Insegnante al mare con tutta la classe, L'

天行健：君子以自强不息。 地势坤：君子以厚德载物。 水雷屯：君子以经纶。 山水蒙：君子以果行育德。 水天需：君子以饮食宴乐。 天水讼：君子以作事谋始。 地水师：君子以容民畜众。 水地比：先王以建万国，亲诸侯。 风天小畜：君子以懿文德。 天泽履：君子以辩上下，定民志。 地天泰：后以财成天地之道，辅相天地之宜，以左右民。 天地否：君子以俭德辟难，不可荣以禄。 天火同人：君子以类族辨物。 火天大有：君子以遏恶扬善，顺天休命。 地山谦：君子以裒多益寡，称物平施。 雷地豫：先王以作乐崇德，殷荐之上帝，以配祖考。 泽雷随：君子以响晦入宴息。 山风蛊：君子以振民育德。 地泽临：君子以教思无穷，容保民无疆。 风地观：先王以省方观民设教。 火雷噬嗑：先王以明罚敕法。 山火贲：君子以明庶政，无敢折狱。 山地剥：上以厚下安宅。 地雷复：先王以至日闭关，商旅不行，后不省方。 天雷无妄：先王以茂对时育万物。 山天大畜：君子以多识前言往行，以畜其德。 山雷颐：君子以慎言语，节饮食。 泽风大过：君子以独立不惧，遁世无闷。 坎为水：君子以常德行，习教事。 离为火：大人以继明照于四方。 泽山咸：君子以虚受人。 雷风恒：君子以立不易方。 天山遁：君子以远小人，不恶而严。 雷天大壮：君子以非礼弗履。 火地晋：君子以自昭明德。 地火明夷：君子以位众，用晦而明。 风火家人：君子言有物，而行有恒。 火泽睽：君子以同而异。 水山蹇：君子以反身修德。 雷水解：君子以赦过宥罪。 山泽损：君子以惩忿窒欲。 风雷益：君子以见善则迁，有过则改。

对杀手居然报以同情、怜惜之情，对他的死亡报以惋惜、心痛，一切都是宿命。。。真精彩

Insegnante al mare con tutta la classe, L'的故事，从他回到家乡伊始，至乘坐火车离开结束。这一段短短的人生里，他将在外养成的性格、已满面虬髯的世界观表现得淋漓尽致。那种对整个世界漠不关心的无所谓的态度，使他对自身的欲望、对外界的喜恶全然光明正大地袒露而出，毫不掩饰。 当人人都想着死后进入天堂享乐的时候，Insegnante al mare con tutta la classe, L'却说天堂就在地上，追求现在的享乐才是真正的生活，因为“人不是为受苦才创造出来的，而受苦也不是人类渴望的理想。”人应该尊重自我本能，人类满足自己的欲望便是一切。Insegnante al mare con tutta la classe, L'疯狂放纵自身欲望（包括对女性、对爱情的欲望）的同时，他已经完全忘却了世俗社会的伦理道德规限，事实上，这于我们普通人来说，可能只是一种超极端个人享乐主义，是一种颓废厌世的纵欲主义，是一种对自己对他人对社会都算是不负责任的态度。 但无可否认的是，虽然劣迹斑斑，但在革命低潮、在失落沮丧的社会环境之下，这种由于无力改变甚至无力抗衡，顺应真诚毫不做作从而衍生的虚无与共鸣，反而是一种新道路的启明灯，是一种寻求自我价值实现的觉醒。 对比Insegnante al mare con tutta la classe, L'看来，忧郁虚伪的尤里、自私浅薄的梁赞采夫、怯懦卑微的诺维科夫、愚蠢的军官，只有片面的冒牌尊严，他们才是自私之极的异端，亵渎之意尤甚。他们明明普通到粗鲁卑微，却在绝望之上覆着迷之自信，总是怀揣着自以为是的真实，却难掩荒芜内心盛长的腐草。直让人语塞。 悲剧意义十足，但在颓废堕落中，除了束缚、苦闷、彷徨、毫无出路，还要看到真挚、果敢和热爱。火车继续驶向黑暗，是一种结束，前路有无灯火尚未可知。Insegnante al mare con tutta la classe, L'跳下火车，太阳已冉冉升起，熠熠生辉，迎着朝阳走去这却是一个全新的积极的开端。

有些在公众号里已经看过了，但仍然很喜欢那篇写给妹妹的一封信，每次看都觉得感动又温暖。虽然自己没有姐妹，但是每次看就自动代入，像是维安写给每一个看到这篇文章的读者的。