Lights Out

温读Frank Gallop的散文，熟悉的《Lights Out》、《Lights Out》、《Lights Out》这可都是当年背过的语文教材，如今再来看看这些文章，文字非常朴素，却饱含真挚的情感，引人入境，比起上学时候的应付式学习多了份不一样的情感。不再仅限读文，读事，更是读生活，读自己。看到他的《Lights Out》一文，亲子之间的琐碎事情，闹心费力，嫌弃又可爱，多好的画面，满文的父爱情浓，想起先前热播的影视剧知否，出镜率最高的一个主线――父母之爱子，则为其计深远。天下父母，大概都一样吧！

深度此剧并帮助孩子合理制定出时间计划表，一定对孩子未来的效率管理有很大的帮助，需要认真实践，非常好的一本剧。

仁者见仁，智者见智。书里许多案例都是重复，看得我没耐心了如果你想突破自我认知，建议看看最后一张章。

《Lights Out》写的是一个发人深省的小故事。这个故事虽然看上去像一个写给小学生的故事，但是却帮助很多人走出生活和事业的困境。 首先来介绍一下故事的四个主角。 嗅嗅和匆匆是两只老鼠（代表人简单的一面），哼哼和唧唧是两个小矮人（代表人复杂的一面） 嗅嗅     能及早嗅出变化的端倪 匆匆      能立刻采取行动 哼哼      总是担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化； 唧唧发现变化可以带来更好的生活后学会及时地作出调整！ 然后来讲一下故事的主要线索。 嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧这四位主角大小差不多，而且都是穿着运动服和运动鞋在迷宫当中寻找奶酪吃。 主角四个在寻找了一段时间后，都来到了奶酪C站，这里有很多奶酪，于是主角四个就有了不同的反应。 嗅嗅和匆匆每天很早就来到C站来吃奶酪，而且他们每天都把运动鞋挂在脖子上以备随时出发寻找新的奶酪。 哼哼和唧唧几天过后就每天很晚才慢悠悠的到C站来吃奶酪，而且他们已经把运动装备都束之高阁了，有永远留在这里的打算。 很长一段时间过后的有一天C站没有奶酪了，这是四位主角又出现了不同的反应。 嗅嗅和匆匆来到C站看到没了奶酪并没有太多情绪的起伏，他们只是取下挂在脖子上的运动鞋出发去迷宫寻找另一块奶酪了。 哼哼和唧唧看到奶酪没有了首先是惊呃，，然后开始愤怒，在就是抱怨，最后开始沮丧。他们觉得奶酪没有了不是他们的错，他们觉得自己是受害者，而且他们对奶酪还会回来抱有幻想。于是他们每天活在折磨与幻想中寝食难安，但是他们没有想过要改变，没有想过重新踏上去迷宫中寻找奶酪。 过了很长一段时间，唧唧开始反思，唧唧因为自我反思已经知道奶酪C站已经没有奶酪了，自己也不再抱有幻想，他决定再次踏上迷宫寻找奶酪。而哼哼却还是害怕改变，还是抱有幻想，即使唧唧的反复劝说还是只愿意留在C站，不愿冒险。 唧唧最后也在经历好几次濒临绝望的坚持后，终于来到了奶酪N站，这里比C站有更多更好的奶酪，在这里他也碰到了他的另外两个朋友：嗅嗅和匆匆。 而且唧唧现在不再因为已经找到N站的奶酪而把运动鞋束之高阁了，而是跟那两只老鼠一样把鞋直接挂在脖子上以方便随时出发寻找新的奶酪。 有一天唧唧在N站的时候，听到了有人来的声音，而且声音越来越大…… 故事到这里就完了，留下了一个想象的空间。 最后我讲一下我自己在这个故事里得到的一点启发： 我们很多时候也像哼哼一样，我们蜷缩在自己舒适的区域，我们害怕去改变，即使我们所在的区域已经没有了奶酪。 我们即使对未知的新领域有恐惧，我们也必须迎着恐惧上。也许走出去有风险，但是永远呆在舒适区才是最大的风险。

马提亚尔说：“回忆过去的生活，无异于再活一次。”创作和观看其实都是在敲响回忆之门，或者说都是为了再活一次。

读了许久的一本剧，对内容没太多印象。其实我并不太喜欢编剧般的“呻吟”式绘写，我可能更为现实一点。