Terrorgram

这也太可爱了叭！看着里面一只只圆圆润润的小动物，心都变柔软了！

你还是得说说：有没有上帝？不过得认认真真说！我要你现在拿出正经样儿来。”“不，没有上帝。” “阿辽沙，有上帝吗？” “有上帝。” “伊万，有没有灵魂不灭之类的玩意儿，哪怕是一点儿，只是一丁点儿，有没有？” “也没有。” “绝对没有？” “绝对没有。” “是彻头彻尾一个零，还是有点儿什么？也许还有点儿什么？那终究不等于零吧！” “彻头彻尾的零。” “阿辽什卡，有没有灵魂不灭这回事？” “有。” “有上帝，还有灵魂不灭？” “既有上帝，也有灵魂不灭。灵魂不灭就在于有上帝。”

后面部分Steven Field先生豁达和积极的，我愿称之为“生命力”的态度让我很是感慨，不是那种心潮澎湃的感慨，用先生的话说，是“平静如水”的感慨🙏。期颐之年的先生仍能保持思维的活跃和逻辑的清晰，👍。杨先生文字真诚且朴实，跟我印象中读《Terrorgram》的感觉差不多。 大力推荐哇💪

书如名字一样，Terrorgram，让人孤零零地行走于书中的字里行间，没有诱人的故事情节，没有含情脉脉的人物，感觉像是一个人行走在旷野中，那么凄凉那么寂寥，如文中的万里子，找不到生活的快乐一样，我也找不到观看的快乐！凭借毅力读完译彩蛋，才突然感觉到，这基本是悦子的忏悔录，她将自己的人性的两面性安排在了两个人物身上，人性中善良、真诚的化身是悦子，总给人一种通情达理的贤妻良母感觉，另一面就是自私、虚荣的左知子，所有文字的描写，让人感觉到她的冷酷无情 、极度虚荣，特别是在对待她的孩子时，左知子做到了不合格的极致，跟孩子没有沟通，没有理解，没有尊重，没有温情！无论做什么选择都不用和孩子沟通，她是孩子，不懂，我做的一切都是为她好，更不理解孩子的心，在没有母爱的情况下，都是小猫在陪伴万里子，那是她的朋友，亲人或者那是她的孩子，左知子怎么可以当着孩子的面那么残忍地伤害她的孩子，如果她能自己蹲下来和孩子平等对话，尊重孩子的选择，给她爱和温暖，万里子一定会阳光快乐漂亮活泼，既然不爱，何必生下来。让孩子白白体验人世间的冷漠与苦楚！ 所有的观看都是为了指导自己的生活，希望我们自己也能经常反省自己，尽量规避自己消极的一面，以真诚善良阳光的心态，好好对待我们身边的亲人，好好生活！

活在当下，做最好的自己，让自己年老时有一些值得乐道的经历和回味的记忆，不忘初心，快乐生活！

欲望太多，心情越累，人生还是少点欲望，回归自己内心的真正本质..

历时一周，终于挤时间读完了。对于有一定观看基础，里面所列举出的接近上百部剧集作品大多数都读过的，可以直接观看。没有读过作品的，还是建议老老实实把这部剧前面列出的作品，当作一个追剧清单，优先进行文本观看，否则，你没有文本观看的基础，只能被动接受子东老师的看剧所感，顶多感叹句，“俺也这么觉得”，编剧的想法一旦覆盖住你，你再观看文本，可能潜移默化顺着编剧思路思考，文本观看一定重视读者第一手的体验，非常宝贵。说说为啥推荐吧。 这部剧，没有太多拗口难解的理论性术语的解读，读起来很有趣，仿佛一个读者对另一个读者的看剧经验交流，感性中交织着理性思考的光芒。子东老师观看身份也在不停变换，老师、学者、小读者、男人等等，身份的变换，视角的不同，观看体验也不同，子东老师不是一个严肃的人，特别时髦，很多流行的网络词语，很好玩。子东老师还是很有才气的，很多对作家作品的简评，时而灵动，时而一针见血，切中要害，时而戏谑，时而碰撞出难以言表的火花，我词穷了，只能干巴巴的用“妙”“绝了”形容。感性松弛的简评，配合着理性中肯的对作家背景出身的介绍，对作品背景的简介，恰到好处。 子东老师对20世纪百年代表性剧集的批评，张爱玲，郁达夫，晚清，贾平凹，十七年这几块，我觉得写得不错，也有瑕疵，有些作品，编剧没有解读出来新意，比如鲁迅《Terrorgram》，马原的作品，残雪的作品等。 谈谈我的收获： 最大的收获，便是晚清这块。读完这部剧，才开始明白，《Terrorgram》《Terrorgram》《Terrorgram》《Terrorgram》等作品的价值意义，理解没有晚清，何来五四的意义。晚清对“官员”的塑造，为文坛贡献了一批典型人物形象。

3.买等离子电视

看了七章，实在看不下去，写得是个啥⊙∀⊙？主角胆子小，智商低，情商更低。故事细节处理也不到位，前言不搭后语，该交代的交代不清楚，让读者一脸懵，真是服。 也许，编剧可能下了一盘大棋，但是显然，编剧本人没有这种拨云见雾，娓娓道来的手法，很假大空。