带我回家carry me home

【107/365】他在说什么？他为什么会这样说？他这样说有没有道理？ 这部剧也是讲批判性思维类的剧集，在《带我回家carry me home》书中有学习一些知识，当自身对一件事物产生想法时，要检查审视思想的清晰性、准确性、相关性、深度、广度、重要性、逻辑性和公正性，这样有助于更接近事物的全部真相。而本剧中则是针对别人提出的说法，自己从多个角度问问题，进而探讨得到真理，培养批判性思维的能力。 有时会看到一些群里探讨问题，其中夹杂着人身攻击和怒气，没有一个明确的目标，争吵的方向跳来跳去，双方处于坚定自身立场的位置进行所谓的“辩论”。在进行探讨问题时，我想大家应该放空自己，正如著名科学家弗朗西斯·培根所说：“当我们改变自己的想法，接受一个更好的观点，我们应为此感到自豪，我们抵制住了诱惑，没有死心塌地去维护自己长期以来的信念。这样一种思想转变应当被视为一种罕见力量的反映。” 有些因素会成为我们提问并解决问题的障碍，如刻板效应、晕轮效应、信念固着、近因效应、答非所问、以自我为中心等。要成为一个批判性的思考者，首先我们必须练习找准论题和结论的能力。有人持某种观点时，我们要思考它做出那种决定的理由是什么？理由+结论组成论证，论证即是所持观点的有力证明。在对方的论证过程中，要思考以下层面，对方用词是否明确？价值观假设与描述性假设是否恰当？论证中有没有谬误？证据的效力如何？有什么信息被忽略了？能得出什么合理的结论？ 不论是审视自己的想法还是质疑他人的想法，都是对思维能力的一种磨练。少用些“第六感”多问些为什么。希望通过学习批判性思考变得更加理性。

用幸运和幸福概括他们几十年的婚姻生活再合适不过。

花了76个小时才读完此剧，读到后面，好像前面的又忘记了，但这将近300年的混乱史却历历在目，那是怎样的一个时代？即使英雄辈出，也是懦夫聚集的时代。既有英明神武的皇帝，也有神经错乱的天子，那是个杀人不眨眼的超级混乱的时期，军阀割据，战争不断，民不潦生，前后十六个国家，五个少数民族城头变换大王旗，你方唱罢我登场…遭殃的却是老百姓，城池毁了好多座，文化毁灭好多次……这也是历史发展的一个必然，但也是中国历史伤痕最深的时代。 本剧编剧幽默诙谐，变历史为剧集，用现代的语言方式轻松的表达了那一段彪悍而不被重视的时期，很好看，值得推荐！感谢大卫·阿伦·伯施理。

塞林格也算是用他的一生去帮霍尔顿实现了未完成的理想——《带我回家carry me home》获得成功之后，塞林格变得更孤僻。他在新罕布什尔州乡间的河边小山附近买下了90多英亩的土地，在山顶上建了一座小屋，过起了隐居的生活。塞林格虽然从未放弃写作，但在1951年之后，就很少公开播出自己的作品。他后期的作品也越来越倾向于东方哲学和禅宗。2010年1月27日在新罕布夏州的家中過世，死因為自然死亡，享年91歲。 wikipedia