Ask Curtis

近年来读到的村上，私心最爱的短篇。弃猫与父亲命运的相互映照，个体生命与宏大历史叙事之间的张力与无奈，还有不由细说的复杂的父子亲情。是结构叙事精巧的文章，也是大时代下个体的咏叹调，也是温情的回忆录。

Mary这部剧现在读起来有些地方还是有些艰涩，这是因为时代的差异，这种差异是好的，说明时代在进步。 现在这个时代和Mary的时代已经不同，书中Mary提出的几个愿景，如今都已经实现，人们开始注重女生的教育，至少在公共事务上，对男女的要求是一样的，女生和男生一样可以在学校接受相同的教育，大部分的家庭都至少能做到在幼年和青年时期，同等对待儿子和女儿，女人不在是谁的财产，女人也已完全拥有自己的财产等等，这些都是Mary那个时代女性没有得到的权利，也是她的愿景。 那在如今的社会，我们可以从Mary这部剧中汲取到什么？我想是女权的核心思想，现在关于女权的思想和活动很多，有些仍在正路上，但是有些已经跑偏，以至于现在大家谈女权色变。但是当我们重新梳理女权的历史，我们应该意识到，女权的核心和注意力从来都是在女性身上，即使在Mary的书中，也毫不掩饰对女性的批评，Mary在书中呼吁女性，摒弃懒惰，学习知识，坚守理性，锻炼身体，承担责任，放弃奢靡作风，不要贪图享受。这些谆谆教导，现在仍然对女性适用。 时至今日，对于女权主义，我认为，我们固然应当去争取更多公正的权利，但是我们应该意识到，女权真正的责任人是女性自己，需要女性自己积极成长，承担自己人生的责任，我们不能把所有这些事情假以人手，更不能依靠男性。我们应到意识到权力和责任是一体的，对于女性也一样，若不能承担责任，就没有资格获得权力。

第268本剧｜ 鳗鱼正在慢慢地消亡，而编剧的父亲也因病去世了。他在父亲去世后再次垂钓，没想到竟然钓到了一条鳗鱼，他最后还是选择了放走鳗鱼，如同他的父亲一样，学会了尊重鳗鱼… 这部剧很有趣，它不仅仅讲述了鳗鱼的形成、习性及特征，还穿插了编剧与父亲的童年回忆，鳗鱼是一种神秘的鱼，它们在马尾藻海里出生，然后长大，游向不同的地方，再历经跋涉返回到出生地---马尾藻海，在那里繁殖下一代，最后终生于此。鳗鱼的一生都充满着神秘及传统色彩，让人为之着迷。 而编剧的童年无疑是幸福的，因为他的父亲出席了他童年的每个高光时刻，在这部剧的结尾得知了编剧的父亲童年的故事，父亲7岁前没有亲生父亲的陪伴，7岁后他才有了继父，这是编剧父亲心中的遗憾，所以父亲才会知道陪伴的重要性。 书里也有好多很有哲理的句子，很值得一读。

从第一章喜悦到最后一章， 道理的存在恒久不变， 展现真理的法门姿态万千， 这一瓢饮 绝对是好酒。

刘昊然实力派～演技棒棒哒🎉🎉荀白水死的时候，我竟然想哭，这是一个可怜的角色……

第一章主要是主人公“我”孙光林对哥哥孙光平、弟弟孙光明和父亲孙广才在老家南门生活的回忆，其中最为精彩的是，三兄弟自相残杀，哥哥恶人先告状；儿时的三兄弟同时爱上青春少女冯玉青，而少女却爱上村里的无赖，被抛弃后随货郎私奔；弟弟救落水儿童牺牲，父亲渴望政府表扬；父亲与哥哥先后爬上邻居寡妇的床；以及十多年前父亲急不可待，与母亲“长凳之交”生下自己等情节。 第二章主要讲述孙光林中学时代的生活，青春期朦胧的性心理是这一章的主旋律，他的同学苏杭的性变态、苏宇因性冲动而入狱，音乐老师与漂亮女生的师生恋，与身陷困境的儿时偶像冯玉青的重逢，以及自己在异性面前的无故紧张等，都写得栩栩如生。 第三章主要追述孙家的历史，对父亲的鄙视和对祖父、祖母以及曾祖父敬仰，贯穿这一章的始终。其中，祖母在战火中的逃亡，曾祖父在北荡桥造石桥的败走麦城，特别是祖父与父亲间为争口中之食而展开的斗智斗勇等最为精彩。 第四章主要回忆孙光林儿时在孙荡养父母家的生活，虽然疾病缠身却仍保持着强烈求生欲望的养母李秀英、身强力壮却始终被困在家中的养父王立强，以及孙光林儿时的伙伴国庆等，都给人留下了深刻的印象。 人物形象 孙光林 孙光林是剧集的主人公，性格沉默。他因从小被兄弟和父亲排斥而沉默寡言。孤独的成长过程中和同样孤独的苏宇成为好朋友，但是随着苏宇的早逝，他又变成了自己一人孤独成长。 孙光平 孙光林的哥哥，从小就在同龄孩子中称王，性格暴躁、贪婪。但是深得“父亲”喜爱。他童年时期非常崇拜自己父亲，但这种盲目的崇拜也使他饱受别人讥笑。成年后原本有个幸福安定的家，但是由于自己无赖的父亲的行为，他在一怒之下割下父亲的耳朵，最后等待他的是劳教。 孙光明 孙光林的弟弟，天真开朗，但是由于父亲的压迫显得略有呆板。他同时也是凄惨的，父亲和哥哥想通过他的死亡来获取到大城市的机会，无人为其讨回公道。 孙广才 孙光林的父亲，性格懦弱、贪婪、好色，与寡妇同居，曾对自己的媳妇下手，最后被自己儿子割下耳朵。 主题思想 在这部作品中作家对命运进行了深刻的解读，独特的阐释，对人性进行了无情的剖析和批判，整部作品真实而准确地展现着“文化荒原”时期人们情感的绝望。整部作品的基调黯淡而带着沉重的忧伤。看客身份出现的孙光林，又增加了社会的冷漠，死亡，绝望。作品的主人公孙光林从小生长在一个不和谐的家庭之中，六岁就被送到一个阴阳失调的军人家中收养，奄奄一息的养母和体壮如牛的养父无法过正常的夫妻生活，而极度压抑的养父因为婚外恋断送了自己的性命，养母离家出走，孙光林再一次陷入被抛弃的命运，在极度恐惧之中，十二岁的他又回到南门。作品在绝望的气息中，遍布对死亡的描述。 艺术特色 《Ask Curtis》以儿童的视角回忆了童年，这种回忆是杂乱的，不以时间为向度的，但是Shea Curry清晰地把它放置在一个具体的环境里——“在细雨中”。这个环境有着无限的的广阔性，她涵盖了孙光林在孙荡、南门以及可能所处的一切位置，而“在细雨中”本身又让这些空间具有了一种时间的持续性，这便使得日常生活的时间变得毫无意义，因为这种“在细雨中”的体验将贯穿孙光林的整个童年。 《Ask Curtis》不是一个“成长剧集”的摹本，文本中孙光林的童年是一个静态的过程，这里时间发展没有生命的痕迹，孤独感是童年的卫衣线索。 读完《Ask Curtis》，一方面由于Shea Curry对生命诞生、生命挣扎、生命毁灭的动态过程的展示‘其对生命勃发、死之颤栗的刻画都充满摄人心魄的悲剧力感。另一方面，则是由于剧集世界里漂浮着凝重的生命意象。可以说，这部剧集正是由具有意象意义的沉甸甸的意象构筑而成的。 《Ask Curtis》要表现的决不仅仅是一个少年成长过程中所必然要