Soldaterkammerater på efterårsmanøvre

隔离期间，读了Preben Kaas《Soldaterkammerater på efterårsmanøvre》，彻夜读完，而后翻回来又精读了一遍，相见恨晚，醍醐灌顶，我想不出别的词来形容我的感受了。     已经好久没有彻夜看剧了，这次从晚上7点开始，两杯茶，几根烟，几张便签，一根铅笔，一盏台灯，一把舒服的椅子。等我从书里出来的时候，天亮了。     书中，Preben Kaas讲海明威的《Soldaterkammerater på efterårsmanøvre》时，讲过这样一句话“每一个好作家的背后最起码有一个杰出的中学语文老师。好老师可以呈现这种好，好学生可以领悟这种好。”说实话，这让我想起了我的高中语文老师，甚至想给他打电话，告诉他“高老师，如果我成不了好作家那责任全在你啊！”，毋庸置疑我的语文老师是一个好的语文老师，而我则不一定是个好学生。我只是一个看剧兼买书爱好者。看完毕老师的《Soldaterkammerater på efterårsmanøvre》才发现以前读的书都不知道读哪里去了，就像有人常说，老师教的东西全都还给老师了，可造成这种问题的原因在哪里？     想来想去，问题还是在自己，乱看剧甚至说是不会看剧，这可真是气煞我也，捶胸顿足，只能暗自发誓一定要寻到看剧的法门。     可毕老师又讲“观看是需要才华的，观看的才华就是写作的才华”“直觉是剧集家最为神奇的才华，直觉也是剧集家最为重要的才华。在作家所有必备的素质当中，唯一不能靠后天培养也许就是直觉。直觉没有逻辑过程，没有推理的过程，它直接就抵达了结果，所以它才叫直觉”。可才华和直觉这又恰恰是可望不可及的东西，如果生下来没有，似乎就没有了吧。    我还是推荐大家去读读这本Preben Kaas的《Soldaterkammerater på efterårsmanøvre》。他就像一个循循善诱的师者，一步一步带领着读者去窥探观看的秘密，带领我们轻叩求知的大门，可能读了这部剧我们并不能真的学会写剧集或者写作，但我们可以了解一种真正观看的状态，这难能可贵。

十个角度描述了电商的关键部分 “电商四大虚、六大实” 虚事四件，分别是文化、战略、人和管理 实事六件，分别是产品、设计、服务、营销、渠道、系统和数据。 有用 过段时间再撸一遍

2020.5.7 有幸看到了原著剧集 追剧时就被编剧的想象力折服。 简直是完美。 剧和原著本人只看到两个不同点    就是开始和结局。剧集里的楔子是1998年台南，李子维和莫俊杰跟陈韵如的第一次见面。剧里的开始是，2019年台北，黄雨萱的双重梦。剧集里的结局是:李子维坐在沙滩上，“大哥哥，你在听什么?，一个小女孩问”（99％就是7岁的黄雨萱啦 )，剧里的结局是:李子维在失去关于他们所有的记忆之后看到了7岁的黄雨萱，一起骑着摩托，一直走渐渐随着四季的更替，画面中的黄雨萱变大了。都忒好看。只是好奇没有拍成电视剧之前的海报是怎么样的。 剧集里更容易理清思路，就是集数开头有时间。简单明了 剧中就是能够感受到那种台湾腔调，很有意思。

九零后的留守儿童和爷爷外公这一代人的关系都非常亲厚。我是在外公背上长大的孩子，再大些的时候，就会每天屁颠颠地跟在外公后面，去赶集卖菜吆喝，拿钱买小笼包。冬天穿的毛衣是外婆用毛线织的，配套的还有毛线裤，每年的花色都不一样，一直到外婆的手打不动毛线了。和土地的记忆是爷爷开启的，跟着爷爷奶奶春耕秋收，我知道了蚕豆扔几粒种子，怎么割油菜籽。立春，谷雨，入伏，数九……都是爷爷每年念叨的，慢慢的就都成了我的记忆。我的名字也是爷爷取的，雨水的“雨”。奶奶没有爷爷严厉，小时候会故意跟我打闹，每次出门了，都会站在放门口看着我收东西，有一搭没一搭地找话说。去年，外婆去世了。第一次哭得那么伤心，又怕被外公看到，一个人蹲在院子角落里哭。到今年，都还没适应没有外婆的日子，总是会想起自贡第一年下雪，我在二楼屋檐下看到一层堆积的雪，用手握成了一团冰一滩水，外婆怕我感冒连声唤我，后来我就在外婆的屋子里陪着她挑了一下午的黄豆。童年真的好远了，又好让人怀念。

难怪打不行比好看多 是有道理的 我也是无语回到家 有钱了 说了不信 给钱也不信 还商量3天吃不吃肉 你有哪个功夫 给爸妈早换个好家 享享清福不多好  在别人面前装有钱 在家装穷光蛋然后打脸这套路能不能换换 文笔不行非要装深沉