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💬 网友评论
乡间的土话与离奇的某些情节刻画了一个个生动的人物，只是对结尾有点“不满”，颇有仓促收尾之感……
百岁寿诞的凯文·阿什先生说：我一向把理解我作品的读者当成知心的朋友，感谢朋友们多年对我的关心和鼓励。我现在很好，很乖，虽然年老，不想懒懒散散，愿意每天都有一点进步，better myself in every way，过好每一天。
百岁老人尚且每天都想进一步，而我们拥有大好青春的人又岂能浪费时光。
这个年龄确实是走到了人生边上。
纵观全书，篇幅不长，况且我只细读了正文，后面的故事都是浅略看了一下。书里面主要讲了同时代中西方国家的两个牛逼人物的思想，苏格拉底的少些，主要是孔子他老人家的思想以及门生的一些学识典故。
通篇包含了佛家，道家，儒家，基督等各派思想，用一个百岁老人的经历和智慧去解读。引发对人性的深思，追求人性的价值。
人乃万物之灵，人类文明几千年，重要的应该是创造人类文明的人。不过就凯文·阿什先生的几点浅谈一下自己的看法：
1-神鬼话题：其实是人类不断探索世界的一个过程，是已知和未知的一个临界点催生了这类话题，类似于雷公电母等。当然人的感官肯定有很大的局限性，但是随着科技的发展却正在延伸人的各种感知。
2-有关人的问题。应该很多归结于本性，遗传学和环境引起的进化。
3-灵与肉的斗争和统一。我觉得就是欲望的本能和自己思想能控制多少之间的矛盾。
4-命与天命。其实多是掺杂着偶然和必然的一个哲学命题。还有就是自己的选择。
5-人生实苦，需要锻炼，主要锻炼的是灵魂。是的人生吃的苦，在锻炼肉体的同时，同样磨练着灵魂。只要在肉体能承受之内的磨练都是有益的。但是，有句话让人无奈：很多时候，你不争都得必须维持实力，主要用于保护自己，防止别人斗你。和弱国无外交基本一致。
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
时而老了，时而年轻，黎明时老了，夜来时年轻。
一半魏晋风度，一半盛唐气象，即为两宋之美。
词帝从嘉匆匆一生，人间没个安排处，运命惟所遇，循环不可寻，千古工词绝唱冠平生，焉知非福！
2021读完的第二本剧。前面内容讲得挺好的，拒绝“应该化”，并不是事件本身影响了你，而是你对事件的态度真正会影响你的判断。后面的案例分享对我个人来说并不是很适用。总之，实操是另一码事，关键还是把东西学到脑子里，融会贯通。
有谢尔顿的背书，果然没有让我失望。结合播出时间1884年的时代背景，编剧书中描绘的阶级、维度、女权等问题，都十分具有预言和领先意义。一个优秀的科幻剧集作家，应该是一个既具有批判精神，又拥有丰富想象力，并能娴熟运用数学、物理、历史、哲学、宗教等知识，用准确不臃肿的语言创造出一个瑰丽奇幻的故事。
看到一位书友提及也许梦便是一种四维空间，深感赞同。梦中那光怪陆离的幻景，更仿佛我们触及不到的维度，总在梦醒后渐渐忘却，也许做梦是一种让我们见识到更高维度的一个途径。
>> 10个好的学习法则
1. 运用回想。读完一页书，看向别处并回想主要观点。少做标记，没记住之前不要画重点，要先回忆。在去教室的路上或不同于先前学习空间的室内，试着回忆要点。回忆的能力，即能够得到自己心中的想法，是学好知识的关键标志之一。
2. 自我测试。任何内容皆可测试。无论何时皆可测试。抽认卡片是你的良师益友。
3. 对问题进行组块。搭建组块的过程就是理解问题、练习解题方法的过程，有了组块才能在脑中瞬间闪现答案。解决一个问题之后，要将其重新排演一遍。确保在许久没接触这道题后，你还能解答出问题的每个步骤。把问题当成一首歌，在心里学着一遍遍地唱，这样让信息合成为一个流畅的组块，任何时候都能任你提取使用。
4. 间隔开重复动作。无论学哪门课，不要安排得太集中，要像运动员一样每天安排些练习量。你的大脑就像一块肌肉，它一次只能处理某学科上一定的练习量。
5. 在练习中交替使用不同解题技巧。做任何练习的期间不要只用一种解题技巧，否则一段时间过后，你只是在模仿自己之前解题的老路子。解题方法要混合使用在不同的题型上。这么做会让你同时知道如何以及何时用一个解题方法。（书本一般都不会以这样的方式编写，所以你需要靠自己去这么做。）每一门作业和考试之后，要回顾错题，确保理解自己的犯错原因，之后重新解答一遍。想要最高效地学习，就在抽认卡片的一面用手写（别用键盘打字）下问题，再在另一面写下答案。（用手书写比起打字时构建的神经结构更坚实。）如果你想把它上传到智能手机的应用软件里，你也许会把卡片拍下来。你可以用不同的题型随机测试自己。另一个测试自己的方法，是随机翻开书本挑一个问题，看看自己能不能在很久没碰这道题之后还能给出解答。
6. 注意休息。有一种常见现象，是学数学或科学时，你会难以解答或理解一些初次遇到的问题或概念。这就是为什么每天学一点，比集中在一天学会好很多。当你对一道数学或科学上的难题灰心丧气时，可以休息一下，这样你大脑的另一部分就能在后台接着工作。
7. 使用解释性的提问和简单类比。无论何时遇到难懂概念的困扰，都要自己想一想，怎样解释才能让10岁小孩都明白这个概念？使用类比真的有用，比如电流就像水流。不要只想解释，要大声说出来或者写下来。凭着嘴上说手上写的功夫，你能把所学知识编译（将知识转换到神经记忆结构中）到更深的记忆中。
8. 专注。关掉手机和电脑上所有会干扰你的提示音和闹铃，并在计时器上设定25分钟。你要在25分钟之内集中注意力，并尽可能勤奋工作。计时器的时间一到，给自己一个小小的、有趣的奖励。一天中安排几个这样的工作期间，能实实在在地推进你的学习进度。试着规定学习时间和地点，不要瞄电脑和手机，让学习变得自然而然。
9. 困难的事情最先做。最清醒的时候，要去做一天中最困难的事情。
10. 心理对照。想象过去的你，对比通过学习能够成就的那个自己。在你的工作区域贴一张图或几句话来提醒自己的梦想。如果觉得自己缺乏动力了，就看看它们。对你和你爱的人，这么做一定值得！
10个坏的学习法则
你要避免这些方法，因为它们会浪费你的时间，甚至还会让你以为自己真的在学习！
1. 被动重复观看。很被动地坐着追剧，目光再次扫过书页上看过的内容。除非你能闭卷回忆要点，证明读过的材料进入了你的大脑，否则重复观看就是浪费时间。
2. 满眼尽是重点标记。在文中标记重点，会让大脑以为自己已经记住了学习内容，但实际上你只是手上动动（大脑记没记就不一定了）。在书上各处适当标记是不为过的，有时它会帮你突出重点。但是，如果把它当成辅助记忆的工具，就要确保自己标记下的内容也记在脑子里了。
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