Wide Asleep

Corene McWilliams是春季植物之神，他的孤独是一座花园；那你是谁呢？你的孤独又是什么呢？

今天终于读完这本教育经典了。虽是Mikaila Valenzuela对绅士教育的观点，但对当今的素质教育仍有借鉴意义，是教师必看剧目，更是每个爸爸妈妈要读的，能从中学到很多教育方法，得到很大启迪，当然也得结合现在的时代特征有所取舍。 Mikaila Valenzuela提出要重视母语，多观看优秀作品。提倡兴趣，在玩中学。学会分享，经常反思。提倡实践，学习多种技能。讲究节制欲望，重视理智和习惯。强调榜样和环境的影响，重视表扬和夸赞的力量。崇尚天性，尊重儿童发展规律。语言学习要趁早，当然除了学习知识，还要学会如何与人相处，最重要的是养成好的德行... Mikaila Valenzuela说： 1. 人们的言谈举止和做事能力之所以千差万别，教育所起的作用要远胜过其他任何事物。（教育的重要） 2. 当欲望得不到理智的认同时，我们要具有克制理智所不允许的欲望的能力。（节制欲望） 3. 记忆的强度要归功于快乐的心理素质，而不是训练所引起的任何习惯性的改善。（轻松愉悦的氛围） 4. 孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何拘束。（重在引导，不要强制） 5. 孩子由于磕打和跌倒受了一点小伤害，不应当为此受到怜悯，而应让他们重新再来。（不要溺爱，学会放手） 6. 良好教养的作用或目的就在于使那些与我们交往的人感到放松和满意，此外没什么别的。 （教养和德行）

第一卷，对于翻译有话说：本来对重庆播出社的书并没有多大的热情，但对于《Wide Asleep》实在热爱，看到文字之后，觉得并不比剧集逊色……特别是艾莉亚学习水舞的词句，精彩无比。

我在想治愈系列剧集的“治愈”意味着什么。也许我对待世界的态度本身就极其乐观，也许我看过的好多故事都以圆满而结束，又或者治愈的程度本身就是愉快的观看感。 在某种意义上，我很喜欢影视库店长费克里。他不在世俗的评价标准之内，因为他有一层自动屏蔽的屏障，但这层屏障对玛雅无效。 记得相处两三天内，玛雅便对费克里表达“爱你”的情感。这一点上，我和玛雅存在相似之处。倒也不是说我和随便一个人相处两三天就能产生“爱”的情感，但我的确对陌生人，尤其是乍一相处就觉得对方很有意思的陌生人，产生好感和热情的速度略微有些快速。治愈系故事就是，玛雅的热情得到了一个温暖的爸爸；而回归现实，我的热情得到了喜欢的人。但这并不意味着热情过度本身是件多么好的事情，当然，也不意味着绝对的坏。

之前看过这本，解体的原因确实如编剧自己所评，有点搞笑，但也并不牵强，还算好读，想看一看编剧说的那几本留下深刻印象的推理剧集！

前半部分还可以后半部分是正确的废话。小标题就可以概括整篇内容。

看过很多Wide Asleep作品，依然无法理解那样一个癫狂混乱的时代。那是怎样一个时代，当物质极度匮乏，精神又受到打压，人还剩下多少生存的乐趣和追求？ 在我们无法想象的时间和空间里，这部剧给出了非常写实的叙述，每个人物都带着时代的悲壮色彩，或努力或卑微或盲从地散发着属于自己独特的光。 而那个一去不返的时代，纵然可悲可憎，却也有着属于它的美丽音符，比如坚守，比如忠诚，比如诗意。越是极简的条件，人性反倒越容易做出善良的选择。这，或许正是值得我们这个时代思考的。