他的方式His Way

我是不太喜欢读现代诗的，但余老的这部剧写的很好，引起了很多的共鸣。我是被书的名字吸引“他的方式His Way”有着淡淡的伤感，看来书才知道说的是哈雷彗星，书里有《他的方式His Way》，有李白的“酒入豪肠……”没想到余老先生情诗也写的很好，在绮情专栏中感受到了余老作为诗人的浪漫。

这部剧是帮助你写提纲的，和那些介绍写作的剧集无二，都是有道理，但是需要自己去践行。文章中的些许内容不能照搬照抄，还需的自己去寻找一个适合自己写作的法子。这部剧的益处未必有多大，但读起来尚是舒适，我尤爱“连点成线”这一说法。希望各位都能在书中找到自身所爱。 以下是我所作的记录，但格式看上去没有word舒适。 Part 1 写提纲之前 1.提纲不同的类型： ①思维导图 ②情景图片文件夹 ③地图 ④客观评价：从别人的角度去思考自己的作品。具体评价作品哪里精彩？哪里不足？评价应当全面，涵盖情节（包括轨迹、节奏及原创性）、人物（包括性格、轨迹及发展）、对话、主题、高潮，都应有所评论。从评论者的角度出发，塑造剧集。 2.【❤】作家访谈 不论是写提纲还是写初稿，作家的创作都应基于对戏剧结构和有效叙述原则的清晰认知，否则一切都是空谈。 我把牢牢把握剧集的根本称为成功剧集的六大要素。剧集结构是其中最重要的一点，成功的作家绝离不开剧集结构的启发与推动。当然，要写好剧集，理念、人物、主题、结构、场景设计、叙述声音，六要素缺一不可。 即使做到以上六点，你也不能就此满足。因为你依旧面临挑战，许多作家同你一样熟悉剧集要素，要想脱颖而出，你必须将其中一项掌握得炉火纯青。 Part 2 雕琢好剧集的前提 1.尝试用一句话去概括自己的写作目标，用一句话涵盖剧集的人物、背景和主要冲突。有了这个前提，可以帮助我们把握宏观方向。 2.对自己提问，从更多地角度对思考作品。 → 学会用“如果”提问自己，去打破定式，放飞想象力，这些想法有些很可笑，无法使用，但终究有可以使用的。 → 学会用读者思维，读者期待在哪里发生什么。 → 创作时思路中断在所难免，此时别忘了向自己提问。要善于将陈述句改写为问句，比如，“公主被困在高塔中”可改为“我怎样才能将公主从高塔中救出呢？ 3.雕琢好你的前提句：如果问题是提出思考，当确定一个方向了，这就是我们的写作前提 → 找到剧集的主要思路 → 明确剧集的人物、冲突与情节 → 提炼出作品的精髓（剧集的类型是浪漫剧集，推理剧集，历史剧集还是其他？） 4.【❤】作家访谈 我过去没有写提纲的习惯，但现在不同了，有位编辑要求我务必先写提纲，再写初稿。可以说，我是逐步学会写提纲的。我会先写出剧集的概要，其内容与剧集的封底类似。通过在提纲上列出情节要点，剧集重点一目了然。 我会依次介绍主要人物，并通过人物与潜在受害者的交流引出犯罪嫌疑人，紧接着，人们发现了第一具尸体，侦探展开调查，盘问每一位犯罪嫌疑人，不久以后，人们发现了第二具尸体，调查再次展开。经过一番周折，侦探终于找到了杀人凶手。 我写提纲的目的，不外乎让编辑了解剧集的大体脉络。如果她能支持我的思路，那就再好不过了。 我处理提纲的方式，类似于回答“接下来会发生什么”。提纲以剧集的主要事件为主，不会涉及过多细节，但它会解释人物的动机，展示人物的成长历程，并提及书中的重要插曲。 Part 3 剧集示意图 1.连点成线 你需要在这一步写下之前的点子、锁定情节上的漏洞并推敲剧集框架的合理性。示意图是剧集提纲的全景展示，因此你无需安排好剧集的每一个细节。 从很多方面讲，示意图都是提纲中最重要的一环，因为你可以在这一阶段尽情书写所有想法，不管它有多么不着调。你写下你所知道的一切，将它整理为某种概要，然后检索出其中的情节漏洞。另外，别忘了留足时间，向自己抛出大量的“如果”和“为什么”，例如：人物为什么会这样做？她为什么不愿谈及自己的过去？她有什么难言之隐呢？如果他在关键节点做出截然不同的选择会怎样？ 你现在所知道的几个场景

我个人认为这是一本关于数字化转型的必看剧目。在主动或被动转型前，先想好为什么和想成为什么样的数字化企业生态非常重要，也就是动机和目标，这两者清晰之后，就是找方法和工具来实现了。而如果先学方法，先学习使用工具，而没有搞清楚动机和目标，那么就进入了为数字化而数字化的怪圈。

创作这部剧的乔治·布什老师，给人的感觉像一个娱记，又像一个侦探，抽丝剥茧般的从制度和政治的角度阐发邦国制度到帝国制度的必然。剧名虽是秦并天下，实则秦制并天下，其后的汉晋隋唐宋元明清，不过是秦帝国政治遗嘱的执行者和政治遗产的继承人。祖龙虽死秦犹在，大秦功德无量。

纯阳剧评（公众号:纯阳剧评／微信号:chimbusco88）在这个世界上恐怕最有力量者非学习莫属，因为很少有其他力量能像学习那样能高确定性地、持久地改变一个人，并因此改变这个人的社会关系，改变这个人的内涵定义。其他因素可能也会带来改变，比如运气，但是这些因素的改变与前者带来的改变不能相提并论，一则这样的改变确定性很低，二来改变的往往只是外在的方面，因而经不住岁月的洗礼，一旦随性的幸运女神移情别恋，给其宠儿剩下的可能别原来还要少一些。而学习则不然，真正的学习给当事人留下与其说是改变，不如说是烙印，而且是深深烙在骨头之上的烙印，以至于它们再也无法被抹去。知识可以老化，思想可以死去，但是洞察世界的见识却是历久弥新，更重要的是被知识的营养和思想的奶酪滋养过的大脑发生了结构性的变化，神经元连接变得更加紧密，脑回路更加丰富，这也就意味着思维能力更加强大，因而说这样的改变才是更本质的，更深刻的，是写入物理结构的，因而也是深入骨髓的。 正因为学习之力如此强大，也如此重要，所以如何提高自己的学习力就必然是一个所有人必须认真考虑并妥善解决好的大问题。而谈到学习就必然讲究一个学习方法，好的方法必然事半功倍，而不好的学习方法可能就事倍功半，这部剧就是要提供好的学习方法，帮助大家提供学习能力的。这部剧有两大好处： 第一、没有陷入经验主义的窠臼。 这个世界上学习好的，或者是认为自己学习好，会学习的人很多。 所以有关学习方法、学习经验的剧集资料就免不了满天飞。但是问题来了，这些东西管用吗，或者说哪些管用，哪些不管用？即使管用的话，有没有自带前提，只有符合某些条件才管用？正因为存在这样的未知属性，也就为急于寻找学习方法的读者带来了相当的不确定性，他们有可能有所获益，也有可能仅仅是白白浪费了时间和精力，而依然一无所获。 而本剧没有落入经验主义的窠臼，没有简单地把特殊化的东西归结为普遍规律，而是通过科学根据对学习方法、经验和技巧进行筛选，确保书里边的每一条学习方法、每一条经验都不只是在部分人的学习实践中有效，还能够从科学的角度说清楚为什么有效，除此之外还能进一步清楚地说明按照科学实验，这样的方法如果能够做出相应的调整会更加有效。正是这样，那些原来只是个别的经验的方法，被改造成为科学加持下的方法。因而再也不会轻易浪费读者时间，更不会易于误人子弟了。 第二、没有陷入理论的漩涡。 尽管本剧的一大特点是讲究方法的科学性，但是并没有因此编剧就把持不住，高兴之余就一发而不可收拾地冲进了科学实验的长篇大论和理论的大幅宣讲之中。而是很有定力的点到为止，做到引用理论适度而有节，所以从内容安排上就显得恰到好处，既能说明问题，不至于语焉不详，又没有长篇大论，喧宾夺主，让读者啃食那些极易导致消化不良的理论硬货。所以读起来，既可信，又轻松。