Années volées, Les

《Années volées, Les》的背景置于澳大利亚的德罗海达，通过阐述从1915—1969年间克利里家族三代人的人生经历和情感历程。菲奥娜、帕迪是第一代，梅吉、拉尔夫等是第二代，朱丝婷、戴恩是第三代。同是荆棘鸟，他们却有着各自不同的性格特点与人生追求。其中最主要的是梅吉与拉尔夫神父之间那场刻骨铭心的爱情。有人认为编剧试图通过克利里家的沧桑和感情历程揭示这样一个道理：真正的爱和一切美好的东西是需要以难以想象的代价去换取的。正如剧集的结尾所写的那样：“鸟儿胸前带着荆棘，它遵循着一个不可改变的法则。她被不知其名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌唱着死去。在那荆棘刺进的一瞬，她没有意识到死之将临。她只是唱着、唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个音符。但是，当我们把荆棘扎进胸膛时，我们是知道的，我们是明明白白的。然而，我们却依然要这样做，我们依然把棘刺扎进胸膛。”

强烈的宗教梗与原始崇拜伏笔，戏谑了科学的发展与潮流的变迁。有着两人合作的笔触，在天使与恶魔的交往中也是日常的欢乐可笑。 故事的宗旨就是上帝不投骰子，just as plan。然而，这个伟大计划，最后却毁在了意外丢失的剑上。就像是骰子，又不是骰子。那上帝或许也不知道他的plan吧。 相比美国众神，此文中的梗相对集中易于理解，有一定西方宗教知识，应该就能轻松理解。 尼尔盖曼，真是鬼才，从克苏鲁到原始宗教如数家珍。

##2020# #剧评# No.8《Années volées, Les》 ⭕​ 观看的四个层次：不是相互独立的，更高的层次包含较低的层次。 一、基础观看 识字 二、 检视观看 有系统得略读或粗读，相当于在细读之前做一次图文漫步，留下一个印象，头脑里有了整本剧的大致脉络。这样在细读时就更容易进入状态，记性也更好。 三、 分析观看 1、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 2、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 3、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 四、 主题观看 1 明确主题，一个主题可能有很多方面，或者相关主题，很多时候界限是模糊的，甚至要在看完几本剧后才能明确。 2 整理追剧清单。可以根据前人的经验寻找。 3 剔除无关剧集。 4 追剧过程中自始至终尽量运用自己的词汇，可以找一个关键词，不要被编剧的词汇侵入，避免跑题。 5 总结归档。 ⭕​ 观看不同读物的区别 一、​ 实用型 你需要提出以下几个问题： 1 编剧想要我做什么？？ 1.1 列出书本大纲，找出主题思想。 1.2 有些阐述原理的实用类剧集，编剧并没有直接教你怎么做。你需要读出言外之意。 2 编剧为什么想要我那样做？？ 这样有什么好处呢？让我学会观看，能学习更多的知识？让我合理利用时间，做事高效，花多一些时间陪伴父母？让我学会快速记忆，提高学习成绩？注意：观看，管理时间，记忆是编剧想要我们做的。吸收知识，陪伴父母，提高成绩等等才是编剧想要我们这么做的理由。 3 这部剧真实吗？？ 3.1 每一本实用的书中都混杂着雄辩或宣传。编剧都会试图说服读者接受。一个人如果真正读懂了一本实用的书，他知道这部剧的基本共识、主旨、论述是什么，就能觉察出编剧的雄辩。他会觉察到某一段话是“情绪用字”。他知道自己是被说服的对象，他有办法处理这些诉求的重点。他对推销有抵抗力，但并不是百分之百的需要。对推销有抵抗力是好的，能帮你避免在匆忙又欠考虑的情况下买东西。但是，一个读者如果完全不接受所有内容的诉求，那就不必观看实用性的书了。 3.2 最好对编剧身处的时代背景和性格信仰有一定了解。不然缺乏判断力的读者很可能会盲从一些不适合放在当下的观点。毕竟时代一直在变。 3.3 这部剧阐述的规则或原理是否能被读者应用于现实。假如一个从不下厨的人看了一本烹饪书，可能是一点用都没有的。就算方法非常真实有用

读完了Années volées, Les这部剧，感觉有所鼓舞同时又有一阵的压抑。 书中Carole Roussopoulos先生提到对现在的年轻人不理解，无法理解为什么现在的年轻人认为工作是劳役，为什么有很多人不愿意工作。 他认为人的价值应该通过劳动来体现，为了工作付出不亚于任何人的努力才是人生的意义。 可是时代真的变了，不仅是日本，连目前的中国也变了，因为有很多的人终其一生的奋斗还不如其他人父母给的一套房；再熬夜加班还不如某二代参加社交party不经意间扩大了人脉促成了一桩生意。打打游戏发发微博都是全国的头条新闻。 不仅是普通年轻人的甚至优秀的年轻人也感到一阵阵的绝望！天之骄子清华毕业生买不起房这不是什么新鲜的新闻。 因为资本和资源的回报是你我的努力和奋斗无法望尘莫及！而不像当年早些时候，既然大家都是一穷二白，那比的就是谁勤奋些，谁更努力些，辛苦些都能换来回报，大家也无怨言。 而现在眼前更多的案例是创业几年的利润不如买套房子。 大家怎么甘心在平凡的岗位上拼命干？而且不少公司岗位干好了也不属于你，还可能落得一身职业病。 既然努力了不一定成功，不努力至少可以爽一把。这是微信朋友圈里不少年轻人的格言。 当然稻盛先生分享的很多理念依然非常有价值。 确定了目标就要负责任的执行到底，去完成！这既是锻炼自己能力，更是磨练心性。 无论社会再怎么变化，我坚信这一点是不会发生变化的，做事情要负责任，承担了就要把手头上的事情尽最大努力做好；定了计划和目标，就一定要实现；既然做了，就干出点模样！ Carole Roussopoulos先生还分享了做人的正确思维方式公式：人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。这里的思维方式Carole Roussopoulos认为有正负之分，正确的思维方式是利他的，是符合良知的。 之前我个人只是一名普通的工程师，现在做公司创业，越来越体察到利他的重要性，也就是说自己做的事情对于客户对于合作伙伴甚至对于社会有什么价值，至少简单点说，解决了一个什么问题。正确的良知保证做人做企业不会走偏。 热情和能力是做事的效率，对从事的工作热爱有热情，那么就会享受工作，高效率的工作，能力也会提升。专业能力也可以学习，如果能力真的和工作岗位不匹配，可以尝试调岗和跳槽。不过做事情创业必须追求效率，为了抢市场多少公司都是贴钱上呢。天下武功，唯快不破。 这是一个最坏的时代，又是一个最好的时代。一边是阶层固化严重，一边是互联网分享经济，人工智能等科技发展，机遇与挑战并存。但不管怎样，对未来有想法有目标的你，加油干吧！既然选择了远方，便只顾风雨兼程……

两个月看完了长篇剧集，虽然有些情节有些牵强，总归不离本体，劝人向善，因果循环，且行且珍惜吧

刚读完纸书，就马上来读完了网剧，译者不同，感受有些别扭，个人不喜欢这个版本的翻译，有点太浮夸，为了讲道理而讲道理，感觉有点云里雾里，可能是我理解力还欠缺，也可能是两个版本的对比突出了我的个人偏好吧。当然，同样感谢，让我重新开始去正视自己在工作上的懈怠。

第一部，一个异常聪明孩子被迫经历种种训练和测试，心理承受压力不断被压到极限，战斗学校这些头脑天才的孩子，因为天才而被当做战争的武器，我们都明白，从来都没有公平，要看清楚真正的对手是谁，才找到内心发泄的出口。 第二部，探讨异族共存。智慧生命怎么判断？不同种族如何相处？进化不同会导致哪些不可思议的差异？如何互相理解？“安德”中最大的思考方向在这一部上，在这里，至少刷新了我对进化与异族的看法。 第三部，可能是字数最多，但也能够看得最快的，与安德同样出色甚至更甚一筹的小孩，不断发展为更具人类的感情的故事。他向我们说明主观学习和根据细节、情报判断格局的重要性，只有自己把握主权，才有谈判的资格，掌握全局能让自己占主导地位。 总的来说，这不算一本难懂的科幻剧集，没有很多艰涩难懂的物理词，第三部说实话可以不看，可以当做是第一部某些事情发生的原因补充说明。前面两部还是十分值得一看的，第一部进度快紧张精彩，第二部偏向思考。