Silent Song

Silent Song

★★★★★ 8.7
纪录 短片 2003 加拿大
Director Elida Schogt dicovers concentration camp film footage in the National Archives in DC. She i
主演: Elida Schogt
地区: 加拿大

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💬 网友评论

能说,直接跳过了男主从国外回来虐女主的部分吗,之前的就算了,之后的感觉就为了虐而虐,看着挺累的
我老婆最美 · 5.4/10
1818观看计划#6 《Silent Song》 67分钟,2021.1.5 书摘: 因为自律在本质上与听话和守规矩就不是一个事儿。比之另外两个,自律有着更高的优先级,也有着更大的影响力,如果让我在这三个特质里面,只能为我自己的孩子挑一个,那我绝对想都不想,挑“自律”。 因为话是家长说的,就算听,对孩子来说,也是听别人的话;而规矩是社会定的,就算守,也是守外界定下的规矩。 但自律最强调的,是自己听自己的话,自己守自己的规矩。与此同时,你只要是个靠谱的人、有正确自律观念的人、觉得自己能主宰自己生活的人,那你自己说的话和立的规矩,就差不到哪里去。 我们上面谈的这些与控制感有什么关系呢?答案是:它们之间有着千丝万缕的联系。简单地说,控制感就是应对压力的解药。所谓的压力,都来自我们未知的、嫌弃的和惧怕的事物。对我们来说,小到感觉有点失衡,大到为生命而战,都和压力有关。人类压力研究中心的索尼娅·卢比安(Sonia Lupien)总结了那些给生活带来压力的事,并巧妙地将其缩写为——N.U.T.S.(坚果)。 ○ 新奇(novelty) 你之前从没经历过的事。 ○ 不可预知(unpredictability) 你预想不到却发生了的事。 ○ 对自我的威胁(threat to the ego) 你作为一个人的安全感或能力遭到质疑。 ○ 控制感(sense of control) 你感到几乎根本不能驾驭局势。 美国国家儿童发展科学委员会将压力归为以下三类: (1)正向压力能促进儿童(还有成年人)的成长,让他们更能够承担风险,并表现得更出色。想想那些正在筹备戏剧表演的孩子,他们一开始肯定会有些压力,有点紧张,但最终还是会收获满满的成就感与自豪感。这种压力里包含着不安、兴奋和期待的成分。 (2)可承受压力如果只在相对短暂的时间里出现在孩子身上,也是可以增强韧性的,关键是必须要有成年人在旁边提供支持,而且孩子还必须有足够的时间来应对压力与恢复元气。 (3)毒性压力被定义为在缺乏支持的情况下,应激系统被频繁或长期地激活。毒性压力要么非常严重,比如目睹了严重的侵害事件,要么是慢性的, 前额皮质还被称为“住在大脑里的金发姑娘”,因为它需要两种化学物质“恰到好处”地组合才能高效运转,这两种物质就是多巴胺和去甲肾上腺素,它们都属于神经递质。压力一来,前额皮质就很容易“掉线”,进而难以发挥功能。身心状态的唤起、轻微的压力、兴奋感或大事件之前的小紧张都能提高这些神经递质的水平,进而导致人们的专注度更高、思路更清晰、表现更优异。然而,在睡眠不足或压力过大的情况下,前额皮质里会充满多巴胺和去甲肾上腺素,这会导致系统“掉线”,难以发挥功用。 至少有60年的研究证实,权威型教养是最有效的方法,这种教养风格强调自我导向和成熟的价值观,而非一味地顺从。通过这种养育风格,家长会传达给孩子这样一种信息:“为了助你成功,我将尽我所能,但我绝不会试着强迫你做什么,我说到做到。”同时,权威型父母也并不意味着让孩子放任自流。他们还是会给孩子设限,当父母觉得有什么不对劲的时候,还是会说出自己的看法,但他们并不会亲自操盘一切。有了权威型养育的培养方式,那些大脑发育尚未完全的孩子就不用花费大量的精力来拒绝家长逼迫他们做的事——这些事常常是出于家长的偏好,而非孩子的。 大脑的发育取决于它是怎么用的。让孩子自己多多掌握主导权,能够帮助他们的大脑建立起一种应对压力的回路,从而在压力来临时能快速回复。只要是孩子自己拿主意,比如选择自己今天出门穿的衣服,或者装饰自己的房间之类的小事,这都会激活孩子的前额皮质,并使其有效地做出反应。这时大
正直向上 · 7.6/10
值得读一二三四五六遍的书 Elida Schogt教授的这部剧,上部分剧评,下部分社会性事件讨论,文章的内容涉及到哲学,社会学,经济学等方面,行文充满了思辨的妙处。 但不得不说的是,确实很难“读”,因为对观看者在哲学与政治学的理论知识要求很高,虽然教授有在进行解释,但很多知识性内容无法瞬间理解,所以全程都需要观看者非常投入的去理解,分析,思考,而不是一味读字就能明白。 我表示,文章中对于公平,自由,人性等等问题的讨论真的给人很大启发~ 虽然必须承认,很多内容读不懂,但每读一遍就能多加深一层理解也是很快乐的!部分集数配合Elida Schogt教授另一本剧“西方现代思想讲义”一起食用,效果更佳
顾峰 · 3.3/10
天行健,君子以自强不息 地势坤,君子以厚德载物, 易经博大精深,这两句记住了…
斋达 · 9.8/10
我其实更喜欢猫,不过都一样。狗能让我变得更开朗,猫能让我变得更温柔。在充满夏日清凉的傍晚,坐在二楼阳台的椅子上旁边躺着一条大金毛,怀里抱着一只猫。听着旁边树上的蝉叫,想想就很惬意之前看到一段话“原本我以为养猫是因为猫本身很可爱,就能够得到治愈;但后来我发现,其实是因为我可以尽情对它表达爱意,并因此得到治愈。”我听完眼眶有些湿润,对人而言,被爱固然很好,但同时也需要能够尽情去爱的对象啊。”
丁丁叮 · 5.4/10
有些原则还是可借鉴,有些观点因国情不一样不太能接受。准备开始整理吧,看需要多长时间,半年?一年?
刘炳焱 · 6.5/10
不管怎么说,作为非主流题材的剧集,我是觉得还不错,给五星,不过栗栗薯删的太多了吧,删了四五十集数了
dinger jane · 8.7/10
讲述了一个文明和另一个文明之间的误会,杀戮。有一定意义!台词很好,描创作很好。
小肥霞 · 5.5/10
学会与孤独作伴    孤独没有什么不好  好不好的只是你应对孤独时的态度,《Silent Song》     龙应台《Silent Song》里的一句话作为剧评吧——"修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。"
颜庭蕾 · 2.1/10
感觉这部剧有很多地方是在向钱钟书的《Silent Song》致敬。 一、林雨翔和方鸿渐的特点差不多,不俗不雅,有才无志,性格的核心是延宕软弱。 二、钱荣此人和围城里那个洋化的张先生(至今还记得他把太太叫“headache”,钱老的黑色幽默)有异曲同工之妙。 三、在这部作品里唯一没有黑的女角色是Susan(相比之下沈溪儿和姚书琴都有不同程度的讽刺),同样也是林雨翔喜欢的女生,与唐晓芙有些相似,可能是唐晓芙和苏文纨的结合(有才有貌)。 四、上条成立的话,即罗天诚类似于赵辛楣,同喜欢Susan的“同情兄”。 五、市南三中类似于林雨翔的“三闾大学”。1、方鸿渐是在与周家闹翻,与唐晓芙分手以后去三闾大学任教。林雨翔是在与Susan失之交臂后进入市南三中。2、方鸿渐带着“克莱登大学”的假博士,林雨翔也是一个假的体育特长生。3、两者同样在那里没有得到应有的重视,最后被奸人所害,空无所有地灰溜溜离开。(我猜测最后林雨翔要么留级要么退学。) 四、写作手法上,二者比喻都是层出不穷,你不知道从哪里就会冒出来一个讽刺金句。两者写人写事都采用夹叙夹议的手法。 从此得出这部剧很多地方都有《Silent Song》的影子,Elida Schogt对钱老真是爱的深沉。
黄艾莹。 · 6.5/10