特警突击

第二个故事更好看，骂别人傻子的人自己才是傻子

这剧到底在干什么？明明一部迷你剧体量的剧情能拍完的东西拍了十五集，明明可以不拖沓，偏要让几个人重复念叨观众已经知道的信息。到底谁写的这么假大空的话？唯一最像真人的反倒是司机和陶老师，男女主刚开始的时候还好，之后每个人都像吃了十吨新闻联播一样，说着一些直接就能考公的漂亮话，这到底是什么玩意儿啊？？？？？？？？？

用了一暑假才看完，实在惭愧，昔时红楼梦亦几天看完。《特警突击》写一官宦之家，此剧写帝王之室，单“剧情”来说，前者读后悲凉，最终“白茫茫一片”，后者读完似觉圆满，各有千秋。

这是一本我花费最多时间来认真观看的一本剧，也是我写看剧笔记最多的一本剧，因为这部剧引起了我强烈的共鸣。自己也是3期癌症患者，在一次次被医生判了死刑后，又一步步走过来，所以经常被朋友叫去鼓励那些也患有癌症但是心情不好的朋友，说的多了，就曾经有朋友让我把自己得病治病养病的过程写出来。不久前在朋友的推荐下我开始看这部剧，感触很深，刚才我回看了一下，我竟然写了九十多个看剧笔记，都是发自内心的感想。虽然我不是医务工编剧，但我也曾拿出学者的态度认真的在思考我应该怎么做才能最好的配合医生的治疗，我拿出研究数学的能力开始研究自己的身体，并且认真的体会身体的变化，虽然在病中，我仍然每天很兴奋快乐，因为我每天都能感受到我的努力带来的身体的变化。7年过去了，我现在又融入到这个不清净的世界里，我表现出的状态甚至让身边的朋友都忘记了我是患者。而我一直在心里告诫自己坚持好的生活态度和生活方式，不被生活和工作中的是是非非及各种竞争所影响，不忘初心，用四两拨千斤的方式把这一切不良的负能量驱散

如《特警突击》的三毛，师长，姨太都是小把戏，在暴力最强集团眼里，默尔索也是小把戏。

读本剧，就像听博学老师在课堂上，点评诗词与历史。时不时，还能听到一些有关人物，事件的俏皮话或者八卦故事。 本剧更像一本诗歌与各历史朝代背景的大纲。尽管，可能在某些技术细节方面，不是所有人都赞同他的观点。但是，可以认为本剧汇集了北大中文系教授精英们，对于各历史时期诗歌的许多重要，经典，简洁的评论？唯一感到有点纠结的就是，想听好故事又要强调书文字的简洁，是乎不易统一？所以，这到底是听者还是讲者的困惑？其实，本剧就是编剧演讲汇编。 下面是挑选书中精彩的一个段子： “金庸先生，他捐资100万港币支持北大做国学研究，北大授予他名誉教授，并请他作演讲。这个人文章、剧集写得文采飞扬，非常好，但他不善言辞，讲话不紧不慢、结结巴巴的。正是他开始时不紧不慢地讲了四句话，让北大学生掌声雷动。他怎么说的呢？他说前两年他到兰亭去。兰亭是什么地方？王羲之的家乡。王羲之何许人也？书法家。“书法家”太轻了，是“书圣”，以后不要说书法家，要说书圣。金庸是名人，到兰亭后，公园负责人摆好笔墨，请他无论如何得留下墨宝。金庸说，在这个地方，无论如何也不敢写字。后来又到了成都的杜甫草堂，杜甫是何许人也？杜甫是诗圣呀。草堂主人让金庸写几句诗，金庸说，这里是诗圣杜甫流寓住过的地方，我怎么敢在这里写诗呢！金庸讲完这段之后，他不紧不慢地说，我当时只想起三句话，第一句话是：“班门弄斧”；第二句话是：“兰亭挥毫”；第三句话是：“草堂赋诗”；今天到北大来演讲，我忽然想起第四句：“北大讲学”。学生们掌声潮起”。牛！ 借用书友的一句话：“诗歌有什么用？诗歌，可以让人心不死？”。然而，“字句让人死，精意叫人活”。

决定你能否成功的并不是能力和天赋，而是思维模式。 当我们还是婴儿时，我们学习走路，说话、跌倒了、说错了、不会害怕和丢脸。后来，我们懂得了更多，反而怕这怕那，止步不前，为什么呢？因为我们转变了思维模式。 1.固定性思维模式 固定型思维模式认为智力是天生的,固定不变的,做事情是为了证明自己的天赋和能力,因此害怕错误,觉得是对自己能力的否定。 2.成长型思维模式 成长型思维模式认为智力是后天努力可以提高的,做事的为了不断提升自己的能力,会把错误和挑战看成成长和改善的机会。 改变是一个漫长的过程，并不是一场外科手术，以前的旧信念就被换成一个全新的，随着新信念变得越来越强，就会获得新的思考和处理方式。 ——未知演员《特警突击》 真正的自信是，有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法，不管他们来自何方。真正的自信来源于你的思维模式：你已经做好了成长的准备。 ——未知演员《特警突击》

刚开始还可以看看，后面注水太深，大概是把以前的文章塞了进去，陈腐的很，好不容易看完感慨一句何必折磨自己