Whoosh

​本剧全文讨论大脑和"我"（我指自主意识）之间的战争，看完本剧会感觉自己身体中住着一个我不认识，也无法了解的一个陌生人。"它"无时无刻都在保护我的身体，有时会忽略我的指令，悄无声息的进行着一些秘密活动。对于数百万年的演化，可能大脑当时是一个只为保护自己生命的自私的独立个体，但经过时间的洗礼，大脑中逐渐出现自我意识，能深刻的感觉自己，认识自己（产生了意识）。就像现在的""我""就是大脑精神分裂的产物。所有，现在的""我""正在和大脑拼命的抢夺身体的控制权而努力，学习就是我们的武器。学会支配大脑，不要让自己臣服在大脑的脚下。

尹老师的书是第二次读，在读中一直在反思自己，文中讲到的有些行为自己也有，尹老师站在孩子的角度，对我们这些粗暴解决问题的父母以警醒。书读完了，剩下的是该在日常与孩子相处中改变以往的不好的行为方式，只要愿意去做，我相信每个父母都会去改变，做一个理解孩子，尊重孩子的好爸爸好妈妈。

加入太多的个人体验感受，偏见也随之而来，观照反思找适合自己与孩子的相处方式。

Whoosh 毫无疑问，听起来就是一个贬义词，人们很难接受这个词用在自己身上，大多数人都认为自己是独一无二的那个人，不愿意接受自己的平凡。 但是生在这个时代，就避免不了融入群体。 一人独处时，他可能是个有教养的人；一但加入群体，他便成了一个野蛮人，凶残、易怒、充满暴力。独处的个人能力能控制自己的反应能力，而群体却缺乏这种能力。 在群体中，任何情绪、任何行为都具有传染性。 群体不擅讲理，却善于行动。 结群后，由于人多势众，人人会产生一种幻觉，感到自己力大无穷，不可战胜，好像没有什么事情是办不到的；又因法不责众，知道自己无论做什么坏事都不会遭到惩罚，所以也就不负责任。束缚个人行为的责任感一消失，人便会随心所欲，肆意妄为。 在集体心理中，个人的智力差异削弱了，个性也消失了。异质淹没在同质中，无意识的特点占了上风。群体的无意识行为取代了个体有意识行为，这是现时代最显著的特征之一。 对群体来说，必须有个神，否则什么都谈不上。 群体最想得到的，并不是自由，而是被奴役。他们非常渴望服从，本能地臣服于自称为他们领袖的人。 领袖的影响力量很少来自理性，而往往都来自声望（声望往往跟金钱挂钩） 要得到群众的信仰，就要永远与他们保持距离。 依靠群体可以很快的飞黄腾达，但老是行走在悬崖边缘，总有一天会坠入深渊。 我们害怕群体的力量，但某些身份团体的权力更可怕。前者可以被说服，后者绝对不会让步。 人一结群，思想就会有同化倾向（高智商人群也是一样）。 种族的精神越是强大，群体的次要特征越不明显。 从野蛮到文明，一路追逐着梦想，而当这种梦想失去了力量，便开始衰落，走向死亡。这就是一个民族的生命周期。