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睿智鸿儒，一代宰相，过往只看到听到他的成功和伟绩，读过才知道成功背后的心酸无奈还有数不尽的失败落寞无助困惑……品行端正，修身、齐家、治国、平天下
单单从文字里，怎么也不会想到编剧是一名抑郁症患者，他大大咧咧，乐乐呵呵。但是在内心有藏着一只“黑狗”，随时会跑出来发作。这样的巨大的反差，才让我切实的理解了抑郁症的样子，对一些是消极的，是痛苦的，只有吃药认认真真治病才会好起来，他在编剧身上吞噬掉了快乐的能力，甚至让我意识不到这样“作天作地”是生病了，进而又消极想法而贬低自己，不断恶化。家人，朋友的陪伴可太重要了，看见编剧有这样一位温柔坚定的父亲，又感动又羡慕，一家人的支持帮助扶持是会美好的。就是这样无条件的爱，才把编剧从抑郁症的深渊拉回来的吧。（PS：后期太甜了吧，狗粮吃饱了吃饱了，一度让我怀疑这是一本玛丽苏言情而不是一本抗抑郁的书，编剧和易都很优秀，嗯甜甜的双相奔赴）
写的很好，不过，可能因为是断断续续读的，好多精髓还没学到，有时间再读一遍或许收获会更多。
分数低了，虽然剧情发展能猜到，但隐士、复仇、腹黑之类的因素是不错的，人物个性比较突出，在国产里我还算满意。
唐诗宋词晦涩难懂的一面，在这里是不存在的，编剧幽默风趣的手法，让读者捧腹大笑，又能领略古典影视的魅力，将唐诗宋词的主要代表人物作品一一介绍，理清方向脉络，给予喜欢古典影视的读着启蒙
初中时没有看完的书，工作之初看完也算是一种幸运，从此，山高水长，新篇章。
上学时听到“心外无物”不以为然，甚觉荒唐。现在方略窥其中智慧。“心即理”主张顺应人的本性，而非世俗标准。朝廷没让王阳明平的匪患，王阳明为了百姓谋和平，毅然出兵。古代讲课时热了扇扇子是不合礼仪的，王阳明觉得此无不妥。怪不得虽然朝廷禁止了心学，其仍成燎原之势。因为其本身就是顺应人本身的性情，与西方的人文主义复兴想来略有相似。
“心外无物”，编剧与“心即宇宙”做了区别，心外无物说的不是客观存在问题，是一种价值存在。我看到了花，花在我这里才有意义。这点我是认可的。就像是你如果失忆忘记了之前的一些事，其实就相当于那些事没有存在过。有些新闻我们不看，那些新闻其实对于我们毫无意义可言。其实我们本没有必要摄入过多信息，不但没有帮助，反而乱了心。
“知行合一”指的是“知即是行，行即是知”。不会行动其实就是知道的还不够到位。平常学舞蹈时就觉得动作记住了我就是知道了，只是还不会跳。现在想来，不会跳就不是真正的知道。因为会跳的那种知道和记住动作的知道完全不是一个层次的。会跳时，你才知道某个动作调动某个身体部位具体什么感觉，动作之前衔接的节奏如何等等。
最重要的是在“事上练”。我几年前看到这句话的时候就感觉到一股莫名地感动和激励。王阳明一介书生，平匪患，平宁王之乱，立下不世功，就是对自己学说最好的证明。而我觉得更好的证明是他对外界荣辱的态度。立下奇功后，昏庸朝廷不仅不封赏，反而以此责难，乱安罪名，最后还故意拖着王阳明请求回乡的申请，王阳明最后死在回乡的路上，没能见上家人和学生最后一面。先生真是看淡世间荣辱，唯以此心作为标准，以“致良知”为归宿。临了学生问老师有何遗言，王阳明独留一句“此心光明，亦复何言！”
读及此，追完深叹。
先生千古。
小皮开拖拉机那段儿我要笑疯了救命🤣 果然F1车手不会倒车城里小孩不会开拖拉机。而Kaleb还是那个除了农活儿谁也不认识啥都不知道的可爱农民。