The Story of Temple Drake

特别差

“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。”莫名地被这句话戳中内心，期待上架～

我还想看妹妹长大以后，想看谨哥儿怎么追妻，想看兄弟几个互相扶持，还有女主那个胞弟……当初突然来这么一个亲弟弟，还以为会有什么重要剧情，结果没想到就是个路人……这本剧集真的是岁月静好啊，通常穿越剧集的开挂套路我竟然都没看到😂……刚开始还跳了不少集数，总觉得剧情发展太慢，叙述累赘，没想到不知不觉地就渐入佳境，跟着角色们一起哭一起笑一起感伤一起期盼……意犹未尽怅然若失……

语言影响思维，进而影响对时间的感知，这个太有意思。这个点可以抵消其它一些的不足。

书比较难读，需要不断概括和总结，我个人能力有限，这里摘自其他书友的总结 本剧精华部份 一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 二、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 主题观看精华摘要 一、观察研究范围：主题观看的准备阶段 （1）针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考视频平台剧集列表、专家的建议与书中的书目索引。 （2）浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。 二、主题观看：观看所有第一阶段收集到的剧集 （1）浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的集数。 （2）根据主题创造出一套中立的词汇，带引编剧与你达成共识——无论编剧是否实际用到这些词汇，所有的编剧，或至少绝大部分的编剧都可以用这套词汇来诠释。 （3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论编剧是否明白谈过这些问题，所有的编剧，或者至少大多数的编剧都要能解读为针对这些问题提供了他们的 （4）界定主要及次要的议题。然后将编剧针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个编剧之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是编剧主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。 （5）分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。

因为比尔盖茨的追剧清单分享而知道这部剧。有点抗拒名人自传，总觉得自传就像华而不实的鸡汤，其中的成功经验很难借鉴且带有一定优越感。但这部剧没有让我失望，不管是学习管理，还是了解出身平凡的艾格如何一路向上到迪士尼CEO，或者就单纯好奇迪士尼收购皮克斯、漫威、星球大战的背后故事，这部剧都值得一读。 读完最大的感受，艾格是一个正派、坦诚的管理者，他的人格魅力透过文字感染了我。这部剧讲的是领导力原则以及他学习和践行时收获的经验教训，其实书中的很多领导原则是简单朴素的、可能不必追剧就知道的，但原则和实际情况总有沟壑、道理和现实总有冲突，艾格用他一生的旅程传递了坚守的勇气、践行的经验给正在挣扎的每一个人。 接下来是一些关于塑造个人IP和职业发展的零星细碎的收获。 1、在职业发展上“做”等风来。机会来临时已经做好准备，但不必花太多精力钻营机会；接受并拥抱这个快速变化的世界、充满风险和机遇的未来，拼死创新，学习并利用新兴事物帮助你的工作，而不是因为对未知的恐怖而拒绝；加入或创造一个拒绝平庸的环境，战胜“足够好了”的惰性；接受上级行使权威的方式，从中汲取营养来成长，并且努力隔绝或消解其中的伤害。 这部分和我从自己经历所体会到的是非常一致的。 2、以善待人，使用同理心对待每个人，但实践时需要把控边界：理解他们并不意味着降低期望、轻易原谅工作失误，而是平和客观的去倾听事情原委、情绪稳定且公平的处理。 这里艾格给了很多例子，帮助我理解这一条大原则。我在这一点之前是极端摇摆的，一开始无边界的展现同理心，自己心累事情也做得糟糕；然后就完全拒绝。我需要的是探索并把控自己的边界。 3、这部分是我们常谈的“外行领导内行”，艾特的做法是知你不知，信你所知。战胜自尊心的束缚，有技巧的展示真实的自己：保持谦虚但不要让谦虚阻碍你领导他人，保持自知之明但无需对自己不懂的部分感到抱歉，提出你必须提出的问题并做好功课，以尽快学到必须学到的东西。对正误有明确分辨。 4、直面问题，不要被自己的需求障了眼，不要寄希望未来事情自己好转。专注主干和大的图景，如果大的图景一片混乱，精致的细节是毫无意义的，太抠细节的人可能是为了掩盖他们无法清晰连贯的把握大格局。 人在面对自己的个人发展时，用当下的勤奋来掩盖对未来的迷茫屡见不鲜。当你有了大的图景，就会有优先级，就会站在更高的角度得到更清晰的思考：眼前的事业、人际关系是为了我更大的图景服务的，我需要调动他们、甚至发掘新的资源来补充所缺，而不是只盯着一些具体的流程性事务，走一步看一步。 5、不要让抱负脱离摆在眼前的机会，抓住平衡点很重要——把手中的工作做好；有耐心；寻找能够有所贡献的机会，并从中实现拓展和成长；利用你的态度、活力和专注，让自己成为一个上司在机遇出现时觉得必须将之交付于你的人。从另一方面来说，如果你是上司，那就应该培养以上所述的这类人——不是那些一边吵嚷着要升职、一边抱怨自己的能力没有被充分利用的人，而是那些在每天的工作中证明自己不可取代的人。杰出的领导力的重点并不在于你的不可取代，而是要帮助他人做好有一天继任你的职位的准备——也就是给予他人与你一起制定决策的机会；辨识出他们需要开发的能力并帮助他们实现进步。 2021年，继续努力！

告诉我们科学正确的学习方法：要巧练而非苦练，正确的练习方法＋激情＋精深练习一万小时＝天才，至少是某一领域的大师级别人物。用卖油翁的话说就是，无他，唯手熟尔。

在顺风山路道，骑车很冷，顺风公园绕湖路，曲回绵长，听书难悟，同路母子一行骑过，上桥孩子冲上勇敢而激动，我们推行至桥上，以体重惯力冲下，远远甩离，好似人生相遇分离，顺风公园湿地花海，天鹅小岛，丛林矮低，水晶路灯里晶莹升起，各阁亭长廊里歌声，时间在园里暂停，戏如人生正在大厅里唱京剧，大幅广告的园墙正粉墨登场，书未半，骑行小周天，原点即终点，问问自己，来时走时都是一点，圆满？不，过程，那每个当下，盒子里现代展览，蹲地安利侍花的农人，踩滑板陪游儿女的中年人，背包客，跑步者，两边湖和湿地里红松，立列两旁的花丛树林，都是，冬雨微微，南国不寒，风筝在放，帐篷里的娃娃，代代相传的人间乐趣，我们和自己谈谈心，应该不难，当然红尘滚滚，纸醉金迷眼，南无阿弥陀佛，禅院齐齐佛号阵阵，各有其向，顺风山，顺德人的后花园，有缘路过，有福听见此剧，就应该细细详读。