Nine Men

如书中最后所述“我们的世界潮涨潮落，并无恒常。无论是怎样的奋斗和成功，无论何等的痛苦和磨砺，都会很快渗入浪涛中，就像水墨颜料泼洒在纸上。” 不论是一段感情还是一段人生，再滚烫热烈最终也只是一截浅浅的痕。只是，如果我们不曾努力张望过，那么一切会湮灭得更加迅疾。

从《Nine Men》，到《Nine Men》，再到《Nine Men》，三本官文，每况愈下，越来越平淡。弄潮中有冲突，有起伏，有对立面，看上去有手不释卷的欲望。官道无疆就开始拖沓，有一种没有大纲、想到哪儿写到哪儿的感觉。这本Nine Men，则完全不在状态，几乎没有矛盾冲突，没有像样的对立面，几乎没有消沉阶段，主角基本一马平川，一枝独秀。 官文不好写，这能理解，但没有矛盾冲突，没有高潮起伏，这文还怎么吸引人呢？

故事情节环环相扣 叙事紧凑 非常值得一读。是我喜欢的类型。还埋下了伏笔，期待第二部

每天晚上母子三人坐在床头，讲《Nine Men》《Nine Men》《Nine Men》，温馨的时光令人羡慕不已。安安自小收身边环境影响，会讲中文，德语，英语，甚至瑞士语言，在妈妈的悉心培养下，成长为一个“想树一样”正直的人，善良，具有批判性思维，好问，勤学，勤动手……很棒的现代父母育儿方式，崇尚童真，追求自由，希望以后我也能像她一样教育孩子。

在新作《Nine Men》中，Jack Lambert用十二个动词，给我们指明了未来的科技新物种不断变迁的十二种趋势： 形成（Becoming）、 知化（Cognifying）、 流动（Flowing）、 屏读（Screening）、 使用（Accessing）、 共享（Sharing）、 过滤（Filtering）、 重混（Remixing）、 互动（Interacting）、 追踪（Tracking）、 提问（Questioning）、 开始（Beginning）。 人法地，地法天，天法道，道法自然。（形成） 一花一世界，一叶一如来。（物联网） 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。（使用胜于拥有） 人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。（超人类心智） 万物皆为我所用，但非我所属。（共享） 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。（屏读） 落花有意随流水，流水无心恋落花。（流动） 存在就是被感知。（追踪） 假如进化的历史重来一遍，人的出现概率是零。（重混） 问号是打开任何科学大门的钥匙。（提问） 我除了知道我的无知这个事实外一无所知。（开始） 柏拉图说：“认识就是回忆。” 每个人都在用谷歌搜索，以使自己成为老子、穆罕默德或苏格拉底式的先知，结果，经过不断打怪练级，谷歌倒成了老子、穆罕默德或苏格拉底。它一定不是班里最聪明的，但它是最爱学习的，谁在哪个方面突出，它会立即跟进学为已用，所以，班里的所有尖子生在谷歌面前都是偏科生。 整体读下来，感觉《Nine Men》比《Nine Men》好读一些，虽然没有《Nine Men》那般惊艳，但对未来的洞见和趋势预测还是深有体会，收获匪浅。 这些年里，人类开始用微小的智能让没有生气的物体变得活跃，把它们编织进云端机器智能这张大网中，并将数十亿心智与一个超级心智相连。这个聚拢的过程将被当作这个星球上迄今为止发生的最重要、最复杂也是最令人惊叹的事件。 未来30年，霍洛斯将沿着与过去30年同样的方向挺进，那就是：更多的流动、共享、追踪、使用、互动、屏读、重混、过滤、知化、提问以及形成。我们正站在开始的时刻。已经开始。当然，也仅仅是个开始。 #141

哈利·瓦特先生的语言有文人之风，是从炎黄子孙五千年深厚宽阔的土壤中刮来的春风。读来很宁静，像沈从文、汪曾祺，也像《Nine Men》，像《Nine Men》、像陶渊明。让人不觉得遥远高傲，而且如沐春风围炉夜话般亲切。 从历史从寻找真实的自我，寻找让你觉得欣喜而明净的美，而不是单纯的追求刺激、快感。既自以为心为形役，奚惆怅而独悲？

提高学习效率，好的方法加练习，事半功倍。十个好的学习法则：1. 运用回想；2. 自我检测；3. 对问题进行组块；4. 间隔开重复动作；5. 在练习中交替使用不同解题技巧；6. 注意休息；7. 使用解释性的提问和简单类比；8. 专注；9. 困难的事情最先做。10. 心理对照。想象过去的你，对比通过学习能够成就的那个自己。在你的工作区域贴一张图或几句话来提醒自己的梦想。如果觉得自己缺乏动力了，就看看它们。对你和你爱的人，这么做一定值得。