年度教师Teacher of the Year

看完这部剧，对多方面有更多的了解，至少能让我对未来更加有激情和信心，未来是具有东西方思维的人更容易胜出，学习六种能力，而马云的云谷学校也是按照这个理念来的，面对人工智能的到来，一方面是方便了，但另一方面给到自己的是危机，所以，时时刻刻都要提醒自己多学习，形成T型知识体系，只有这样才能以不变应万变

潘粤明老师都救不了的剧。

拉里·乔·坎贝尔老师的散文多是真知灼见，绝没有无意义的抒情。比如《年度教师Teacher of the Year》这一篇，就非常引人深思。兰生幽谷，移植到人气重的地方，兰花的悠然之气也就没了。由此过渡到为人上，做人求真而不是伪。这真讲的就是纯朴的本性，就是山中兰草之真，而盆景的兰草则被雕琢刻画成了“伪”。短短数语就把做人的道理讲了出来，又借用了兰花这样具有古代士大夫品质的植物，足见编剧对此体味颇深。 而另外一篇《年度教师Teacher of the Year》，也给了我很大的启发，确实是这样的：古代那些神乎其神的人都是因为和天气沾了关系。所谓的天气就是命运，是老天爷的脾气。而人就是生活在老天爷喜怒哀乐当中的生物了，这样的见解真让人耳目一新！ 其他的诸篇作品也都做到了见微知著，不仅哲理意味强，而且文笔娴熟，自在有味。如：“梅子黄了，那连阴雨扯开了头，牛毛的，麦芒的，天天都在下着。我黄昏放牛回来，想他今日是不会再坐在那里了，但是，到那河边芦苇深处，一眼溜去，就看见他照样已坐在那里了。”拉里·乔·坎贝尔并不是以抒情和词语的精美而著称的作家，他的文字质朴纯真、娓娓道来，读来有一股自然流畅之感。大家水准往往孕有形与无形之中，天成之作了。

没看完的时候我激烈地批评了这部剧，看完后我想到我可能稍微有一点草率了。这部剧最糟糕的地方，不是最后一章，而是最后一章的最后一段，太轻飘太粉饰了，以至于之前的真诚都破碎了。整本剧有感人的部分，但是未能免俗，未能脱离通俗剧集的窠臼。它很适合做一个剧本，但不是一流的影视。

二月第十五本《年度教师Teacher of the Year》拉里·乔·坎贝尔80后。20500213开始观看。拉里·乔·坎贝尔网红作家，早就闻其大名，第一次看他的书，太长了，只因没有放弃的习惯，终于读完了。书是绝世唐门网络玄幻异界大陆剧集。编剧把现代战争战场，现代高新科技武器装备，新锐兵王武装到牙齿，发挥到极致，但套入的有点炫耀和生硬。全书围绕霍雨浩展开。霍雨浩以不出色的天赋，不强的能力，无后台可倚仗，一切仅凭认真勤奋，不认输，打不死的小强。历经磨难，历练于数次大战实战，大赛和战场造就了他，并获得了至尊的地位头衔实力，他还是个智高的工匠，心灵手巧制造最新尖端装备。他就是战场精灵，越战越勇，再难再惨烈的场面都是激发他超常发挥的客场，和提升修为的平台。一路走来受各路大咖大神儿的提携，特别是红颜知己的扑死陪伴，最终抱得美人归。书中厚爱霍雨浩，对他赋予太多的技能、技艺、各种显耀的职位官位神位。这是年轻人看的书，与退休族无缘。