拳击手Quan ji shou

好看，终于看完了，真恨不得一口气看完啊。但行好事，莫问前程！不忘初心！

花了将近五十个小时，终于把这本巨作读完了。在读这部剧时，我便一直想要写一篇剧评，现在终于可以动手写了。当然学识与能力有限，写出来的剧评不会多么精彩。 首先我觉得，从我们这个时代来看，阿西莫夫的作品已经表现出了一定的局限性。我个人认为，书中是有一些根本性错误的，比如贯穿始终的机器人三大法则，所谓三大法则描写的太过于宽泛且不严谨，也有看过对三大法则进行分析的文章，觉得机器人三大法则只是一种理论上的，主观色彩浓厚的法则，不仅在今天，以后也不能制造出以这三大法则为基础的机器人。还有便是心理史学，当然这个想法是非常奇妙和有创造性的，编剧可能把人类想象成了大量的气体分子，大量气体分子的运动可以预测。但是我觉得，个人是有自己的主观意识的，并且还很强烈和不可预测，换句话说，即使人数很多，也不能忽略个人而把他们当作一个整体来看待。并且心理史学所需要的计算量真的是太大了，预测几百亿人的行为，并且充满了数不尽的变量。可能未来数学工具会越来越先进，我也觉得这是一个无法进行计算的问题。我还有一个疑问便是，在人类拥有如此发达的科技之后，他们竟然是建立了一个拳击手Quan ji shou？在发展了数千年之后，人类竟然又回到了原始且无效率的封建制度。偌大一个银河，妄想会有一个中心来处理银河中的事务，我觉得这是不可能的。因为人类的政治制度只会更加先进而不是倒退，封建制度（君主往往被神话）的成功推行部分原因是人们相信不同人之间是有高低贵贱的。换到现在，恐怕没人买账。封建制度不仅没有效率，也不适用于一个高科技的时代。 但如果是在以上情况都成立的基础上，这真的是一部好剧，我觉得甚至可以把称作一部史书。在开篇基地三部曲中，基地的发展历程我觉得非常符合人类文明的发展史，基地对外的资本，胜利的办法都在不断改变。而在最开始的时候英雄辈出，后来以一己之力挽救基地的人物不再存在也很符合规律。之后描写谢顿建立心理史学的过程，也让我感受到了一代巨人是如何成长的，这让我感到真实，我甚至觉得我真的是在读一本伟人的传记。像后来崔维兹不断寻找地球，虽然让我觉得第二基地被削弱，主角一直在开挂，但其中的盖娅，索拉利，新地球这些世界我都觉得很奇妙，慢热的高潮也让我很喜欢。并且其中的剧情从头到尾一直都有比较好的照应，不会让人觉得出戏。所埋下的伏笔也很巧妙。最后地球篇，虽然大城和太空族的出现让我觉得很想吐槽，但这些篇章一如既往的出色，并且为我们展示了丹尼尔的成长过程，也确实与之后的文章有着很好的照应。几乎每个篇章在总的篇章里面都有自己独特的作用，要么是照应上文，要么是埋下伏笔，做好铺垫。而每个篇章都有自己的主人公，确实为我们展现了波澜壮阔的银河发展历史。编剧的一些脑洞很清奇，让人很喜欢，这确实是一本不错的书。编剧也配得上阿神的称号。

垃圾润玉传，心疼我二凤

我觉得的吧，这部剧就是编剧喜欢什么，就写什么，不似现在好多作家，用一些多么华丽的词阙来取悦读者。语言平淡，处处透露着生活气息，可能是历练太少吧，不太能读懂，我想，等我十年二十年后再重新读，会有很多的想法吧😃😃😃

很纯美的虐恋故事了，两个多小时一口气看完的。 故事的女主周小萌与看似是哥哥的周衍照，从小彼此间经历了很多美好。慢慢的情感堆积，直到他们成人。复杂的家庭背景以及相互之间的互相折磨，情节很虐心了。

但从这部剧来讲，真的是让人读不下去...但是结合编剧的时代，感叹编剧想象力之丰富，科学观之博大，是一本值得推荐的书，需要耐心的读

年少时光就这样一页一页的被唤起… 我们都各自经历了那么多，多到抓不住任何闪念。 还好吗？还好吧… 感谢你在我的青春岁月里，感谢现在消失的毫无保留成全着我的…风平浪静

因长相思读的拳击手Quan ji shou，开始只是想看看小夭父母的爱情！但我后悔了，这也太虐了吧！明明相爱的两人却因家国大义一次次的分开！害的人家天天红肿着双眼怎么出去见人啊！不说了！说多了都是泪！

很佩服王老师和于洁老师，在教育这条路上，他们是懂人性的大艺术家。 白纸黑字码出来的一个个小故事，背后又有多少心酸和欣喜牵绊着师生的情绪呀！孩子们遇到肯对自己用心的老师是很大的幸运呀，不管一个老师有多忙，她依然愿意把她容易感动的那份天真和投入的那份期待放在你身上，开心你的开心，难过你的难过，在你的学生生涯里，小心翼翼得留下浓墨重彩的一笔，请珍惜吧！ 在我短暂的代课生涯中，有被同一个学生气哭却又为他的进步感到开心的，为他的摔伤而心疼，却又为他的顶撞忧心忡忡。是很耗神的一件事，但是，日后念起，记忆中闪烁的却是美好与满足。 最后一章读不进去，因为我无法共情，我永远不知道母亲对孩子那份渴望他处处优秀却又心疼他羽翼的那种矛盾。 P.S.对王悦薇老师很感兴趣，没想到百度出来很多的黑料。想说:如果你不是她的学生家长，就请与她保持距离吧。如果她的作品让你觉得受用，那你就读。如果不受用，那就撇在一边。一个愿意为教育和自己的学生付出的人可能是接近完美的老师，但她们不是完美的人。因为没有人可以做到完美。对老师放下所谓的道德感吧