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接上篇笔记(真的是写过的笔记都不能重新编辑。哇,难受了,只能再来一篇补齐了)
如何去做?
勇敢的去改变,改变以往的教育方式
学着让孩子变外部驱动(根据别人的看法来判断自己的价值)为内部驱动,父母看待事情的态度会影响孩子,积极的看待事情。
不要极端思想,看什么都非黑即白,孩子没有抽象能力,没有灰色地带,判断一个东西都是非黑即白的态度,会随着时间和经历形成。在此之前,需要父母的引导
把问题归咎他人,不敢担责,容易形成受害者综合征;父母要学会挖掘孩子的想法,发现孩子行为背后的原因
正向思维:看待事物总持有消极的态度,总往坏处想。需要父母传授正确的观念——好事想想坏处,坏事想想好处,帮助孩子多和正向思维的人相处,树立一个榜样来影响孩子,当然,最好的榜样还是父母本身
不要控制孩子,没有哪个人喜欢被控制被命令,有权决定自己行为的感觉真的很棒,学着做孩子的教练,鼓励长处指出坏处,把控制权交给孩子
解决问题的一般途径:发现问题>爆发问题>探索新思路>突破
综上,父母的言传&身教来管教孩子是最关键有效的方式,双向教育,先教育自己,再管教孩子。
如何管理情绪?
理解背后的行为,先弄明白行为背后的情绪。大多的情绪多衍生于爱和恐惧,下面也就从这两方面来分析情绪
恐惧来自内心想要竭力避免的事,衍生情绪有不安、沮丧、担心、困惑、孤独等,发现情绪,找出背后想要竭力避免的事情,寻求改变
爱…人的需求分为五个方面(生理、安全、爱、尊重、自我实现),上一级的需求不能满足,下一级的需求就难以实现,学着去突破,减少低级享乐上面浪费时间,才能有时间精力去追求更高的需求。人的需求被满足,就会有快乐,开心,满意等等快乐的感觉,就能感受到爱了吧。
和孩子共同解决问题!!
利用好生活中的问题,父母和孩子一块设计解决问题的程序,可以让孩子学到很多东西。
识别问题>理解问题>达成方案>制定计划>跟进计划>评估结果
如何帮助孩子树立良好自尊
自尊的定义:感觉自己有能力应对生活的挑战,认为自己值得拥有快乐
自尊的好处:自信不惧失败,追求进步提升,增强内在驱动力,信仰行动
具体的做法:
1避免贬低自己(自尊杀手,语言暴力)
2父母不要给孩子贴标签(马虎、害羞、笨蛋…)不要自证预言
3积极去发现孩子身上的优点,及时的肯定
4有效的沟通,避免命令和提问的口气(用陈述句),父母的作用是影响,不是强迫。自述式“我”开头——我感到(),因为()。孩子非常享受给父母提供帮助的感觉
5有效沟通三个条件:①确定对方的感受和想法②评估情况③根据评估,发现对方产生某种感觉的原因
6认真倾听公式,你对()感到(),因为()。不是要解决问题,不要指手画脚的提解决方案。
7男女之间的沟通也是不同的,男生善用左脑理解,根据线索得出现象;女性喜欢右脑思考,喜欢追究现象背后的原因。
8在家里挂一块黑板,可以在上面想要传达给彼此的信息
总之,学着和孩子做朋友,教育孩子,得先教会自己
答疑解惑提升眼界,更完整地理解了公司的业务历史,和运营轨迹。Dave对成功的哲学定义也很具启发性,维度清奇但醍醐灌顶,令人豁然开朗。佩服佩服,您,就是一个传奇。
文字带我们走进生活无法到达的地方…看完总是感觉不舒服,总是对那个自杀的女人不能释怀……
爱情与生活,自由与枷锁,激情与朝夕,道德与追求...
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“不同性别之间、不同品质之间的斗争,所有对自己优越性的强调和对他人劣性的贬低,都是人类发展的小学阶段。”