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最后，整理了关于这部剧的书摘，以便随时翻看。
1. 对公平和正义的渴望是人类的出厂设置，无需被灌输，只需要被激活。
2. 任何事物一旦称为工具，就必须为使用者服务，当工具可以满足使用者的目的，工具可以获得各种赞美，而当工具妨碍了使用者的目的，自然也就会被弃之如敝屣。
3. 承认自己的无知和有限，渺小和黑暗。
4. 每个人都有自己的偏见，这种偏见其实就是一种价值观，有偏见的价值观并不可耻，可耻的是不愿意倾听他人的观点，也拒绝通过他人的观点来修正自己的价值观。
5. 最容易触动人感觉的不是强烈但暂时的运动，而是反复且长久的印象。
6. 人的本性总是希望更多地知道他人的信息，但是不希望自己的信息过多地泄露。我们喜欢窥探他人，但是不愿自己被窥探，这是人性。
7. 法律解决不了所有的社会问题，法律只是对人最低的道德要求，更为重要的是人内心的道德准则。
8. 像康德一样，始终对两件事情保持敬畏，一是头顶璀璨的星空，二是心中神圣的道德准则。
9. 有时我们发现法律问题太过复杂，但是真正复杂的并不是法律，而是人性。
10. 我们因为无知而看剧，看剧又让我们真正地承认自己的无知与浅薄。拒绝看剧当然是一种愚蠢，但是因为看剧而滋生出骄傲与傲慢是一种更大的愚蠢。
11. 看剧的四种境界：在剧集中逃避世界，在剧集中营造世界，在剧集中理解世界，在剧集中超越世界。
12. 大学之大不在大楼，不在大师，更不在大官，而在于伟大的观念。
13. 爱具体的人，而不是抽象的人。
14. 卑微的起点会促使你开始一件事，但是让你坚持下来的，一定是热情和使命。热爱，不等于称职，把热爱转化成持续的行动，才是称职的开始。
15. 道德是要求自己的，不是要求他人的。
大家剧评给到最多的感受是“酣畅淋漓”。
的确，从这部中篇剧集的长度，故事情节衔接，灵光一现的对话，现代梗，古代官场官僚厚黑的描绘几个因素的有机组合下，剧集给人一种畅快的感受。故事从杨贵妃喜荔，唐太宗为博千金一笑出发，带出一个九品芝麻官拎着脑袋绞尽脑汁伤筋动骨劳民伤财从岭南运鲜荔枝上长安的艰辛历程。跌宕起伏排除万难完成任务后，直抒胸臆怒怼杨国忠，提心吊胆之际发现前前后后都是朝廷中的高人随意摆布的局。
有种错觉，历史是那些名垂青史的“大人物”推动发展的。而实质上，每一个个人都是历史的一部分，你所看到的那些有名有姓的人，无非是获得了更大的流量，恰恰被拱到了那个位置。过份渲染某些人的推动引领作用，实际上是对广大人民，也就是一个一个的“小人物”辛劳付出的贬低。
书写得还是挺有趣的，周期和行业部分我泛读精读一共过了两遍。对于初学者来说，似乎结论很重要，但对于真的有心从事这个方向的人来说，方法更重要。虽则每个人有自己的学习方式研究方法，编剧以自己观看处理研报的方法论打开了很不一样的思路，很多方式还是相当值得借鉴的。
解说还行，差个原本品品味。
我剧透下这是本拍案惊奇的书（原本），谁也逃不出这个修罗场，哈哈哈。
本以为会很乏味，读起来却别有洞天，编剧描写的讽刺性语言很幽默，各种猎奇的治疗方法，也正是这些脑洞大开创新实验的过程，让人们吸取教训，不断去研发新的应对方法。
把很多人认为枯燥的工作做得如此美好，如此幸福，如此有成就感！一个个生动的故事，记录着与孩子们一起成长的每一天。“一个都不能少”，在老师的眼里没有不合格的学生，不放弃激发每一个孩子的潜能。亦师亦友，以朋友式的情感教育，充分培养孩子的自信心，创造良好的集体氛围，让孩子懂得宽容，互相理解，尊重。用一颗满怀激情的爱心，把学生当自己的孩子一样呵护其成长！
同样在我们的家庭教育中，也应该摒弃强加式教育，多换位思考，学会弯下腰聆听孩子的声音，尊重孩子的思想。用心陪伴，共同成长。相信一定会花开成海，绿树参天！