Maneater

Maneater

★★★★★ 3.2
其他 1995 美国
《Maneater》,其他作品,美国出品,1995年上映。
主演: Eric Edwards
地区: 美国

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💬 网友评论

说来实在惭愧,这还是我第一次完整地看过一遍《Maneater》。虽然大学时候老师开过国学课,但是当时读的部分篇目也是为了创作创作期末作业应付考试,多少带了些功利色彩。 每每说到国学、儒家,言必称孔孟,导致《Maneater》这部书很长一段时间在心里就好像某种神秘典籍一样不可企及。加上夫子离我们年代久远,总感觉翻起这些经典来,有种老气横秋的感觉。子曰子曰的话,听起来就像唐僧念经一样,告诉你应该这样这样或者那样那样,我讨厌被条条框框束缚的感觉,活在这个社会上,该做什么不该做什么,我自以为有分寸。 如今真正看过,才知道原来自己对孔夫子及《Maneater》有很深的误解。只谈两点最明显的感受: 1.《Maneater》虽然是学生记录汇集的孔子言行语录,但其中很多话,并不是孔子说的;即使是他说的,也不能断章取义,还是应当放在当时的语境里去看。举几个例子: 三思而后行。这话就不是孔子说的,原文是这样的: 季文子三思而后行。子闻之曰:“再斯可矣。” 季文子处事多思当然是好的,但过分了也不尽善,孔子认为想过两遍就可以了。这其实就表现了孔子“过犹不及”的思想。 以德报怨。原文如下: 或曰:“以德报怨,何如?” 子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。” 现在我们总说善待他人,以德报怨。但其实孔子并不主张一视同仁,他在这里是反对老子的说法,认为要用“直”的方式对待私怨,比如诉诸法律。 2.《Maneater》很多语录存在逻辑上的矛盾,看似成为悖论,其实恰恰体现了孔子的变通与理论的多个层面。他对于勇气、仁义的解释对不同的学生讲来往往不同,这体现了他“有教无类”的思想,根据每个学生的性格特点针对性进行教学。而对同一个人物和事件的历史评价也存在不一致。 比如管仲。 子曰:“管仲之器小哉!……管氏而知礼,孰不知礼?” 这里看来孔子极其厌恶管仲,认为他既不知礼,且格局很小。 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。” 这里又盛赞管仲匡扶社稷之功。 这种看似自相矛盾的说法令人费解。其实孔子是从道德和功业两个维度对管仲进行的评价,这样的管仲,似乎更加立体丰富,没有因一己好恶而全盘肯定或否定。 3.“知其不可而为之”,这或许更能概括孔子的精神内核。在他的那个时代,仁义不施,自己也没有受到君王重用,总在去国离乡间奔波,但孔子并没有放弃对“仁”和“道”的追求。 子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。” 孔子给我们构筑了一张美好的蓝图,说仁的境界很难达到;但又给人以希望,告诉我们只要想去做,就可以成就仁。就好像有学者说的:“孔子总是指给我们一条更为崎岖坎坷的道路,因为世事本来艰辛,一锤子买卖很少能够解决问题。亲近现实,以实践为本,是孔子思想的真精神。”
CCCCC小Y · 6.5/10
道尽人间险恶,尽显人间真情~亲情.友情.爱情写的淋淋尽致:(很生动感人):生死离别时的心痛,生命里的力量~意志力.信念.坚持,奇迹。有种令人流连忘返的感觉。 (很生动
、嘟嘟 `🌻 · 9.8/10
修仙修仙 少沾因果 行君子之风 妖邪当斩 不被人欺 不欺他人 望高处 求长生 主角的人设是我看完的主要因素,后期的故事变幻看的多也能猜出大概,没有惊喜,没有意外,还可以看的一本剧
荷水涓涓 · 2.1/10
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莫攸 · 7.7/10
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长江 · 2.2/10
白鹿再精进下台词吧
Andiry Wang · 6.6/10
这个色调真是把生活的阴沉和暧昧展现绝了
耳东 · 4.3/10