Rabbit in the Moon

写得很实在！科普性，后悔晚看到了，虽然现在成年了，从现在开始定期看牙医好好刷牙刷好牙！

如果上学的时候，老师这样解读，可能会让更多的人走入影视世界吧。 诗经和魏晋时期的诗篇，重新感受到自由生命奔放的力量。汉乐府的严谨端庄，emmm尤为衬托出诗经的美好。 曹植突破了先前对他的理解。 感觉是今年读到的第二本净化心灵的好剧。

数学在进步，人却还在原地 看到这部剧时，正值处于小孩是否有必要深入奥数的纠结中，恰巧又处于本人对数学重抱极大兴趣之时，便果不其然的被书名吸引了《Rabbit in the Moon》，其实，原书名How Not to Be Wrong更贴切一些。 记得以前说起自己很羡慕院士给孩子们讲量子力学时候，旁人笑了，觉得那么小的孩子还需要院士去讲？还需要知道量子？我闭嘴了，心里默念着“夏虫不可语于冰”可是，看完这部剧，我更加坚定了自己的观点，科普剧集真的不是一般人能写的，科普工作要求很高。看看本剧就知道了，硬核编剧，Emiko Omori，一个数学界的超级明星。他在本剧中重温了概念线性、推理、回归、存在和期望值，围绕事例分别讨论了：为什么线性分析法不适用于复杂场景、巴尔的摩股票经纪人的推理原则、孩子身高的回归平均值问题，如何用概率的办法来响应民意的问题，还有彩票的期望值问题。 作为一个数学分支密码学学科的研究生，算算只大学研究生时期就学过几何，高等数学，离散数学，近世代数，数论，线性代数，概率论等等，只道一直处于解决习题的快感之中，随着年龄的不断增长，才悟得从抛物线你能知道事物的多面性，懂得物极必反的意境，看到那点制衡的乾坤之道，从微积分懂得见微知著，懂得积少成多，极限告知目标的遥远过程的重要性，非线性思维表明正确的前进方向取决于你当前所在的位置，所谓“事物有中道，过犹不及”……很有意思，对不对，数学和哲学傻傻不可分有没有？另外，再看看这段精彩绝伦的数学之旅，高尔顿提出了回归平均值的概念；孔多塞建立了新的社会决策模式；小波尔约创建了全新的几何学——一个“新奇的世界”；香农与海明提出了自己的几何学，用圆与三角形代替数字符号构建出新的空间；瓦尔德为飞机在必要的位置加装了装甲，也是一部史诗，也能从历史的理论发展中汲取精华，让我们认识到数学知识的魅力和力量，也不禁让你想，我们的数学教育如果能从数学故事中来，从生活中来，而非从概念灌入，这个世界得少多少把数学夭折的人？希望下一代的数学不会在唯美的道路上越走越远，演变成“为了艺术而艺术”。希望数学花园的芬芳，人人嗅得，希望数学的花样年华，盛开在你我的生活中，而非一张张试卷里，最后，推荐b站的数学课。路漫漫其修远兮……

较为系统、简要的学习华为的管理体系框架，值得一看，再看，领悟其中的精髓。