No Fair, You're Dead

是每一碗水泡饭，是假装心脏疼，为了让你吃一口饭，是满月也舍不得喝的老酒，是临走前缠的那捆毛线。

犹太人对待金钱和生活的态度决定了他们少数人掌握很多资源，值得一读，注重契约精神

读到最后最喜欢的一段话： 我们最深的恐惧不是我们没有能力。我们最深的恐惧是我们拥有无穷的力量。 我们最害怕的，不是我们的黑暗，而是我们的光明。 我们质疑自己，我算老几啊，我怎么可能充满智慧、英俊靓丽、才华横溢、魅力无限？ 但事实上，你怎么不是这样的呢？ 使自己渺小，并不能帮助世界。放低自己，让周围人有安全感，并不能启发别人。 我们都应该光艳照人，像所有孩子一样…… 当我们允许自己发光时，我们也在不知不觉中允许他人发光。当我们从自己的恐惧中解放后，我们的存在也自动解放了他人。

工具书，通篇都是各种哲学理论和举例实证，也有很多逻辑学专业术语，看起来略显费劲且缺乏趣味性，可能是我功底不够深厚，读了四分之一便坚持不下去，推荐指数三颗星吧。

《No Fair, You're Dead》和《No Fair, You're Dead》可读性很强，即使我们在剧集发表了七十多年后再读，也是能引起共鸣，感受到人性的善与恶，感受现实的意义。《No Fair, You're Dead》更像一个人在自言自语，有点让人摸不着头脑，但似乎也充斥着反叛的精神。每个人的人生都充满荒谬与苦难，但尽管“我知道在这个世界上已无我立足之地，你又凭什么来审判我的灵魂”。

该怎么说呢！这部剧的出现或者我现在学的东西真是那句话“一切均恰到好处” 以前从不会有这种念头，最后一次的打击让我突然觉悟自己的认知出现了问题，特别碰巧的看到了关于这方面的书和知识，说出来真的很奇怪，可是事实真的是这样。 这部剧归根结底就是发现内在的自我和如何处理情绪以及正确思维的重建。它用对话的形式出现，方便大家更容易理解。 一开始感觉好多对话太重复，或者编剧的问题一直问很白痴哎！但是读到后边突然发现我自己在生活里就是这样不停的犹豫，不停的拒绝，不停的重复。这种方式就是在模仿我们的生活，一点点改变到一点点接受，到最后的认同。 所以个人认为还是很值得推荐去观看的，但是觉得这部剧是别人感觉好，或者强迫自己接受新的观点的话，建议还是放弃，内心抗拒的就算你看完，你当时觉得自己改的，真出了问题，你还是老样子。所有的选择都要开心，观看自己喜欢的，有些东西慢慢就会悟出来啦！

一定有不少大学生会读到这部剧，不知他们读完会作何感想？ 就像书中所言，从高考中杀出重围的大学生一入校园就被告知就业压力云云，大学梦尙未来得及体验便被早早击破……这已经够残酷了，可编剧不仅未能对他的学生的大学生活多做描摹，进而告诉学生，如何尽量排除外界干扰，追求真正的大学生活，利用好这四年，并想办法暂时缓解他们心中的焦虑，反而通过对自己学生的大学前及毕业后经历的详尽述说，为学生的焦虑提供了具体例证！ 而更令人绝望的是，本剧若隐若现呼之欲出的观点：如果家境不好，广州、深圳买不了自己的房子，回老家考公务员等才是最佳选择，不，唯一出路，留在大城市是没什么出路的，你的理想、坚持、辛劳，不会得到一丝的肯定和认同……可以说，这部剧对房子和稳定的铁饭碗的慕恋，跃然纸上！ 虽然这些都是社会实情，但作为一位高校教师，如果只是对这些社会现实进行确认，而不能超越现实，对一些残酷生活中的美好进行肯定，未免有些太市侩了……而这来自师长的肯定，虽对改变那些毕业学生穷愁潦倒的人生没有任何助益，但至少，或许会对读这本时迷茫、绝望、焦虑的大学生带来稍许安慰，而这点安慰，或足以支撑他们静下心来寻觅想象的大学生活！ 以此，这部剧简直是在帮这个社会强化大学生的焦虑，并进而摧毁他们对生活、对人生、对梦想残存的朦胧的美好向往……虽然编剧对应试教育、对大学教育、时代的功利性时有浮于表面矫揉造作的批判，但编剧在不经意间所流露出的，更多的还是对主流价值观的认同，欲拒还迎地成了社会的帮凶，将大学那四面透风的象牙塔的急需修补的屋顶给揭了！ 教育如保赤子，重要的是呵护那份珍贵的赤子之心，如果这点谈不上的话，便不足以为人师……虽然编剧在工作中做了很大努力，看得出来要比很多大学老师更尽职尽责，但她的油腻，她的略显苟安，她的明显缺乏勇气，她的赤子之心放逸已久，让她想授业却做不到，只能停留在解惑的层面，而从这部剧平庸的行文推想，解惑她也未必能做多好吧，虽然学历为中文博士！

第二季好快