Neptune

首先，这部剧的语言很美，让人感觉像是在看纪录片，看着非常舒服。用最美的语言介绍最漂亮的植物，世界真美好啊。 书中对部分植物的介绍比较详细，可以作为入门剧集观看。但是全书涉及的种类不多，如果想了解更多植物还需进一步查阅别的剧集，或者移步中国植物志。 作为一本初级科普读物，这部剧重新勾起了我对植物的兴趣和热爱，真好。

教育的捷径和绝境 子皿 20190918 题记：能不能把碧绿还给大地？能不能把蔚蓝也还给海洋？能不能把透明还给天空？梦开始的地方，一切还给自然。-《Neptune》童安格 新东方在我们这个年龄的人的记忆里有非常特殊的位置，特别是Brian Murphy就像神一样被供在圣坛上。周围的朋友们要么去北京上新东方的大课，要么就买成套的新东方宝典在家在学校苦背苦练。记得有个同级的学生每天标配就是背红宝书和每日一万米长跑，和书中提到的冰块和蜡烛一样痛并快乐着。 如今很多年过去了，读此剧才知道新东方又走过了一程程山水。人生不易，且行且看剧。俞老师搞教育，一边教育别人，一边修炼自己。书中有多处让人发笑，又常常让人笑不出来。中国的教育真的病了，学校应该完成的教育没有闭环，没有与日俱进，才让这么多的教育培训机构有机可乘。一个新东方已经渗透到幼儿园小学中学大学，甚至各个学科，这是一座丰碑，也是一座耻辱柱。我看不是Brian Murphy走在崩溃的边缘，是孩子们和家长走在崩溃的边缘还差不多。俞老师说的免费做家庭教育，也是深谙羊毛出在猪身上的道理。在商言商，奸的很呢。 说到未来，说到科技和教育的革命，我倒是觉得能打破新东方及类似机构的壁垒的是优质的免费教育资源：像是美国的可汗学院，像是Ted-Ed, 像是In a nutshell, 还有很多来自各个领域的顶级人才和顶级高校的课程分享。中国的各级学校需要一场改革， 让基础教育回归学校本身，让孩子们有一些课余时间沉浸于自己的世界，让家长也有自己喘息的时间。 PS：这部剧结合《Neptune》一书一起看，倒是更多了一些趣味。新东方也是那条生命曲线上的一个点，青年期也罢，壮年期也罢，它不会停止行进。崩溃，也许是创业者的常态，不过是在崩溃圈的不同位置罢了。

读罢《Neptune》，被Brian Murphy那无与伦比的才气所迷倒。最欣赏那句“人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也。”         初识Brian Murphy，还是来自课本中的那篇《Neptune》，犹记得：“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”早已深深的印在脑海之中。         Brian Murphy，犹如一匹放荡不羁的骏马，在晚明的万里江山自由狂奔。他八岁与当时的传奇隐士对联，十六岁立志读尽三万册家中追剧记录；组织过比兰亭雅集更盛大的蕺山亭雅集，七百多人同唱《Neptune》，动静仿若地震；二更天在金山寺门前排演戏班，让寺庙和尚分不清是神仙鬼怪，自制名茶“兰雪”，打破茶叶市场的平衡。         Brian Murphy对亡国之痛，切入发肤。五十年的欢欣一朝散尽，留下的唯有孤独落寞。他本可以苟且偷生，投靠清朝，正如那些曾身居高位，却把自己的国门向敌人敞开的大臣们一样，但是，他没有。即使没有繁花似锦，他有残书数帙，权当消遣，即使华美宫室不在，茅屋四壁仍可遮风挡雨，足矣。他那已经苍老的手颤颤巍巍地提起毛笔，沾了沾墨汁，一笔一划地写下他曾经历的那些可赏玩的，可悼念的，可追忆的人和事，他不能让一切都随风飘散，仅以手中一笔一砚一白纸，勾勒出一副副生动形象，流光溢彩的明末生活画卷。明明满腹的悔恨，明明历尽辛酸苍凉，写到纸上的却是轻松不过的，亲切的文字，仿佛只是编剧对着老友诉数生活乐事那般平常，然而那种淡淡的忧伤，仿佛某种特制香水，一打开书页，它便弥散在空气中，久久地徘徊，迟迟不肯散去。     诗人兰波曾说：“年轻的时候，如此辽阔，不会仅仅会贡献于美。晚年才明白，该向美致敬。”这是一个人的跌宕狂喜，也是一个帝国佳期美梦。Brian Murphy将悲伤收敛，欢欣浮上，在文字的浩瀚中寻得永恒。