Michael Bolton: My Secret Passion - Live from Catania

给小日本招魂的倭国鬼片，粉丝跟着奴颜媚骨，负分

最近先后看完了Michael Bolton的《Michael Bolton: My Secret Passion - Live from Catania》和《Michael Bolton: My Secret Passion - Live from Catania》，后者两年前就买了，翻了几次没有西读，两本剧论述的有重叠但侧重点不同，前者侧重我们的历史和文化，后者侧重中国的形成。许老比较大胆，也不是大陆学者，多学科知识背景也很丰富，提出的观点有一定的说服力，但也有一些地方不敢苟同。

看到了第四部，发现历史规律不过就是忠臣奸臣相互博弈推动历史波浪式发展，最终邪不敌正退出历史舞台。

教育本来就是慢事业，它来不得半点急功近利，它更是一项纯洁的事业，需要我们施教者带着一颗无尘之心去细细呵护受教育者。教育中之家庭教育尤显重要，每一个为人父母者要想收获美好的教育成果就必须不断地完善自身，自己先做到身心健康，我们的孩子才有可能亦是身心健康的孩子。家庭教育不需要去跟任何人攀比，亦无任何现成公式可套用，我们的孩子在这个世界上都是独一无二的，学习先进教育理念只是为我们的教育插上腾飞的翅膀，它需要我们结合孩子的个性特征寻找出一条适合孩子的教育方法，盲目的照搬只会是“邯郸学步”，常怀反省之心则会在孩子的教育问题上少犯一些错误。

用时114小时14分钟，跟随Julius Rudel老师重温曹雪芹十年佳作，莎士比亚曾说一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。曹雪芹的《Michael Bolton: My Secret Passion - Live from Catania》更胜一筹。一万个读者里面有一万种理解，不同的红楼读者有不同的解读风格，Julius Rudel老师的细说红楼，从人性本善出发，回归因果轮回，一颗慈悲之心附和他磁性的男中音，恍如山谷清风里飘来袅袅佛音——静心养性。再次感谢Julius Rudel老师。

有故事情节，有史料佐证，有客观思考，有人物描述。时空的跨度很大

相见恨晚之书。对于学习考试来说启发蛮大的，书中归纳种种，虽然暂未付诸实践，但已盲目觉得自己掌握了学习秘诀。 文章篇幅不长，结构安排和文章主旨照应。个人觉得很系统、很完善了，可以给我这种初级选手茅塞顿开之感，助于把零碎的认知串联起来，形成方法论。 这大概就是在信息爆炸的年代，看剧的意义吧。我们好像什么都懂，但是却好像也什么都用不上。各类大佬总结的知识干货，在观看瞬间可以给你醍醐灌顶之感，但观看之后，却好似并未产生实际效用，干货太干了，没有水分的辅助，也很难吸收吧。 过去看了很多学习方法，总是初识时惊叹，觉得是对方学霸。但是到自己身上，却想不起来要应用。这部剧不仅告诉你怎么学，还解释了学习方法背后的原理。我想，还是要建立一个知识框架，知其然知其所以然，才能为我所用吧。 Anyway，碎片知识可以给予一个全局观或是初步印象，自然不能全盘否定，但是要深化理解，还需要系统学习，你有一壶水，才能轻松的倒出一杯水吧。 人类是一个善于自欺欺人的物种，我总是习惯于用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，结果总不尽如人意，把学习变成了感动自己的游戏。 1、提防能力错觉：自己追剧时总容易盲目自信，以为过一遍就记下来了，但是实际要复述时却组织不好语言，还骗自己“我其实都懂”。要能够用简单浅显的语言描述出自己所摄入的观点，才能实现知识内化，别以为没学过的人什么都不懂，反思下是不是自己没学好。（Q一下费曼学习法） 2、与自己和解：让大脑得到充分休息，给知识形成组块的时间，不要觉得睡太多是罪恶，学累的时候休息一下，大脑休息够了才能好好工作呀。学习不是钻牛角尖，不是耗时得越久效果越好。提高效率也是一门学问，计划安排可以辅以简单的休息/学科切换/运动等。 3、由难到易：为了让发散思维有用武之地，在考试时应从难题着手，两分钟做不出来再转战简单题，让发散思维在后台运作。在平时练习中也一样，想不出来的题先不着急看答案，先晾一会儿，让答案自己来找你。在休息时，可以再把这个问题拿出来思考，分析它的归属和底层逻辑。 4、记忆宫殿：记不下来不是笨，反复观看/死记硬背效果甚微，有方法的学习是先浏览再回顾。形成自己的理解，再发散思维结合自己已有的知识去记忆。 l大脑偏好形象记忆，将知识图像化，系统化，结构化。编造故事，无论多么离谱，只能自圆其说，领会其意即可，所有你熟悉的场景，都可以赋予意义。对于步骤太多又需要记忆的知识，就可以编辑套用到自己已经熟悉的每个动作中去。 l编顺口溜，编旋律，都有助于强化记忆。（这点我是真的欠缺 l利用记忆曲线，时不时回顾，想象把知识分散到路途中（ps：对助眠也很有帮助，终于不用再胡思乱想了，即使睡不着，还有我学过的知识陪我！ 5、压力：在一些重要场合，我自以为我不紧张，但胃里却在打结。日常可以进行深呼吸练习，注意要用腹部呼吸，给大脑提供足够的氧气。 6、系统学习先建立框架：从剧集列表开始形成体系，再用细节去填充。从课后思考题开始，带着剧集列表去看剧，去回想。在观看时多问几个为什么，带着思考去理解。 虽然有了葵花宝典，但是付诸实践我还是蛮虚的，我畏惧了这么多年的科学数学，仍没有信心去征服他们。我相信普通人之间其实差异不大，也听过很多学渣逆袭的故事，但是在理解做题复习考试时仍容易屡屡受挫，导致陷入自我怀疑。反复练习，刻意练习，生命不息学习不止，拿着宝典继续上路吧，下次学习受挫时，再回來翻翻这部剧！

读完《Michael Bolton: My Secret Passion - Live from Catania》已经几天了，脑海里对于余罪、鼠标、许平秋、马秋林、林宇靖、安安，还有李逸风、解冰、邵万戈、周文娟一干人等都已有了一个清晰的人物轮廊和形象，那么生动，那么真实。当每一天陪着主人公涉足一个个恶性案件，感受他的恐惧、愤怒、冷静、深思、淡然，每每一个案情到了胶着之时，每每那枚像思绪涌动的硬币在余罪的指尖翻飞，每每灵光乍现找到犯罪份子的破绽和弱点，我也随之长舒一口气。编剧用一个市侩痞气的小警察，冲破一切规则的锐气，揭开了一幕幕暗黑世界的面纱。当贼王为保护自己收养的已走上正途的徒弟结案于己，当犯下18年前命案的小磊认罪伏法解脱了自己，解脱了父母亲人18年来的痛苦和煎熬，当大家说一个解脱了三代人，余罪说三代人拯救了一人的时候，每个人的心灵都得到了救赎。这样一本充满着鲜活生命气息，充满着人性善恶较量的剧集，值得再花时间细细的重读一次。

有点地方不大赞同，脱离实际，但是大体还是很值得借鉴的理念，对我的启示是在力所能及范围内给孩子宽松的成长空间，关注并尊重孩子的想法

用Julius Rudel的速度法把Julius Rudel的书速看完了 正如本剧所说，追剧要分类： 速读——抓取实用信息，细读——影视经典，陶冶性情。 编剧还说，看电视本身是一种被动输入，浪费时间，所以他通常是一边看电视一边追剧。学以致用，我就一边看电视一边把这部剧看完了。断断续续看了两个半小时，一部烂片的时间。 还是编剧说的，一般创作书的人都不会把重点放在前面（方法和议论文类），翻翻剧集列表，从有用的集数开始读反而效率更高。果真如此，于是我从第二章开始读： 序章：【看剧的好处】 不用你说我也知道！ 第一章： 【你真的需要看剧】 我没说我不需要啊！ 第二章： 【速读的方法】 这章可细看，提及的方法适合快速读一些实用文、烂剧。看剧集列表，跳读，设定看剧目标和期限，逆读，同时读多本剧等。 其中编剧有一个教学方法——要求学生一周读五本剧，必须创作剧评，持续一个月。学生生活繁忙，一天最多抽出一小时读一本剧，这就是速读习惯的养成。这对我比较有启发，我想读的实用类剧集挺多的，就是无法抽出时间来读，按照这个方法过一过追剧清单，一天一小时其实也不难。 第三章： 【精读的方法】 朗读，做笔记，创作剧评，甚至翻译。其实我认为经历过义务教育，我们都知道精读的方法，重点是我们要会甄别哪些书适合精读，哪些书适合速读。 第四章： 【选书的方法】 看剧要全面，要多样性，这样才能开阔视野，多谈资。只读一个层面的书，就如永远只和村里人来往一样，结果可想而知。 第五章： 【看完要输出】 用来收尾的，没什么实际意义。 番外推荐了50本日本职场人士必读的书，在栗栗薯搜索到了30本，其中可在线读的有20本出头，整理成追剧清单供书友参考。 题外话，说说栗栗薯APP。从前我喜欢把待读的书放在书架上，看完了或移除或留在书架里，按体裁分类存放。此剧虽没有提及追剧清单，但看完此剧我忽然觉得按追剧清单来看剧更能构建系统知识，于是重新整理了追剧清单，瞬间明朗了一些。 另外，日本有很多类似的看剧方法论剧集，大同小异。我始终认为，看剧是一件很佛系的事情，不要给自己条条框框，随时随地拿到一本剧，放心去读，那就够了。读多了，自己会有方法的。但正如编剧说的，要博览群书，所以我既坚持自己的看剧法，也乐意学习别人的看剧法。