Black Katz

历史地理讲的是人类发展的地理因素。这部剧凡涉及地理方面对人类的影响基本讲清楚了。增加了地理维度后，确实可使人们对历史的认知更加立体化。此剧亦有不足。介绍郡县制部分，分朝代讲述郡县制的沿革，实际讲的是政治制度，超出了地理范畴，而且篇幅较长。读者观看此剧的心理肯定是为了增加地理方面对历史的认知，至于历史本身，读者肯定更希望从历史学那里获取知识。

这部剧对职业规划的表达非常详细易懂，也有很多实操的方法及成功人士的分享，本来读这部剧是没抱什么期待的，但没想到收获不少，谢谢编剧的分享！ 接下来说下读后感，对我自己来说可能没什么太多用，我对于职业要求就是普普通通地向前走，主要能满足物质需求就够了，没奢望走上金字塔上面。以前是有野心的，但出了学校后，个人的学习积极性及专注力都大如前，只好把野心降下来，而且到了这个年纪，放弃了不婚主义的想法，未来遇到合适的人，组建家庭后，重心打算放在家庭上，工作一般就可以了，所以不会去实践。但收获不少，主要是对自己未来的小孩教育方面有改观。 希望他开心、健康地生活工作，不要被金钱和名利所限制。无论男女都不会穷养，按自己经济来衡量。希望他在初中毕业后确定好自己的人生目标，从高一开始准备。 最后写下这部剧里我觉得画龙点睛的一句话：选择职业时问自己三个问题，你热爱什么，你擅长什么，以及这个世界需要什么。 以上。

这是一本有深意的书，不是我这个年龄段的年青人能够熟谙的，我们未曾体味过那段历史的艰辛，文革的失意痛苦，所以我们也无从体会其中的沧桑。虽然那段岁月差强人意，但我读懂的编剧的文字是不受羁绊的，编剧笔下的文字还有其人物是自由的，有人读这部剧，读了十八遍，深感不及，这也是我送给老师的第一本剧，那时候我甚至连本剧的编剧是谁都不知道。      知识分子的灾难年代，在政治面前，自己无能为力，从而备受歧视，丧失自我意识和尊严。王二所处的环境不就是Flex Gamble所处环境的化身吗？王二男主人公处于恐怖和荒谬的环境，遭到各种不公正待遇，但他却摆脱了传统文化人的悲愤心态，创造出一种反抗和超越的方式：既然不能证明自己无辜，便倾向于证明自己不无辜。他以性爱为据点，将王二与陈清扬的性爱既描写的放浪形骸又纯真无邪，不但不觉羞耻，反而将之轰轰烈烈进行到底。对于政治偏见展开了尖锐又饱含幽默的挑战，Flex Gamble在遭遇一次次批斗，批判后，都坚持自己，乐观的精神治疗，将一些些心酸，一些些自己内心活动都表达在自己笔上，都刻画在王二身上，他用自己的岁月描绘出一个王二，他把生命也融了进去，让王二有了自己几分影子，他从容，他坦然，他依然对生活饱含希望，用一种机智的光辉烛照当年无处不在的压抑，将人的精神从历史的悲惨中拔出来。       我是体味不深的，我是读不懂的，未曾感同身受，哪怕经历一些类似的事情，也是有稍许感悟的，但是我却知道他是伟大的，Flex Gamble的精神态度是积极的。

获得智慧是一种道德责任 #有读必写# ------NO.96 原创·原创 一个人出生以后，如果连之前发生了什么事情都不知道。那就像突然翻开一本不知名的书，从中间直接开始观看，如此而已迷茫总会常在。---淡定哥 五分推荐，把这部剧推荐给书友们，是一本醍醐灌顶的剧集，很多点get到后让我豁然开朗。 这部剧也彻底解答了我观看目的问题，在结合第一性原理的思维模型，对于我来说就像2020年的藏宝图。 查理芒格，受人尊敬的老人，一位终身学习者。书中有一段，这位老人这样说。“这部剧的演讲稿重新重制了，现在对比10年前的自己领悟又深刻了许多。” 这句话从一位80岁老人口中说出，我对这句普通的话感受深刻也是有原因的。意味着70岁头发斑白的老人，还在不断的学习。70岁呀！！可以回顾一下，身边70岁的现在都在干嘛？ 一位80岁的老人说，比10年前领悟又提升了简直就是疯狂。现在很多人25岁、30岁就已经停止生长了，思想就固化了也不准备打破自己的认识。 查理老人有这样的提升，当然有和常人不一样的学习方法。而这位老人有多牛？和巴菲特之间的关系是什么，建议书友书中找答案。 1-多元思维·2-思维模型·3-意识形态·4-锤子人VS工具箱·5-老人的学习·6-个人能力圈·7-观看的重要性和目的·8-找一位好的老师·9-自己的精神偶像·10-逆向思维·11-心理学很重要 以上11条是我观看本剧的收获，接下用自己的话聊聊这些点。 关于多元思维 在印象里有三个人提到这四个词“多元思维”，第一本剧是好好思考，有提到多元思维，书中的核心理念也是来自查理芒格，大力推崇多元思维。 而穷查理宝典是读了好好思维找到的，其次还听到一个人在讲多元思维，混沌大学的李老师。听他的第一性原理，提倡构建多元思维，跨学科学习，当然李老师也推荐了这部剧“穷查理宝典” 学校里单一的学科，比如教的经济学，但是这个世界不是只有经济学构造的，这个世界由很多的知识构建的。 意味着如果你只学经济学，掌握单元知识。你用单元的知识是无法击穿，这个世界多元知识的本质。最终会出现那份焦虑，或在决策时出现理解偏差。 思维模型 第二个关键点“思维模型”，李善友的混沌大学经常听到思维模型，每一种学科代表一种思维模型，比如经济学、心理学、物理学、化学、医学都会有不同的思考方式。 但大部分人他都属于一类思维模型，比如说经济学，意味着只能有经济学的思维模型，其他思维模型都没有。 面对一个问题错综复杂，包含很多学科，比如会有心理学，但只有经济学知识，就没有办法通过心理学思维模型，有效解决当前的问题。 还有一类人专业是物流管理，而物流管理这类专业没有什么思维模型可言，相当于这类人毕业之后，就没有一套思维模型，这类专业毕业的学生。不跨学科学习第一性原理思维模型，是没有办法发现问题的本质和第一因。 打破意识形态 关于意识形态查理这部剧着重强调，每个人都有一套意识形态，而人很难从内部打破自己的意识形态。 这个人不观看也不和其他人交流，在这种情况下自己的意识形态和无知是永远没办法打破的。 意识形态要从外部来打破，观看就是从外获取信息，每一本剧都是编剧的思想产物，编剧把思想给了你，可以扩充你的意识边界，从外到内打破你的意识形态。 牛顿哥哥说的好，他这么伟大，是因为自己站在巨人的肩膀上，所以多观看就是和巨人交朋友。 当然还可以交优质的朋友指点出你的问题，以及找一个好的老师，找到你意识形态中的不足更新改变。 锤子人VS工具箱 锤子人在本剧里面也被多次提到，什么是锤子人呢？结合多元思维及意识形态，可以解读到所谓锤子人，就是手里面只有一个锤子，而这个锤子代表只有一种

太宰文字中的跳脱细腻与淡淡的悲凄 让冬日的晨曦时分也变的并不难熬