Olo to varos tou kosmou
《Olo to varos tou kosmou》，其他作品，希腊出品，2004年上映。
主演：
Thanos Anastopoulos
、
Takis Asimakopoulos
、
Pepi Economopoulou
、
Nikos Georgakis
、
Nikos Kouris
、
Rénos Mandis
地区：
希腊
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💬 网友评论
花了88个小时终于看完了，再不飞升，我都要看累死了……不愧是第一修仙剧集，逻辑有序，思路缜密，韩小子一路走来，几分运气，几分机缘，大道之修本就是逆天而行，个中滋味又岂是艰难二字说得尽的。我等凡夫俗子，短短光阴几十年，还是老老实实在人界做个凡人罢了不说了，我要去看韩老魔在仙界再起风云了，一大堆历练，副本，法宝，大boss等着我看呢
想起去年的一个长假，只有我和另一个室友在宿舍，她突然和我说起自己的人生规划，听完我整个人就是懵逼的状态，说到凌晨三点，搞得我san值狂掉，完全丧失了思考能力。第二天我立马询问了其他朋友的看法，发现朋友们的看法和我是差不多的，但是我想起来室友说她和朋友们从小一起长大，思想也都差不多，那么如果每个人都觉得自己的想法是对的，那么我们怎么知道它到底对不对呢？人以群分，道不同不相为谋，自己圈子里的朋友们的想法应该也都大差不差，所以我们到底怎么做才能辨明是非呢？
在读这部剧的过程中我不断的想起当时的很多细节：她怎么会有这样的想法？我怎么不反驳她？我怎么没有反驳成功？我为什么最后怀疑自己了？等等，自觉没什么资格来评价本剧，做了一些提纲笔记分享给大家。
第一部分：了解思考
一、培养思考能力
1、思考：思考是任何有助于明确阐述或解决问题、做出决定或者满足求知欲的心理活动；思考是对答案的探索，对意义的追求。
2、思考很重要，且可训练。
3、思考的两阶段：产生阶段和判断阶段。产生：从多角度审视问题，判断：慎重处理，检验第一印象，做出区分，基于证据而不是情感得出结论，且反复思考。
4、每个人和每个人的学习条件不同。
5、情感也是有用的。
6、学会专心，应对挫折，让讨论有意义（尽量提前准备，设定合理预期，避免自我中心和个人好恶，适度发言，避免让人分心的说话习惯，积极倾听，做出负责任的判断，克制打断别人和尖叫的冲动）
二、奠定基础
1、自由意志与决定论：人是有自由意志的，但是是相对的。
2、真相。真相一直存在，是事物的本来面目，我们无法创造。且真相在被发现前后没有改变，改变但是我们对它的认知。
3、知识。不知道自己是否知道。
4、获得知识的途径（亲身经历、观察和他人的叙述）
5、记忆的问题：会出错
6、意见：既表达了好恶，也表达了判断。
7、理解因果关系：庞颖讲过。 且事物的发展肯定是有原因的，不会无缘无故的发生。
8、讨论道德问题：基础（最基本的权利，是在不侵犯他人权利的前提下受到尊重和不受打扰）
处理原则：
· 当两个或多个相互冲突的义务并存时，请判断哪个最重要或者哪个最先出现。
· 当两个或多个相互冲突的理念并存时，请判断哪个最高尚或最重要。
· 当存在多个结果且有的有益、有的有害时，请判断哪个最重要以及有益影响是否超过有害影响。
9、思考策略：除非你已经研究并公平地兼顾了争议的双方（或各方），否则就不要发表任何书面或口头的意见。
三、拓宽你的视野
1、拓宽自己的视野能不被别人局限，更好的发掘潜能。
2、成为真正有个性的人：关键要诚实客观地看待自己。流行文化会影响我们的态度、习惯和价值观的形成。文化适应。
3、步骤：
承认环境对自己的思想产生过影响。并弄清楚。
整理和评价你的观点和态度，包括最看重的那些，如对宗教、种族、 国籍、婚姻、道德和法律的看法。
确定观点后接受它们，如果要推翻之前的观点，也要接受。
4、妨碍思考的习惯有："我的更好"心理，挽回面子，抗拒改变、从众、刻板印象和自我欺骗。
5、克服坏习惯：元认知。
四、批判性的观看、倾听和观看
1、当讯息表达的目的是说服别人，也就是让别人相信一种观点胜于其他观点时，你才有必要进行批判性评价。
2、做出重要的区分：区分人与观点，区分个人好恶与判断，区分事实与解读，区分直白表述与反语，区分观点的正确性与观点表述的质量，区分语言与现实。
3、批判性观看的策略：略读作品，反思观点，观看作品，评价，表述判断。
4、批判性倾听的策略：抛开成见，专注于信息，找出关键的断言和支持信息，评价信息，表述你的判断。
5、批判性观看的策略
🌴别人的嘴我们无法去控制 ，但我们可以抱着一颗淡然的心去看待一切纷扰。心静才能听见万物的声音 ！心清才能看见万物的本质 。
这是第一本我能安安静静耐心看完的系列，因为书中很多的细节描写仿佛就发生在身边，全书读起来非常质朴但是又耐人寻味。
Margaret Qualley主演的香奈儿广告片
跪求快点更新！最好一口气写完！我打算强忍住养肥了痛快地看了
看这本播出于70年前的剧集，很难不去想到当时的苏联，而对于其中部分情节也很难不去想到60-70年代的中国，重点是该剧早于那个年代十几年就已经播出了，现在看来真是一本预言剧集。书内提出的观点及背后想法真的很值得思考，好剧而且是一本伟大的书！
温馨，快乐，充实，诙谐，有趣是这部剧的内容；亲情，友情，爱，是这部剧的主题。
重新看过 感觉很神奇 原来早早就说过要换专业才能找到工作 女人怎么样安置自己的青春 男人怎么样想要养家糊口要怎样的社会地位……
编剧站在需求的角度去捍卫，道出了孩子最本质的需求，其实也是每个人都应得到的需求，只是曾经的孩子现在的父母更要加油呀？没有完美的父母，在觉知中不断改变自己！减少越界！学着转念！不断发现感受和需求！好的循环就此展开！
感谢编剧，感谢书友！愿你成长！