Double Parked 4: Loading Zone

这是我读完的第一套大部头，断断续续读了三个月，一月份时遭到很大打击，这书陪伴我度过难熬心痛的时光，每次读它，就去到了另一个世界，宁静温柔，平复着我，把我拧得皱巴巴的心一点一点铺平舒展，这个古老的民族带着岁月淬炼出的坚韧，眼中凝视着气候莫测，山路险峻，劳作辛苦，宽厚的手掌上一条条沟壑裂痕，却依然坚定的紧握缰绳，马蹄踏踏向我走来，教予我信念，淡然... 读完整书，第一时间想到还有没有后续？扎克拜妈妈的身体怎么样？斯马胡力呢？还有暴躁可爱的小卡西，是不是已经变成了温柔的妈妈？ 接着得知卡西已经去世的消息...我日日夜夜都读着她的生活，她虽年少却承担沉重的劳动，可是她的暴躁可爱邋遢却又爱美，即使生活大不相同，但年少女孩的样子又如此相似，我内心里的少女和书中的少女早就成了朋友。 刚读完书却得知你的死亡，像含着一颗还有甘味的果核，回味悠长，然后陡然变味直冲鼻腔咽喉，随之鼻酸哽咽。 对啊...你本就是经历动荡生活的牧人，你是辛苦劳作的女人，你是在残酷环境下生存的生命。在孕育出生命，又吸收残骸继续创造供养的自然里，在这个广袤得包容无数生灵的草原上，死亡是多么平凡...这样看来我的伤感，显得如此狭隘矫情... 可是我又那么不想你死去...打开书页你是在字里行间蹦跳的精灵，每一行之间的空白就像是羊儿踩出的道，一条条被你赶着通往回家的路，没有你的羊道读起来是什么样的呢？ 想来想去只能说出那两句“你永远活在我的心里”，“你永远活在书里”，可是此时我心里少女时的自己拉着小卡西抗议：“这样的话未免女孩子听太老套了吧！” 但是真心的感恩你和你家人的美妙故事，感恩你们的陪伴，即使草原之上，生命的逝去自然且平凡，但就如简介所说“宇宙里每一个渺小的生命都显得如此独特”，平凡却又独特，每一个观看你们的人，都有着自己的感受。 我最喜欢的段落： 我记下了最平凡的一个清晨。半个月亮静止在移动的云海中，我站在山顶，站在朝阳对面，看到妈妈正定定站立南边草坡上。更远的地方，斯马胡力牵着马从西边走来。更更远的地方，稀疏的松林里，卡西穿着红色外套慢慢往山顶爬去。这样的情景无论之前已见到过多少次，每一次还是会被突然打动。

Simony Diamond的《Double Parked 4: Loading Zone》值得即将上大学的青年和家长读，至少可以在孩子的职业取向上借鉴一下。 ◆ 高思维与右脑的六种能力 未来你需要培养的六种能力”：设计感、故事感、交响（整合）能力、同理心、娱乐感、探寻意义能力。 ◆ 如何选择大学 中国城市是按权力来评级的，而资源也是围绕权力来分配的。 ◆  以凤凰男的姿态埋头实干——自我奋斗的正确姿势 将来的你，一定会感激现在拼命的自己。——蔡康永 “如果你拍得不够好，那是因为你靠得不够近。”这是战地记者罗伯特·卡帕说过的一句最著名的话。很多记者、摄影师都是离得远远的拍摄士兵在前线作战的情况，因为靠近就有生命危险。但是卡帕不是，他每次都是冲到离拍摄对象最近的地方拍摄，甚至连人物脸上的表情都完全记录下来，这样拍出来的照片才更清晰、更震撼。个人晋级需要一点“卡帕精神”。 ◆有的人来到你面前是来帮助你的，有的人则是来历练你的。婚姻关系、亲子关系就是如此。学者对婚姻的定义是：一个人帮助另一个人发展、成长，同时不过多侵犯对方个性的过程。同样，亲子关系也一样，孩子也是独立的个体，以及家庭股份无限公司的股东一方。 婚姻是三方契约关系，除了夫妻，还有夫妻与孩子的“铁三角”契约关系。 孩子成长的路是银子铺就的。 你需要放弃“养儿防老”的观念。而且，不论你生的是男孩还是女孩，都一样。未来，女孩不会比男孩更顾家。如果都是4-2-1家庭模式出来的，春节只能各回各家。孝顺的儿女远在天边也孝顺，不孝顺的儿女跟你住一栋房子也没用。 ◆  孩子将来如何不被人工智能取代——走出中产子女教育的误区 教育就是发现偏好，培养偏好，发展偏好。——杨振宁 >所谓职业，通常与规划相联系。根据中国职业规划师协会的定义，职业包含十个方向（生产、加工、制造、服务、娱乐、政治、科研、教育、农业、管理）。按社会学职业声望划分，有90多个常见职业分类，比如市长、教授、企业经营者、办事员、工人等。 职业大类可划分为蓝领（体力劳动者）和白领（脑力劳动者）两大类。由于科技发展，两者的界限越来越模糊，比如工业4.0车间的电脑操作师就是蓝白跨界职业；又比如机器人的出现被认为是“金属领”，它对所有蓝白领职业都构成威胁。 ◆ 那些必修的“人生大课” 我们大致可归纳出四类教育“产品”：有德有才的是“优等品”，有德无才的是“合格品”，无德无才的是“废品”，有才无德的是“危险品”（比如化学博士造起了冰毒）。 角色培养大课。 角色培养是社会学中所谓“人的社会化” 古希腊德尔菲神庙门口刻着——“人啊，认识你自己。”这个命题亘古不变，人要用一生去发现这个命题。 “认识你自己”分为认识你的人生方向（你要成为什么样的人），你的偏好（教育就是发现偏好、培养偏好、发展偏好，最终找到一只饭碗），你的性格（是理智型还是情绪型，是快速反应型还是慢半拍型）。如果能完成这个命题，就不枉此一生。 按照南怀瑾先生对教育的解释：传道，就是帮助学生找到方向感，道者，路也；授业，就是教会学生一技之长；解惑，就是你问我答。总结起来，教育就是帮助学生“发现那个独特的我”。 梁启超早就说过：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”在前两讲中，我们说了个人要实现晋级，就要发现、培养并发展自己的兴趣偏好，要有品德，有合作精神，还要会做人。这一讲，我们聚焦意志力。因为只有意志力才能让晋级进行下去，个人晋级是长跑，不是中个大奖、买一套房就大功告成了。 梁启超早就说过：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”现在，创业者讲究要有“复原力”“强韧性”。可见，比野蛮体魄更重要的是心理素质，是抗打击能力。 ◆ 如何让下一代上进、“能打”、有斗志 爸爸的努力

費爾南多果然是葡萄牙國寶級作家，此書不負盛名。其中他描寫的《Double Parked 4: Loading Zone》那一篇真的經典！我記得在文學概論課上，我也寫了一篇名為《Double Parked 4: Loading Zone》的詩，但冥思苦想都沒有靈感。“秋天不是在世界裏，而是在我們心中開始。”只此一句便胜無數詩篇！另外，正如韓少功所說，也期待看見葡萄牙原版譯文。

是属于越看越想吐槽的那一种类型。强行拼凑的情节和硬要折磨的悲剧并不能感动到我。 合欢会有零落时，相思绵延无绝期。这个“一般”是我对这部剧最后的尊重。

三部曲终于全部看完，一战，二战，冷战，是政治的博弈，也是历史的波荡。书中一个个小人物因着历史的变迁，被影响，被推动，但庆幸的是，总有人会坚持，会斗争，会争取，那份属于自己的自由与和平。 以前上学时学历史真的很心不在焉，只知道有一战二战，具体的却不曾去了解，只是当作枯燥的教材。而读了三部曲后，大致的了解了历史的进程，印象深刻的有索姆河战役，英国女性对权力的争取，德国的纳粹，珍珠港战役，诺曼底登陆，黑人的运动，肯尼迪的丰富情史，一触即发的核战，苏联的戈尔巴乔夫，柏林墙的倒塌。战争从来都是残忍的。让人性扭曲，也让一些人看清真相。战争在某些时候是必须的手段。但如果可以，多一些和平，少一些战争，就可以少一些无谓的伤害。 国家需要强大，才能在世界这个舞台发出自己的声音。

如果想学新媒体营销，这部剧还是挺不错的，每个平台都有涉及，而且讲了很底层的创作方法。

《Double Parked 4: Loading Zone》大结局。 历时21天，这场漫长的旅程终于句号了。 观看过程很坎坷，读到第二部开头就因为人物太多人名太难记险些弃了，后来有憋着股气重新开始，才渐渐品味到这个故事的魅力~还好没有半途而废！ 经过群里的书友提点，发现全书确实有两条线，第一条线是以斯捷潘为中心展开，第二条线这是以斯捷潘的儿子彼得为中心展开。 斯捷潘那条线主要在第一部和第二部（如果我没记错的话），主调很轻松欢快，而彼得那条线由尼古拉强行过渡到了阴沉的中调，结尾很悲惨，基本上死的死孤独终老的孤独终老了。 这个故事最讨厌的人物一个是彼得一个是尼古拉，大家应该都差不多。 彼得一直很清醒，他是一个极端的利己主义者，为达目的不择手段，手上沾了不少人命，令人唾弃。 尼古拉比较复杂，他是一个精神病患者，偶尔正派大部分时候都道德败坏。我一直认为，他的所作所为都是为突破自己的道德底线从而获得快感，但短暂的快感后又迎来更大的空虚和内疚，于是再去寻找新的刺激点，他的一生就是在不停地下坠中结束的。他在死亡前一个钟头或许都没想到自己会自杀。讨厌他的另一个理由：凡是和他扯上点关系的人都不得善终，除了斯捷潘。 同情的人物就太太多了，玛利亚莉莎瓦尔瓦拉还有最最同情的沙托夫。玛利亚的悲惨在她的命运永远是在别人一念之间，前有她那暴力狂哥哥，后有娶了她但不爱她甚至厌恶她的丈夫尼古拉，最后也因他而死。莉莎的悲剧罪魁祸首其实是她自己，她是一个太热烈的人了，明明知道尼古拉是什么人，还是奋不顾身，但又很理解她，怎么也想不到她居然死得那么惨。瓦尔瓦拉相对来说稍微好一点点，她用一辈子爱的两个男人都不曾全心全意爱过她，但总算平安活到了最后。沙托夫全剧最惨！！离幸福太近了所以最后的死就格外让人接受不了，前文虽然铺垫过很多次，我也觉得以彼得的尿性肯定不会让他活下来，但是在他妻子回来那一章真的有看到一点点希望，我甚至天真地以为他可以和妻子一起翻开新的篇章（陀老有写大虐文的潜质吧）。