Danger Zone II: Reaper's Revenge

寒假到了，湖南台的镇台神剧又重播了😂小时候百看不厌，现在回看好像也能看下去，真是有毒。

原生家庭的孩子能否健康快乐成长，取决于自己的父母亲，男主由于母亲的原因导致自己连什么是家庭都不知道。可悲可叹可怜的人啦！也是一个非常不错的男人！为了女主俩人生活在狐岛，远离城市喧闹的生活方式。哎呦。

《Danger Zone II: Reaper's Revenge》断断续续看完的童话集 以至于前面的内容能记住的已经不多 想起卡尔维诺说的“我唯一的信念就是促使自己做一次童话间的旅行，并且深信童话是真实的。童话包含了对这个世界的全面阐释，丑陋的，美好的，都在里头，而即便是面对那些最可怕的魔力，我们也总能找到办法来摆脱它们” 黑塞的台词总像在水面上行驶 他把太多东西都看明白 以至于怀着慈悲望向人间 Story1 小丑智者 动物与人类皆然，只能听凭命运安排，而我们在这世上无法预测、预知的，莫过于终有一死。当他想起他的父亲和故乡，以及父亲的一生时，脸上掠过一抹嘲笑，因为他想到几乎各地的智者都在当小丑，而大部分人的一生堪比一出差劲的喜剧。他微笑着低头看他昂贵的丝质衣裳。 不是美丽的人就拥有美丽的心灵 徒有虚表的男子却不忠诚不专一不善良 尊贵美丽高傲的公主却不善良勇敢 小丑有智慧却无法拯救自己的朋友只能同归于尽 这是没有一个人是好结局的童话 征服和被征服的少年与山  在爱情里 刚开始是喜欢，后来变成了占有，当你觉得爱是控制的时候，爱就变成了怨恨 适用于任何类型的情感与欲望。 斯克注视着这个老家伙，立于薄暮中的它神秘而忧伤，侧翼风化得厉害，在春天喧嚣的垂死挣扎与秋日降雪之间的短暂夏季休息时光里，老迈而疲惫。他第一次看到他渴望认识的山——黄山，站立在它千年的孤寂和忧伤的庄重之中，第一次知晓所有的生命——山和人，岩羚羊与鸟，所有星星与创造出来的事物——全都在一场杂沓着无法摆脱的困难中活着，寻找它们的结局，而一个人的生和死与其他生命不分轩轾，与其他生命一样，无任何含义。 即他与生命达成了和解。 少年韩服学诗。 他也经常觉得，似乎他之后的生生世世与时间尽皆坠落，并且变得很不真实。他费心尽力，忍耐乡愁离开家人妻子，终于到达了理想的功成名就彼岸后，亲人观众尽失。物是人非事事休，欲语泪先流。这结果的意义在何处呢？追求理想可贵，但总要食上些人间烟火，没有人喜欢麻木破碎的心。 少年唱歌出走 了解黑塞和荣格的关系后，线索就变得很清楚了。这是讲的自我和阴影相遇的故事，在幽深的潜意识之旅中与阴影相遇、合一。最终也是理想自我和现实自我的和解 被所有人爱着的悲剧男孩 他浪掷且损毁的人生毫无价值，觉得自己从未真正活过，只是一味接受。 最后他安静地回归死亡过程。奥古斯都斯简单的无条件的获得爱的能力，使他空虚无法满足，当拾回喜欢别人的能力时，等价交换的失去了别人喜欢他的能力，但又获得了满足。去爱与被爱中，去爱时最令人满足幸福的。 爱和被爱这种选择题 实在是很难只选择其中一项 本身就是相辅相成缺一不可更大的感慨是人类的情绪复杂多样 并非只有良善的一面 看到对方的负面情绪还能理解并继续爱对方 才是爱人的能力 而被爱也需要自己去处理好与人相处交流的态度 愿我们会爱人 也能被爱。 我觉得倘使我再多看一下那含悲的黑丝绒眼睛，再多逗留片刻，这股抑郁和无望的空虚就会变得无比沉重，变得难以忍受，我着魔的灵魂将随之永远羁留在这个幸灾乐祸的地带，一个了无意义与妄想的地带。

读Stephanie Blake老师的书，不看地图相当于纸上谈兵，而这次在其独特的地缘论上加了一个币缘论——需要基础的经济学常识才能消化。 历史正是在先天的条件下加之英雄轮、文化因素等一些偶然因素所创造出来，也正如此，历史才颇有趣味性。放到这部剧里，编剧剖析有深度，让我们这些外行军迷也读到了内在的“皮毛”……

这是一本可以“下酒”书！精彩纷呈令人拍案叫绝！分享一下个人的心得，如下： 1.书的体量有点大，读起来颇费时间和心力，几度差点弃书“忘记继续读”了，不过都被精彩的故事抓回了兴趣。 2.牛顿的一生，可能谈不上“波澜壮阔”，但也算是传奇的一生。他的性格奇特，跟很多天才一样，极具个性。 3.我们对牛顿的认知可能是牛顿的定律和那只“苹果”，这反映出我们学习的“浅薄”，世界跟我们想的不一样，多看剧，例如这本，对科学将有深入的理解，甚至颠覆认知。 4.纵然牛顿这样的天才，也是人性很立体的，所以学校教育能够给到我们的知识和思想远远不够。牛顿对于知识的渴望近乎“贪婪”，求知欲是对认识宇宙，解释宇宙的信仰。 5.天才或者说巨人也有“污点”，所以没有什么所谓完美的人。牛顿也受到家庭和社会、政治、宗教的巨大影响，他也沽名钓誉、刚愎自用、党同伐异、残暴独裁过…… …… 一言难尽，看了这部剧，令我对几百年来的科学史有了更全面的了解，对牛顿的认知不再是那个“苹果”。最后，给译者点完，相信他是一个有情怀的老师，为有这样的教育者和看剧人感到骄傲和欣慰。与书友共勉！

通篇的基调是灰暗的，昏暗的灯光，阴沉的街角，凋零的枯树，无不映射出编剧的精神色彩。面对现实生活的窒息，以及丑恶的人性，无不时刻触碰着编剧那犹如玉米根须一般敏感的神经。最终，迫使编剧选择了死亡，不是编剧想死，而是厌倦了活着！到底是懦弱，还是勇敢，留个每个读者自行评判吧。 最后，我想感谢龙之介，感谢他在生命的最后，也不忘勉励依然在生活中前行的人们。一句想要在人生竞技场留下的人，只有不怕创伤去搏斗，与大家共勉，希望大家都能坚强，乐观，热爱生活！