Hierankl
Lene, a young student, is standing at the train station. She has to make up her mind whether to take
主演:
Sebastian Steinbichler
、
Johanna Wokalek
、
芭芭拉·苏瓦科
、
约瑟夫·贝尔比奇
、
彼得·西蒙尼舍克
、
弗兰克·捷林
地区:
德国
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💬 网友评论
正确认识游戏的价值,在一定程度上对于我们现实社会日常来说是消遣提神的趣事,在一定程度上却成了孩子无节制的上瘾以及家长的无能引导。对于个体来说,虚拟世界的明确目标、任务明确、奖励及时、规则人性等等与现实各种不理想、达不到、没希望相比,我们是否需要思考自身用游戏的优秀属性与相应机制作为参照,选择性的应用到现实。比如让我们形成自我短期奖励,与同道伙伴共同头脑风暴互动等....
通过这些方法虽然无法保证时时刻刻体验游戏世界的活跃与快乐,至少可以让我们的日常工作或生活得到不在单调循环。
方如棋盘,圆如棋子,动如棋生,静如棋死。
方如行义,圆如用智,动如逞才,静如遂意。
人间完人,做官当如曾国藩
可能是早年的作品吧,里面的小金库、男女关系、公车私用等等,都是红线和大忌,尤其是和梅的关系,简直莫名其妙。感觉后半部分比前半部分写得好一些。
繁花似锦觅安宁,淡云流水度此生。心中明知云水渺茫,我却愿意相信。雷雨交加之夜读毕,晚安。
作为一本谈伦理学的剧集,它没有晦涩难懂的概念炫耀,有的只是平易近人和简洁清晰的说理,何为良好生活?行之于途而应于心。最后我才明白,此“应”是“应然”之意。你需要在行路中自己去发现那条适合于你的道路,自然与应然融合的一条道路。
基于《Hierankl》以后,个人开始注重铅字文化,也就是长短、具有语境的文章,更多的是浏览思考型、辩论性的文章。
而本剧最大的核心就是让读者能够敢于质疑、评论别人的论点、权威,这看起来有点像刁难,但仔细区别是有差异的。批判性提问是让别人的论证、证据不断地完善,而吹毛求疵就是单纯地挑错与打压,这是不一样的信息处理态度。
对于本剧,编剧将论证解剖为一个个环节,并且告诉我们如何提出问题,让你的或者他人的理由更加饱满。整个阐述/论证/观点分为:
1、论题(我们在讨论什么?);
2、理由/证据(你的证据是什么?);
3、立论假设(他/你为什么会发出这样的观点?他们的价值观取向倾向什么?);
4、证据的信息权威吗?准确吗?有没有实事求是将局限性、负面效果等信息补充给听众?
5、结论(你的结论是什么?你的论证会让别人推导出多少种结论?);
6、信息逻辑结构(你是如何组织证据与理由的?是否准确?别人会提出什么问题?)
7、科学无法证伪,我们是否就毫无防备地接受专家的意见?
编剧从以上7点,让读者敢于质疑并且要求演讲者/观点发表者,要提供对应的说明/解释。是否发现有些领导提出的问题很刁钻与具备大局观?那是他们的价值观取向、风险控制、丰富阅历的体现,更是我们日常修炼的目标。
敢于质疑且批判性/选择性吸收,是独立思考者的基本能力,但在借助他人的论证能力时,也记得给他人台阶下,不至于给别人造成尴尬。
如果20岁就看了这部剧,目前会是什么样的状态呢?当然,现在读总比不读要强。20岁的你赶紧读吧,早读早点平静、安宁与幸福。