可以归纳为三种原因：一是“病”，出于生理健康；二是“忠”，基于道德伦理；三是“贞”，源于价值传统。当然，我并非彻头彻尾的女性主义者，更不会以标榜道德去批判哪一类人群，尤其很少涉及对立面的男性。只想说明的是，学术研究中没有绝对的对与错、是与非，学者却是凡人之躯，有温度有情感关怀。仅做为一位社会学者，除了学术上的求知，更想知道的是个体的她（他）们为何选择？怎样生存？未来命运如何？在这一社会边缘群体的身上，又是何以映射出整个民族底层人群的生活状态与价值观念？现实中我们又该如何不带偏颇的认识？如何正确干预？ 很喜欢书中的一句话：“一滴水而知寰宇，一朵花而见春天。社会学研究者和调查者们，大概是最先看到寰宇和春天的人。”田野未知神秘，更不可预见。田野之中，如何观察、倾听、交流碰撞、参与融合、内心强大、尊重研究伦理；田野之外，如何真实记录、汇集资料、如实阐述、价值中立、“有血有肉”，本剧已经给了很清晰的研究范本。观看中，几次读到情深之处眼眶湿润，回到现实却又感到遥远与无力。所以，比起冷冰冰的数字与表格，我更愿意珍惜一个个细碎微小的故事，珍惜学术研究的人文关怀。这也是我选择做质性研究的初衷，在现场，回到场域与情境中去“共生”、“共境”、“共情”、“共鸣”、“共振”，更有真真正正的“人”的味道。 但目前来说，我还不算一名合格的社会学研究者。特别在研究对象与议题选取时，往往有着过强的自主取向与预先判断，而选择性忽视了某些群体，忽略了某些重要但“不可言说”的社会现象。这是阅完这部剧最大的反思。最后也最重要的是，虽然我们的思考是渺小的，现实还仍有众多问题亟待考证与解决。但我想，学术关怀的终极意义，可能就是研究者保持谦卑、感恩和初心，在可及之处，为认识社会所贡献一份微薄的力量吧。

看完本剧我依然不明白，推荐导语里面提及的被翻译成33个国家的语言发行，具有捧腹大笑的效果(大概是这样的描述？)究竟在哪里？我觉得本剧有她的优点，比如各处蹦出来的金句。我以为这书是想通过一家人的境遇描述那个特殊的年代，以小见大，从来展现大气磅礴史诗般的剧集，但是看完还是忍不住失望，我个人真心觉得穿插的很生硬，有的时候看着结婚，离婚啥的，结果莫名其妙加一些拖拉机发明，很突兀，感觉完全可以当两个题材写。而且有关他们一家人的生活，也不是写的特别吸引，一度想弃，感觉自己闲的发慌，围观了一场老牛吃嫩草的生活闹剧，也没据此对生活有了更深刻的认识，没有感受到编剧对生活深刻的感悟。另外我对乌克兰历史不是很了解，所以这也很可能增加了欣赏此剧的难度，以上。

Jackieee2020追剧清单计划 24/52 科学史1更多地是讲物理史，科学史2就着重讲了化学史和生物史。对于大学专业是高分子的工科🐶来说，各种化学真是要了我的老命。 拉瓦锡、道尔顿、门捷列夫……你们害我害得好苦啊😭现在考研还要苦兮兮地研究元素周期表里面的各种元素的性质，还要记一大堆的化学反应式，哭了。 还有孟德尔的豌豆杂交实验，知道高中的时候为了算遗传病几率掉了我多少头发吗？有些人给后人留下了假期，有些人给后人留下了一门虐到死的课程。我恨。 （当然了，上面都是开玩笑的） 要不是有了这些大佬们几十年如一日地研究世界上的各种物质，人类文明怎么会进展如此之快。忍不住感慨，怎么你们脑子就这么好使呢？高到溢出来的智商分点给我多好啊。

Down the Road奇的一生。他的冷眼旁观，讽世能力，以及终生对母亲的思念和无可诉说的孤独，毛姆这个讲故事的人，令人着迷。

第二次看了，故事宏大，结构精致，当然，说的是上半部，下半部明显剧情急促了，好多坑也没填，本指望第二部的，没想到居然太监了 罢了罢了，知道小凡雪琪从此过上了幸福的生活就行了！别的都随风吧！

改编分三等，上等是将原著内容内化再表达出来，中等是依葫芦画瓢画出来，下等是将原著嚼吧嚼吧消化后直接拉出来。这剧属下等，深恨之。

他这一生受尽了不公平的待遇，如果我们不能为他做些什么，至少要给予他所需要的支持。我们不能要求大家张开双臂欢迎他，但希望大家能理解他。这是他至少应当得到的。