Krut och kärlek
《Krut och kärlek》,历史作品,瑞典出品,1956年上映。
主演:
Bengt Blomgren
、
冈内尔·林德布洛姆
、
Segol Mann
、
Carl-Axel Elfving
、
Ellika Mann
地区:
瑞典
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💬 网友评论
书写的很好,写出了80后这一代人在不同的社会阶层中不同的生活与事业发展,推荐大学生去读,为自己将来的道路选择提供思路。
人和人之间的差别在于认知差异,学习的关键在于突破临界点,Ellika Mann用简单易行的学习方法,点明临界知识,让读者学得到,用得好。
本剧前半部,讲学习临界知识的结构,包括两个心态:绿灯思维和以慢为快;常用的三个方法:反思、以教为学和刻意练习;具体执行中有用的三个技巧:记录、定期回顾与付费购买。
本剧后半部,罗列了一些编剧提炼的“临界知识”以飨读者。
编剧Ellika Mann文风非常直男(褒义词),所以这部剧条理超级清楚,架构清晰明了。写论点也是一二三条明明白白。
“人与人之间的差别,大于人与猪的差别。”——作家史铁生
《Krut och kärlek》Ellika Mann
剧集来源:栗栗薯App
剧集分类:成功励志 学习成长
难度指数:★★★☆☆
推荐指数:★★★★★
❤️我是不同意“学会很多道理,却过不好这一生”的。过不好,也只是暂时的,你过去看过的书,跟吃过的饭一起,融合成了此刻的你,饭是新细胞的营养物质,书是思维里的种子。假如说,现在的行事方式跟书里完全不同,看完书觉得有道理又改变不了,看起来无用,其实不然。
这就好比,我正在以60km/h的速度向后跑,但是看了某本剧,有了改变方向的起心动念,表面看起来我还是在往后跑,可是速度已经变为50km/h了。现在需要做的是,再继续多学习,每次学习,速度都会降下来一点。等到临界点,我的速度降到0,接下来,我就会向前进了。
编剧通过记日记发现了“遇到困难第一时间是进行负面思考”的思维习惯后,才有机会让“积极处世”的新思维习惯发芽成长。当编剧用新的思维习惯替代了旧的思维习惯之后,解决问题的能力就提升到了一个新的层次(掉头成功✌)。
所以,不存在“看过很多书,却过不好这一生”,只存在“看的不够多”(进而思考不够深)而已。
🧡在行动派采访我,问我大量看剧之后有什么发现的时候,我也闪过跟编剧一样的念头。
用photoreading快速大量涉猎各类剧集(心理学,经济学,历史,哲学,宗教等)之后,我发现方法论就像十八般武器,最简单实用,可是拿着一堆武器没地方放也很苦恼。哲学宗教就像底座,所有武器都能插在上面,安排得明明白白,这时候脑袋里才最整洁。
稻盛和夫说:越是复杂的问题,越要用基本、简单的原则思考,比如正直、不撒谎、不贪婪、不给人添乱。对我来说,佛学思想就是编剧所说的“临界知识”,构建了我此刻的人生观,世界观,价值观。
查理·芒格说:
如果你只是孤立地记住一些事物(也就是方法论),试图把它们硬凑起来,那你无法真正理解任何事情……你必须依靠模型组成的框架(对我来说是宗教哲学)来安排你的经验。
曾经一提到哲学宗教等,就是“形而上学”,“净整些虚无缥缈的玩意儿”,但是!编剧帮我反击了——无用之用,方为大用。那些看起来“无用”的知识,可能会在战略层面上为我们发挥“大用”。
💛你说不喜欢宗教哲学?没事儿,临界知识有很多,并不限于此。有些知识要比另一些知识能够更加深刻地改变我们的行为。这种就叫“临界知识”。查理·芒格称之为“普世智慧”。要提升认知效率,就要找到撬动效能的杠杆点——临界知识。
哪些地方比较容易产生临界知识呢?Ellika Mann老师认为,是可信度比较高、适用面比较广的重要硬学科里,比如数学、物理、化学、生理学等等。临界知识可以普适地解释问题。(我觉得临界知识来源于哲学和宗教,科学系统内的依然是方法论,这点我们看法不太一样。)
20%的知识比80%的知识更有用,我们要做的是花80%的时间,用在这20%的关键问题上,而不是平均地把时间花在各种知识上。
💚在本剧后半段,编剧罗列了一些临界知识——复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。每个都有对应的故
回暖
从黑色幽默的角度来讲这部在主旋律片里简直是一高峰 陆桥山及一曲忠诚的赞歌 马队长被逼成烈士 翠平在演余夫人 但老余就是自己
对每位父母来说,能培养出具有自驱力的孩子,可能是天底下最幸福的事了。但这事,除了大部分天生丽质的父母外,对绝大多数父母来说,都是不容易的。对我来说,也是如此。虽然我自己可以轻松做到自我激励,但要让孩子达到同样的效果,似乎总是充满了挑战。这部剧还是给了一些很好的建议和具体的方法。
作为父母,你要把自己打造成孩子的顾问,而不是孩子的老板。要给他建议和支持,而不是命令和控制。当然,孩子有权不选择你的建议,所以你要明确地给孩子设立边界,只要孩子的选择没有超出这个边界,那你就应该相信他,让他去尝试,哪怕可能会走些弯路。在孩子做出选择并行动的过程中,作为顾问,你要让孩子知道你是随时可以提供必要的帮助的,比如当计划没有如期望的执行的时候。特别在当你发现明显的不对劲的时候,你应该说出你的想法,并和孩子充分交流,提供建议和支持。在心里对自己说:“这事孩子说了算,我相信他有能力对自己的生活做出明智的选择,就算不那么明智,他也能从错误中吸取教训”。
如果当顾问就是撒手不管,让孩子来决策,然后在孩子出错或者遇到问题的时候提供帮助,那这样太简单了。那么怎么当好这个顾问呢?你需要明白一些道理,并掌握一些方法。
首先,父母要认识到自己的焦虑,了解你的焦虑和压力会直接传递给孩子,并影响到他。所以父母要学会控制自己的焦虑,学会欣赏孩子,立足当下行动,不惧怕未来,让自己能够平静下来。其次,父母要有意识地培养孩子的内驱力,将自主选择权还给孩子。让孩子拥有“成长心态”,相信通过努力能够让自己变得更好。要赞扬他们为了取得成绩而采取的具体行为和体现的品质,少赞扬他们取得的成绩本身。作为父母,要了解孩子究竟对什么事有内在动机,要了解孩子的能力圈大小,然后有意识的引导孩子自主选择微微超出能力圈的任务,并在过程中给予帮助。不断达成具有一定挑战性的任务,能够培养孩子的胜任感,从而逐渐发展内在动机。再次,父母要深刻地知道孩子也是人,不是机器,他们和我们一样,也需要合理的休息和大脑的放空,才能够有更好的脑力、心力和体力状态来直面压力。为孩子做好营养方面的支持,保证孩子充足的睡眠,经常带着孩子一起做体育运动,户外活动等放松身心的活动,甚至做做冥想。
自我激励的核心就是“自”,是自己发起的,而不是来自于父母或其他的压力。父母可以协助孩子制定计划,参与讨论并给出中肯的建议,教给孩子一些建立掌控感的具体方法,比如凡事都有B计划;在孩子遇到任何问题或困难的时候,父母能够平静的提供帮助。在为孩子设立明确边界的基础上,父母一定要努力把自主权还给孩子。
fake it till you make it,用老祖宗的话就是:「人皆作之。作之不止,乃成君子;作之不变,习与体成,则自然也。」看了三集,感觉主题更多围绕「爱与孤独」展开,有一点《Krut och kärlek》+《Krut och kärlek》的意思。