A Crack in the Floor

共情力 Bo Hopkins ◆ 如何挽救我们的共情能力 >> 当我们感到疲惫不堪的时候，我们能够首先意识到自己的状态是什么样的，就可以放慢节奏，向内审视自己，看到除了自我以外的其他事物。 ◆ 控制坏情绪与未治愈的伤痛 >> 为了更好地对他人的负面情绪做出反应，我们应该小心避免在他人对我们发脾气时带着怒意做出第一反应，而应该试着去理解其他人为什么会发这么大的火，试图去理解那些浮在表面下的、惹怒他人的导火索。当你意识到一个人大多会因为被伤害、感到失望或缺少安全感而产生怒气时，你就能直接面对这些导火索本身，而不是也简单粗暴地做出愤怒反应。

教育是一个很大也很沉重的话题，因为它承载了太多的责任，也永远不可能有最优解。希望每个学生自己首先能有自我教育的意识，明白自己的使命和接受教育的目的，同时也希望教育制度可以在更多有识之士的推动下更加公平，促进阶层的流动。从本质上说，如果精英阶级可以不那么自私，不再以稳固自己的地位作为一切的出发点，普通和底层人民就会有更多的机会。分化永远都只会加重矛盾和隔阂，每个人都应该有权利充分发挥自己的潜能，选择自己想要的人生。

小时候不懂人情，看电视只要男女主结局没在一起就为之惋惜，认为是极大的悲剧。 如今再看，形同陌路才是最合理的安排。 金燕西对冷清秋的感情，除了一个名义上的婚礼之外，实际上也不过是追求一个玩物而已。只看得手之后的态度的话，金燕西对冷清秋，连金凤举对晚香都比不上呢。金燕西甚至在父丧期就住到了戏子家里，彼时冷清秋已经临盆在即了。 甚至在冷清秋生了孩子之后，金燕西都没怎么看过孩子，整天不是为去德国被白秀珠吊着，就是在白莲花白玉花姐妹处厮混。金太太劝金燕西起码给孩子留一点上学的钱，金燕西的第一反应就是冷清秋挟制他，直接拿走了钱箱钥匙，“我偏要花光，你待如何？”——至此冷清秋才心灰意冷，什么白秀珠白莲花白玉花那都是小意思，根本原因是金燕西极端缺乏责任心。 原著的最后，燕西把他们的故事写下来拍成电影，最后把婚姻的失败都怪在清秋的身上。清秋带着孩子看了之后默默走了，看完满满的心疼。纨绔子弟的一见钟情，就这样改变了一个穷书香门第女学生的命运……