Neeli Aankhen

看两周了 断断续续 经常用来在午休和晚上的时候催眠 但也有感兴趣的 写猫的那一系列诗很好玩 最喜欢的诗人还是辛波斯卡 没有其他。

我只想告诉你们，我饱尝了战争的滋味，因此我反战。战争是你们发动的，所以我诅咒你们，一直诅咒到你们放弃战争，思考和平并诚恳地拥护和平为止。 钱先生！ 在这个特殊的庚子鼠年初，读Ved-Madan的《Neeli Aankhen》，心情很沉重，八年的时间，是怎样的煎熬？ 如果不能自立自强，就没有物质和精神上的自由，触动心底的，永远是真实反观…… 继续！！！

看完电影再来追剧的，书里补充了很多角色的心理历程，让我在看电影时候产生的不和谐感消失了。果然还是应该先看电影再追剧么？

看剧之前先大概翻看剧集列表及评论， 时间大概20分钟，然后把这部剧讲什么东西， 大概框架先写出来， 建议主题系统， 先找最容易入手的点， 由点及面， 也就是第一步， 确定目标 设置分阶段目标，几天读完， 一天读多少页， 读完一部分之后用精炼的语言概括， 并添加自己的思考感悟， 1、 编剧想表达什么道理？ 2、这个东西我到底怎么用？什么时候会用到？ 第一次复述：读完之后， 别怕麻烦， 制作思维导图， 结构列清楚， 添加自己思考感悟 第二次复述：身边貌似没有人可以复述， 还是分享到网上跟大家交流新的体会 如果得到很多反馈， 在这基础之上查漏补缺， 重新比对数据与事实， 不懂得找出薄弱环节，加强对知识的理解， 反思必须结合行动，在学以致用中帮助发现知识本身存在的误区， 真正内化吸收到自己的知识体系中 第三次复述：建议原创观点，形成有影响力的新知识 最后用稻盛和夫那个例子结尾，观众问，杰克韦尔奇，你的演讲我们听太多次了，你还有没有点新的东西，韦尔奇回答，是的，但是你听到的东西，我们全都做到了。

24个小时这部剧终于看了个大概，通篇下来对魏晋南北朝的轮廓有了个了解。一开始对本剧极不适应，几乎弃书，慢慢地渐入佳境，客观给个四星。这是一本优缺点明显的书。 缺点：1、行文略枯燥，文笔一般。2、编剧抒发的个人观点略幼稚， 像小学生的评论。 优点：1、叙述详细，包罗万象，把里面的 大事基本都说清楚了。2、全书基本是按照时间点来叙述 的，让人便于理解，叙述清 楚，不会出现乱糟糟的感觉。 对于想全面了解这段波澜壮阔历史的读者来说，这是一部很好的读物，可以看出编剧查阅了很多资料，很不容易！

达娜·萨斯金德 （Dana Suskind） 芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。她曾获得芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项，也是白宫的“结束成绩差距”倡议的发起人之一。本剧是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。 正 文 一、3000万的词汇差距 1. 手术成功了，然后呢？ 编剧达娜·萨斯金德医生在人工耳蜗植入研究项目中，有了一项奇怪的发现：两位耳蜗植入患者扎克和米歇尔，在手术成功后出现了截然不同的康复结果。扎克性格活泼开朗，就读于一所公立学校，观看水平达到了正常的三年级水平；同样上三年级的米歇尔却不得不在“特殊教室”里学习。只会比划简单的手语和说一点点话的她，观看能力仅达到幼儿园水平。 编剧萨斯金德医生不解：他们明明有着同样的智力、同样深爱他们的父母、同样的先天性耳聋，并同样地接受了高端仪器治疗，为什么有如此大的差距？ 2. 孩子学习差异的根本原因 经过大量且长时间的调查研究和数据收集后，编剧萨斯金德医生发现了早期语言环境对孩子的决定性影响。也就是说，父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏，父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。 贝蒂·哈特与托德·里斯利两位学者的一项长达三年的研究证明：当孩子长到三岁时，来自脑力劳动者家庭的儿童听到的词汇量，比接受福利救济家庭的儿童听到的词汇累计多出3200万。此外高社会经济地位家庭相对少地训斥孩子，多使用积极的、肯定的词汇，如“你真棒”；而低社会经济地位家庭偏好对孩子使用禁忌词和负面词，如“你错了”“你真差劲”等。 人类大脑掌握思考和学习的区域在孩子三岁前，便已经开始发挥作用。错过对儿童早期语言能力的培养，就可能造成孩子以后在学业上与其他人的差距。 以上的这组数据对比，看似好像家庭的社会经济地位对孩子的学习能力起着决定性作用，但在结合儿童早期语言学习的经历分析后可以发现，家庭的社会经济地位有一定影响力，但不是绝对的。 无论出身如何，每个孩子都有着无限的潜力可以被开发，但是这些潜力的开发程度却被早期语言环境中的3000多万词汇量拉开差距。 二、语言对大脑的塑造 需要强调的是，这3000万词汇量的差距并不是指3000万个不同的词汇，而是说话的总量，包括那些重复的话语。另一方面，即使没有科学证明我们也知道，重复且毫无意义的话语，如3000万次“闭嘴”，对孩子并没有什么益处。在这些词汇量中，语言的丰富性、复杂性、多元性和“肯定反馈”才是至关重要的因素。 但首先我们需要明白的是：为什么父母的词汇有这么大的能量？ 1. 脑回路的构建 我们每个人与生俱来就有一千亿条神经元潜能，能转化成诸多不同的潜力。但是，这些神经元需要关键性的类神经连接，如同无数个独立的电话亭需要连接线一样。 每个人从出生到三岁时，大脑每一秒都会产生700~1000条额外的类神经连接。然而数量如此庞大的类神经连接如果长期保留，那么大脑将不堪负荷。因此我们的大脑将通过一个叫作“突触削减”的过程，削除不必要的类神经连接，淘汰较弱或不经常使用的部分。 我们的大脑早早地就被所处的环境塑造完成，最好的例证就是语言的学习。婴儿时期的我们是真正的“世界公民”。在神经可塑的鼎盛时期，婴儿的大脑能够区分每一种语言的语音，包括德语的元音变音、汉语拼音、马赛族语的轻微内爆音等各种复杂细微的差别。然而在一岁结束之前，幼儿就已经显露出对母语语音的忠诚性。 孩子早期的语言环境，即父母提供的语言环境很大程度上决定了先天潜能的发挥。父母语言的神奇作用远不止简单的词汇导入

无念、无为，同时守在自己的中心，问问“这一刻，我真正想要的体验是什么”。守住自己的初心，丰盛的人生就会追随你。

看的生气，就像很多剧评中讲的，这部剧里，没有完全的好人也没完全的坏人，只是看着让人生气，可想一想，这不就是现实？