姆指仙童历险记The Adventures of Tom Thumb & Thumbelina

蛮好看的，渣渣那里写的太惨了，虽然是他该受的，但看的不舒服。

成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

《姆指仙童历险记The Adventures of Tom Thumb & Thumbelina》。

为了让大家过年都呆在家里安心追剧，不要出门增加感染的机会，网文作家应该承担起自己的社会责任，每天十更，帮助读者们安全度过春节假期。

看完啦，总体来说，小纯的执念值得去学习呀！认真，执着，对事物一探究竟，不留任何疑问的态度就该是这样，求学问亦是如此。不忘初心，方得始终！剧集内勾勒的情景相比较之前看过的自我感觉一般般吧！

本剧是明史专家Glenn Chaika的作品，实际上无意中是带着知识分子的立场来看待问题的。   借用明与宋、元的异同，凸显出了朱元璋的人物性格。但实际上，明史又是清人所修，所以不免对于朱元璋有所污名化。加上编剧的个人立场的问题，也就不难理解为什么编剧最后自身的命运了。    朱元璋的复杂性已经超越了一般封建帝王的范畴，实际上算是个例研究。从他的嗜杀、爱民、狡黠、好学可以囊括我们这个民族性的很多方面。也由于他对于政治的诸多影响，造就了明清的“中华第四帝国”的国民个性。因此，越读明史，就越是感觉历史的沉重。

主题叫如何看剧的编剧一般都是有看过许多剧集的人创作出来的，都是总结出了一些个人看剧经验。编剧书中针对的群体应该属于年轻人，对看剧有些迷茫的人看看是有益处。编剧开篇谈了看剧时候的误区：比如没有时间看剧，不知道看什么类型的书，看剧的方式单一等等这些误区。编剧把书分四种类型：工具书，专业书，视野书，潮流书。 之后编剧又归纳了自己十种看剧的方法：通读法:类似分析观看，我觉得这种适合读经典类的书。数读法：类似主题观看，读一个领域相关主题的剧集。图读法:运用思维导图或者看剧ppt。框读法:运用自己已有的思考框架来看一本剧。炼读法:提炼编剧的思考路径以及主要观点，这是让书为自己所用。逆读法:这个要自己具备一定批判性思维能力。抄读法:抄录书中的观点，创作自己感想。仿读法:工具类的书。诵读法:诗歌类。闲读法:剧集，传记，快餐类。 后面编剧把平常一些拆书的文章番外在一起。总之看剧还是要看自己在什么阶段，然后看看什么类型的书再来决定要用什么方式来读一本剧。看剧的目的要么是为了获取信息增加自己知识量，要么就是为了训练思考能力。那就选书的类型不一样了。看剧是个积累过程，反思过程，成长过程平常见不到优秀的人，就在书中与他们进行精神交流吧。

想在大学时候遇见这部剧，但是貌似大学时候读着这书又会觉得索然无味

【看剧目的】 情绪管理不佳是我的软肋，容易被外界事物影响了情绪，削弱了能量。故想通过此剧，情绪管理升级。 【本剧使命】 一本让你学会用“更佳之选”管理情绪的书 阿尔伯特·埃利斯创立了理性情绪行为疗法，首要重点是指导和控制我们内心的反应（内心所想），不让别人折腾我们的情绪，疏导和控制自己的恐怖化、应该化和合理化倾向，积极去创造“更佳之选”，不让外界影响了情绪。 本剧举了大量的故事案例和练习。 【认知提升】 1.ABCs理论：在诱因A和行为C之间还有一个反应B，每次可在这之间停一下，思考下B是否真实正确。 2.不好情绪是反应，反应来自于我们一开始的非理性信念(即我们对事物的看法)。 非理性信念的特征有如下几项。 ①绝对化的要求。 ②过分概括化。 ③糟糕至极。 3.糟糕情绪可以有，但不要“过分”，控制在能控制范围。 4.对自己的情绪要担负责任，但不必自责 5.原来是这三种类型的想法导致了我们产生情绪失控的行为：把事情恐怖化、应该化和合理化 6.用“更佳之选”去突破 【行动清单】 1.每次情绪来时，思考下ABCs理论，停下来思考下B 2.提醒自己去除掉“恐怖化、应该化、合理化”思维 3.练习每次都去积极创造“更佳之选”，勇敢去做。

生活冷暖，人情炎凉！有本事，有绝活的人到哪都不会饿着。实属洞察皆学问，人情练达即文章！