Survivor: Thailand - The Reunion
《Survivor: Thailand - The Reunion》，其他作品，美国出品，2002年上映。
主演：
杰夫·普罗斯特
、
Jake Billingsley
、
Erin Collins
、
Stephanie Dill
、
Jan Gentry
地区：
美国
🏷️ 相关标签
🎬 相关推荐
💬 网友评论
2021观看第59本《Survivor: Thailand - The Reunion》，谢谢金牌编辑亚菲老师的赠书，作为一个码字五六年的老手，看写作类的剧集都很挑剔，但“日本表达力研究所所长山口先生”的这部剧还是很值得推荐的，因为它最大的特色就是—-言简意赅目标精准的解决写编剧最大的困惑！毕竟很多写作方法论非常晦涩，很容易把读者劝退。
凡尔赛说一句，我觉得我开发的10节写作课的精髓和这部剧的观点很类似哈哈哈哈哈哈。对于我这种半路出家自己摸索出写作方法的能力，我突然有点小傲娇！
从古至今，多少江湖义气，英雄豪情，都是一壶好酒，一场大醉，一夜好梦。关于故事的构思很精巧，反转太多，到了也不知道Survivor: Thailand - The Reunion最后真正喜欢的是谁，估计要二刷。倒是挺萌两位鬼皇帝的，生在帝王家，本该是寻常人家的义气兄弟，却因为皇位被自己的母亲算计，最后落个一无所有的下场，上吊死的皇帝做了那么多年的孤魂野鬼。
统计学之所以被如此的滥用实在是因为它的实用性，帮助我们思考选择，做很多的决定
春秋无义战，
但春秋的战争还是以“威吓”为主，打到你服软就算了。
到了战国，已经是兼并战了，
服软还不行，还要抢走你的土地和人民。
在这种情况下，每个国家都在增强自己的实力，避免被兼并的同时，想着办法兼并其他国家。
一般来说，我们认为三家分晋、田氏代齐之后，历史就进入了战国时期，直至秦始皇一统天下。
战国时期大概150多年，是如何演进的？脉络如何？
我认为，可以分三个阶段来了解，
一、变法图强
这个阶段是战国初期，从三家分晋开始，到商鞅被五牛分尸于市，约40年。
战国初期，各国纷纷变法图强。
首先崭露头角的是魏国，魏文侯启用李悝变法，师事儒门子弟卜子夏、田子方、段干木，又任用了一批能臣，如吴起、西门豹、乐羊等人，让魏国成为战国初期最强的国家。
随后各国陆续拉开变法的序幕，齐国邹忌改革，赵国胡服骑射，楚国任用吴起变法，韩国申不害变法，秦国商鞅变法。
大家一边变法图强，一边兼并周边的小国，
在这个阶段结束结束的时候，天下大势大致是：
齐楚秦赵四国最强，魏韩燕三国次之，其他小国不足道也。
这七个国家任何一个都还无法兼并另一个。一是实力还不允许，二是其他国家不会坐视不理。
二、合纵连横
从商鞅死，到五国合纵伐齐，共约54年。
变法告一段落之后，大家就开始了合纵连横（我瞎说的，其实合纵连横一直存在，只不过在这个时期变得更显著了），
所谓合纵，即合众弱以攻一强，所谓连横，即事一强以攻众弱。
无论合纵还是连横，大家一求自保，二求兼并。
这几十年的合纵连横里，发生了几件事，削弱了几个国家的实力，
1、楚国 庄蹻之乱，几乎把楚国分成三个国家。荀况说，“楚……兵殆于垂沙，唐蔑死，庄蹻起，楚分而为三四。”；
2、长平之战，秦坑杀了赵国45万；
3、五国合纵伐齐；
上面三件事之后，楚赵齐，被削弱，秦国再也没有敌手。
三、兼并战
从五国合纵伐齐，到秦始皇一统天下。
最后一个阶段，对秦国最终要的策略有两个：
1、用重金买通各国重臣，
2、继续远交近攻，
买通了各国重臣，让东方六国再难聚集力量合纵攻秦；远交近攻，逐步巩固秦国兼并的土地。
end
读过一些经典剧集，也读过一些打发时间的杂书，经典剧集自不必说，如今的学生的“必看剧目”里比比皆是。而“杂书”里，竟有幸遇到此剧，好比坐在路边摊尝到了满汉全席，每一口都是唇齿留香。因为是Survivor: Thailand - The Reunion，所以编剧的讲述深入浅出，娓娓道来，亲切温和，如沐春风，不唱高调不讲大道理，亦师亦友般的恳切，不知不觉读者就连连点头称是了，真可谓“春风化雨，润物无声”。一般的儿童读物，因其浅显，往往被误解为“简单”“简化”，胡编乱造者有之，断章取义者有之，生搬硬套者有之，东拼西凑者有之，而学术大家往往又不屑于做此等“幼稚”的学问，以至于儿童读物中缪种流传，“低龄”竟变成了“低级”，精品万中无一。实则儿童读物的编写难度丝毫不亚于学术专著，不仅需要学术学问，更需要懂得教育学。翻开此剧读过前几篇，我非但没有加速，反而是越读越慢，反复咀嚼，陶然忘忧，来不及读完整本剧就迫不及待去购买了纸质书，在朋友圈大力推荐。我希望我的女儿可以静下心来细细地慢慢地读一读，第一遍读不懂没关系，哪怕先看小故事，以后还可以再读第二遍第三遍，不只是读这部剧，还有书里提及的其他优秀剧集。感谢编剧为孩子们写了这本通俗易懂却内涵丰富的好剧，感谢编剧用做学问的心来做一本适合孩子的通俗读物，感谢编剧“已识乾坤大，犹怜草木青”。在这部剧里，我不仅读到了论语，也读到了无数耳熟能详的典故，编剧的博闻强识、旁征博引、学术功底之深厚每每令我惊叹，用一个一个小的主题串联起知识，说古论今，引人深思，发人深省，构架又如此精妙，前后联系，温故知新，三观如此伟正，对塑造孩子的精神世界起到了非常积极的作用。再次感谢编剧，期待能出更多的儿童读物作品！
笨：勤勉努力，大智若愚
慢：思绪缜密，慎独内省
平：有备而战 ，功勋卓著
初入大学的时候就有机会读到这部剧的话，我必定不是现在的样子！物质生活会怎样暂且不论，精神世界一定是富足的，至少不迷茫，不需要自我救赎。