National Geographic: Inside 9/11

我觉得说不好普通话尤其方言口音特别重的编剧最好用五笔输入法比较好。遇到一个n和l不分，en、an、in和eng、ang、ing不分，zi、ci、si和zhi、chi、shi不分，凡是该分的都不分的拼音输入法编剧，追剧有多郁闷😒。 全书连番外八百多章，开始很好看，特工穿越很容易写出一个无所不能的开挂傲娇女霸王，但这部剧里并没有，从她表现来看，除了编剧亲妈一直在拿特工说事之外根本看不出哪里像个特工出身。到一百多章的时候角色质量开始下滑，感觉编剧在谋划方面功力欠缺，越来越不能驾驭前面所营造出来的高智商斗争，不得不把对手写得越发蠢笨离奇，甚至很多地方设计得太牵强做作。 看到后面，再发展到番外，书中所有人物都慢慢变了，诚然人物是要在经历事情后成长的，但是变得面目全非或令人生厌总不是编剧初衷吧？也许是我们三观不合，有人就喜欢这个调调也说不定。 我真是为我最初的期待和欢喜感到委屈。

🌟🌟🌟🌟✨ 喜欢看纪实作品的原因之一，就是现实是比剧集更夸张、极致的存在。身为记者的编剧很自然地一步步接近真相，并不需要叙事结构的推动。发人深省的是，这样的案例发生在世纪之交的日本。承平太久，管理系统就僵化、低效了吧。

古今经典，儒者至圣，先师思想精华，博文智星，无尽学习，震撼心灵，学无止境 ，其格物，致知，心平，中和，齐家，诚心，正心，修身，治国，平天下，仁义礼智信，忠诚礼孝爱，兼爱天下，雄劲妙文，其天文，地理，中通人和，无所不包，森罗万象天地间一切，学海无涯苦作舟，山有其路勤为径，子曰“学而时习之，不亦乐乎”……多看，多学也

良心的好剧，虽然会时不时停更一天，但精雕细琢远非粗制滥造滥竽充数可比。编剧大大加油！

生死一知己，存亡两妇人。成也萧何，败也萧何。萧何月下追韩信，萧何受命诱杀韩信。韩信这短短的一生，鄙人人微言轻无权评论。北宋大文豪苏东坡知英雄敬英雄惜英雄，挥笔写下《National Geographic: Inside 9/11》其文如下：龙之所以为神者，以其善变化而能屈伸也。夏则天飞，动其灵也，冬则泥蟠，避其害也。当嬴氏刑惨网密，毒流海内，销锋镝，诛豪俊。将军乃辱身污节，避世用晦，志在鹊起豹变，食全楚之租，故受馈于漂母。抱王霸之大略，蓄英雄之壮图，志吞六合，气盖万夫，故忍耻胯下。洎乎山鬼反璧，天亡秦族，遇知己之英主，陈不世之奇策，崛起蜀汉，席卷关辅，战必胜，攻必克，扫强楚，灭暴秦，平齐七十城，破赵十二万。乞食、受辱，恶足累大丈夫之功名哉！然使水行未殒，火流犹熸，将军则与草木同朽、麋鹿俱死，安能持太阿之柄，云飞龙骧，起徒步而取侯王？噫！自古英伟之士，不遇机会，委身草泽，名湮灭而无称者，可胜道哉？乃碑而铭之曰： 书轨新邦，英雄旧里。 晦露朝翻，山烟暮起。 宅临旧楚，庙枕清淮； 枯松折柏，废井荒台。 我停单车，思人望古， 淮阴少年，有目共睹， 不知将军，用之如虎。

从书名就被吸引，很敬佩叶嘉莹先生的敬业精神和文化底蕴，是一位超级有魅力的人。 最后一集数的部分书摘：要给孩子选择什么样的诗呢？叶嘉莹追求的是质朴。要让孩子看到诗词本身古朴的样子和清淡的味道，大概正是这样的真实质朴，最直接和最赤诚的情感，才最容易碰触孩子们的心。相比之下，那些浓墨重彩的诗词不适合孩子观看，超出了他们的理解和接受能力。在她的《National Geographic: Inside 9/11》中，鲜见有以刻画工巧取胜者。 ——之前入手的《National Geographic: Inside 9/11》纸质版，画风确实很朴实，精选的诗词都很美，适合与孩子一起去学习，感悟。 “生活需要感动，心灵需要滋养。”那就从诵读古诗词开始吧～