High School U.S.A.

High School U.S.A.

★★★★★ 4.3
喜剧 1983 美国
Set in a senior high school class, J.J. (Michael J. Fox) pursues the girlfriend of a rival from a hi
地区: 美国

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💬 网友评论

吴双原本以为自己跟王暮雪一样,离开老家来到青阳,是为了梦想。 因为刚毕业的她也认为,最好的生活状态,就是心怀梦想,勇敢过自己的生活,哪怕最后过了拼搏奋斗的年龄,回归到了平淡的日子,也无所谓。 但如今,梦想对吴双来说只是精神支柱。 这么多年她之所以依然选择漂泊,选择接受曹平生这样的领导,其实只是不甘心在狭窄的空间里度过一生,只是为了给自己内心一个答案,给自己过去不羁的灵魂一个奔跑的地方。 可前方还是后方,她最终选择了后方。 吴双看着去年才入职的王暮雪,在身边一点一点地发出光芒的样子,开始后悔自己曾经的停滞甚至退缩。 一个人只有不放弃、不认输,命运才会垂青于他,才会给他最后翻盘的机会。 因为,只有自己才是自己生命中最重要的贵人。
傅晶 · 1.1/10
女性的觉醒需要群体共同的力量,需要大的社会环境的进步,也需要男同胞的参与,不然个人的觉醒注定是孤独而绝望的。 太敏感的人会过得比较痛苦,但也会得到更丰富的情感体验。未知全貌,不予置评。如果不是做学术研究,或者女权运动,一本本的书只不过是一次次的自我探索之旅。不知道是墨守成规、坚守继承而来的生育家庭观念,不怀疑的那一代更幸福些,还是即使有较为清晰的认知也无路可走的女性觉醒者更幸福些,但我很明显感觉到米拉离婚以后,读研究生的生活丰富了她的人生,也遇到了一次真正的爱情,也和自己孩子的关系更近了一些。 这部剧里的部分女性是觉醒者,她们对感情敏感,无论是对丈夫男友还是女友和小圈子,她们能敏锐的觉察到事态的变化,不断怀疑和坚定自己的选择,她们的感情那样的丰富,渴望被爱也能爱别人,能结婚带娃上厨房下厅堂,也能完成学业投入工作,虽然她们那时候工作机会少,但不乏有这个能力。她们控诉男同胞男权主义,男性社会化的认知单薄而坚定,要命的是大环境站在男同胞哪里,这一场女性的斗争让男士也猝不及防又暴躁,为什么她们索求那么多,而不能像其她“正常”的女性那样做家庭煮妇,顺从自己的欲望给自己生孩子带孩子,当她们反抗的时候他们不是不解,只是觉得失去控制不知道怎么办了。然而当他们有外遇的时候可以理所应当的提出离婚丢下孩子,而女性要活在社会和道德的绑架之下。 如果我有一个女孩(虽然不可能),我一定要培养她健全的人格,能做小公主也要独立自主,也像培养男生一样,遇到问题不要抹眼泪,要想着解决问题,要坚强勇敢。
李*淑 · 9.9/10
美学上挺不错的,说是爱死机也可以乱真,但故事和对白太低级了,也许是我太久没看中国的东西,觉得语气,调调和对白,烂俗不堪,酸气逼人,所以,第二集是最不错的,要是把PPT字幕拿掉就更好了。literally,敝帚自珍吧。
达洋 · 4.3/10
十年前带着学习的心态看过一次,十年后的现在带着一种点评的心态重读。十年后再读,回去一种什么样的心态呢?
牛睿夏 · 6.6/10
任何一件事情,做到极致便成为了哲学。 行军篇以后可以不看。 最让我触动的还是一位两千多年前大争之世的军事家,其对"善之善者"的最高褒奖是"不战而屈人之兵"。 而诸如其他的千古名句 "致人而不致于人"、"先胜后战"、"知己知彼"、"上兵伐谋"、"以正合、以奇胜"等等,得慢慢领会好久好久了。
海棠不入尘 · 4.3/10
节奏太慢,作为穿越者的亮点也没怎么突显,要不是看到书名,我还以为是这部剧叫我是朱重八呢,另外一点,如果要突出表现明朝开国的难境,读者可以直接看史书资料。
美小鸭 · 6.6/10
再次讀這本書,腦海浮現電影「情人」的場景,這讓人更容易讀懂杜拉斯的這本書,「情人」那部電影的中國情人是梁家輝演的、那個湄公河的場景很美~ 那是她的第一位情人,也是她終生難忘的情人。這段經歷,寫成了她的那本《High School U.S.A.》。 如果愛,請深愛,愛到不能再愛的那一天。她做到了,他也做到了。 年齡從來都不是束縛愛情的絆腳石。每個年齡段的人,都擁有愛的權利。 不論你是垂垂老矣,還是豆蔻年華,都值得被愛。而你的愛情,可以轟轟烈烈,可以細水長流,也可以相愛相殺,自己享受就好。 至於愛,要勇敢說出來,不要因爲害怕結束,而拒絕所有開始。
人只能活一次 · 9.8/10
社会心理学比较经典的一本剧了,另一本是David Myers的《High School U.S.A.》。编剧首先介绍了社会心理学的研究范畴,即他人真实的、想象的或暗示的存在,对我们的思想、情感、信仰和行为的影响,以及我们如何影响他人的科学研究。然后给出作为其重要领域的社会认知关注的范围,即我们如何相信自己所做的事情;如何解释、记忆、预测、作出决定、评价自己和他人;以及为什么这些过程经常会产生错误。围绕这个范围,编剧介绍了自我辩护、从众、大众传播、人类的攻击性、偏见、喜欢和爱等产生的原因和内在的联系,以及如何通过一些设计好的心理学实验来验证研究者们的猜想和解决办法。最有意思的是编剧的例子里多次cue到川普,哈哈哈! 喜欢第七章偏见的内容,以及编剧推行拼图课堂的方法,让学生们组成学习小组,每人掌握一部分信息,只有精诚团结合作互助才能达到最后的成功,去改善学校里存在的种族偏见。想来再聪明的人类也是多么的好忽悠,编剧说人类进化的一个特点是它倾向于消极,倾向于关注潜在的威胁而不是祝福,这在当时险恶的环境可以保证人类的基本生存——这大概就是人类的劣根性了,也是可爱的地方,即可以通过自己的不懈努力去变得更好。 这就是接下来编剧提到的有趣的之处:婴儿带着某种思想进入这个世界,这种思想已经存在大量的预先编程。他们拥有特定气质,拥有对语言和文化学习的某种准备,甚至拥有对物质世界和社会世界如何运作的与生俱来的期望。从隐喻的角度来说,我们的思想更像是草图,而不是白纸。经验并不是从零开始的;它对已经存在的东西加以细化,进行修正,并利用个人、文化和社会的影响来给它着色。与生俱来和后天培养相互作用,使我们成为自己。
Camus_7 · 2.1/10
许多感悟在我间断而漫长的观看过程中已被消磨殆尽,我只能说,在观看这部剧时,我总是享受,偶有困惑,也是愉悦的困惑。
威高食品王韶华13082689362 · 8.8/10