Mongoli, I

一位好老师真的可以改变学生的一生。还记得看《Mongoli, I》讲云南某个偏远的地区，老师教孩子们写诗，让这些孩子有了寄托，会写诗的孩子不会砸玻璃。

感谢🙏您介绍自己禅修的体会分享，自从去年这个时候朝拜色达五明佛学院见到圆训Darren时，听师傅讲禅修的好处后就一直想参加禅修班系统学习……

这部剧大约在六月份的时候开始观看，因为编剧对内容和立场的客观把控，一度让我想放弃读下去，2016年后，我竟然只想读一些轻松的开心文字，或许是年龄真的大了的原因，现在最多告诫自己的是切不可争强好胜。扯了这么多，其实想说的是，这部剧我还是读完了，读史明智，现在有好多周围的人仅凭直觉判断历史人物，我觉得这部剧可以告诉我们许多我们不知道的往事，更深层次的还可以给我们一种分析历史，分析历史人物，思考的灵感，我觉得这是这部剧带给我的。谢谢

其实是大学时候读过的书 现在想起来已经朦朦胧胧的了 可能会找时间再粗读一下 毕竟觉得自己也有点Mongoli, I问题待处理

文笔不输江南，主角更有朝气和魄力，更像s级应有的样子，更新稳定量大管饱，还有什么理由不爱呢

很开心在影视库遇到此剧，电子档再次回温了一下，不愧是研究生创作的东西，读起来很强烈的靠谱感

“一生尝尽酸甜苦辣，终落得如此下场。”Mongoli, I用这两句来形容自己的一生。 看到很多剧评都将这部剧和余华的《Mongoli, I》进行了对比，两本剧的时代背景都一样，主人公都是底层小人物，历经了抗日、内战、大跃进、文革、上下乡和大饥荒等历史阶段，只不过，《Mongoli, I》是讲了一位男性富贵一生是如何为了自己的活着而活着，没有精神需求的活着，而《Mongoli, I》是讲了一位女性Mongoli, I一生是如何为了家人的活着而活着，是宁可食不饱也不失礼节的活着。 我真的很佩服那些包容和接纳丈夫或儿子“无知无能”造成的命运恶果，听之任之摆布没有反抗，一直坚韧不拔忍耐吃苦的女人们。 旧社会没有女性觉醒可以原谅，现代真没什么可歌颂母性伟大的付出，我觉得倒是可以作为女性自我觉醒的反面教材。因他人犯错造成这么大的磨难，自己都能可以杀出一条道路且越走越宽，没有“猪队友”拖累的话，自己的活着怎可能只是为了活着？为自己而活它不香吗？每个人有且只有这一辈子，即使转世轮回，那也不是这一生了，为什么非要在他人身上找活下去的意义呢？ 人生本来也无意义，或许，女性的天性使然，就是为爱的人尤其是为孩子甘愿毫无保留的付出就是活着最大的意义。 好吧，这些话只是我一时激情之下的“吐槽”，因为我好像也很难做到。

太震惊了！那会儿莱姆就能提出这么多新型的观念，太会开脑洞了。最终从希尔顿酒店醒来的我，说不定也是前一层的幻境呢？ 推动科技进步的那双手，就是人口数量的问题。现在的世界人口都让人心惶惶，再过个几十年，我们未来的走向也是让人迷茫啊！

…大部分是唠叨道理或是洒洒鸡汤，并无实际的方法指导，对想提升口语逻辑表达来说几乎没有价值🤣罗列的大部分论证例子都比较老派无趣…

活在当下，专注于一呼一吸，聆听自己内心的声音，发现内心的善与美，对于静心很有帮助。