窃道

故事结尾有点遗憾，感觉季晓鸥就是严谨一个替罪羊，死得很冤枉，却什么也没得到，本以为有个幸福的结局，但是往往事与愿违，一个清纯的花季少女就这样惨遭不测，感觉很无辜

使用西方的科学研究方法来研究藏医中医的一些药食同源体势及心理理论对癌症的作用。不光是癌症其他疾病应该也会有很好的预防医治效果。值得一看，为编剧点赞，感谢编剧的付出。

忽然发现是纬度出了问题。也看剧，也编写，读时非常快，写时不尽美。大约是六月中旬，我从书斋里探出半个脑袋，看了看外面的世界，折返时就回不去开心自足的状态了。一直在想，究竟是哪里出了问题。九月阴雨的一日忽然明白，你是基于概念，而非体悟；基于逻辑，而非觉知。慢一些，再少一点，好好地与你的『神』对话。否则纵然它想帮你也插不上嘴。

评价一本好剧可以从三个方面来看： ①播出版次，比如《窃道》1940年初版，迄今加印了14次； ②播出社，国内很多不错的、不同种类的播出社； ③周边衍生产品，当然这里指的是各种文化类衍生，类似讲书、说书、剧评、拆书稿等等； 上一次给我三者都涵盖这种感觉的还是《窃道》，这一次就是要写剧评的这本《窃道》了。 可搭配食用：《窃道》朱泳腾、《窃道》王琳朱文浩 建议观看顺序：《窃道》→《窃道》→《窃道》； 《窃道》→《窃道》→《窃道》 这三本剧在各自剧评下应该有许多的内容剧评了，这里就不逐一而述…… 一、结构性思维产生原因 第三部分《窃道》里提出了界定问题的方法——连续分析。 判断问题是否存在，通常要看经过努力得到的结果（现状），与希望得到的结果（目标）之间是否有差距。 由某一特定背景导致的某一特定结果，称为非期望结果（R1， 即现状，UndesiredResult）。 “问题”是指你不喜欢某一结果（比如销售额降低），想得到其他结果（比如销售额增长），称为期望结果（R2， 即目标，Desired Result）。 解决方案则是指如何从现状R1到目标R2。 简言之，从R1问题现状到R2期望结果之间How解决方案是什么。 二、结构性思维前提——预告 这个“R1—R2—H”解决问题的结构直接引出了“预告”的模式，已知预告的要素包含了背景（situation，已知信息或事物）、冲突（complication，逻辑性）、问题（question，怎么办）和答案（answer，解决方案）），所以： 背景S——R1：现状，已知的信息 冲突C、问题Q——R2，期望结果，怎么能实现 答案A——How，解决方案，即主题 常见预告模式：S-C-Q-A，背景-冲突-问题-解决方案 延伸出，开门见山式：A-S-C，解决方案-背景-冲突 突出忧虑式：C-S-A，冲突-背景-解决方案 突出信心式：Q-S-C-A，问题-背景-冲突-解决方案 所有以主题为中心展开论述的结构性思维，前面的预告部分都是不可缺少的一部分。 三、结构性思维基础内容——原则和概念 在按照一定的预告结构进行前提描述完后，接下来就要了解展开主题论述时，必须注意的结构四大原则和之后基本结构里容易混淆的一些概念了。 搭建结构思维的四大原则： a.结论先行：开始结构论述时一定要定好主题中心； b.以上统下：结构性思维最好的展现形式是上问下答的金字塔结构； c.归类分组：列举的信息按照同一性质或逻辑分组概括； d.逻辑递进：反向自下而上也能总结概括出主题； 金字塔思维结构的搭建除了要遵守的原则外，还需要注意到下层搜集来的信息和逐渐向上逻辑递进形成的理由和结论，这个时候我们就要学会区别事实和观点这两者。 事实就是客观描述的信息，不以个人的意志转移； 而理由、结论都是属于观点，即个人的主观看法，理由是支持结论的，结论是最终的主题。 比如：（事实）小A进公司的时候打着一把伞，（观点）看来是下雨了，（结论）我们等会儿出公司的时候记得要带伞。 只有理解了思维结构的四大原则和相关概念之后，我们就能够自然地进行最后的内容——结构性思维的主要结构。 四、结构性思维主要结构——纵向和横向 来到最后的内容部分，一定不能忽略前面的几个主题，这四个板块都是逻辑递进且相互联系的，缺一不可，在进行这部分前确定已经对前三部分心有导图了。 对于主题下的内容展开，我们分为纵向和横向两种连接方式。 纵向又有自上而下和自下而上两种顺序，自上而下就是以主题为总领，问答的方式展开金字塔结构；自下而上就是以总结概括的方

生活冷暖，人情炎凉！有本事，有绝活的人到哪都不会饿着。实属洞察皆学问，人情练达即文章！

文笔不行，情节不行，写得太牵强，这部剧我每个故事只看最后一章，一点也不吸引人，不推荐看。

编剧的方法一句话:通过反复练习直至脱口而出英语电影台词，来练习英语。注重听力和口语能力。

花了75小时11分钟时间读听完此剧，看到诸葛亮的鞠躬尽瘁 死而后已，好些时候难过不已，真是替古人担忧。本剧描写细腻，更新了映像中的刘备，庞统，张飞人物形象。书中对诸葛亮智慧展现的赤壁之战，舌战群儒，空城计却没有描写有些遗憾。但还是看出编剧查了许多资料将孔明先生以生动形象展示给大家。值得一读！