You Ought to Be in Pictures

简单、清透，有些内容居然跟《You Ought to Be in Pictures》呼应上了，哈哈哈，喜欢！

评论区好多水军，编剧也舍得下本钱，还很难说看懂了这部剧集，还看过电影被震撼到了，(꒪ꇴ꒪(꒪ꇴ꒪ ;)哈?。估计看过剧集内容回头再来看看精彩点评才回被震撼到吧。

这本真是虎头蛇尾的厉害，前边在宣州的部分虽然也有些情节啰嗦，但是总体读着还是有趣的，尤其是人物语言心理描写一如既往地好，很生动，内心戏很足。从裴三入京做官开始故事线就越来越散，特别是宫廷权谋方面，感觉编剧不太擅长这方面的描写，情节不合理，框架看着大却托不住底，想写的很多却不衔接，男女主都成了配角，读着没意思，不如少写这部分。故事最后草草收场，许多坑未填，看来编剧因为身体原因确实是无力续写了，希望编剧大大早日恢复健康，能写出更好的作品。

某篇公众号文章推荐的，难道不是这本？感觉着实一般，实操性不强，好在这类书读起来很快，也不算浪费时间了。整本剧的干货如下： 说话策略的基本步骤：1不要直接说出自己的想法，2揣摩对方的心理，3考虑符合对方利益的措辞（7种方式：投其所好，儆其所恶，选择的自由，被认可欲，非你不可，团队化，谢谢） 措辞菜谱：惊奇法，反差法，赤裸裸法，重复法，高潮法，数字法，合体法，顶点法

老夫掐指一算，你正躺在花木兰的怀里玩手机，用妲己的电来给手机充电，小乔在你面前脱衣服，大乔在吃醋，貂蝉已翩翩起舞，杨玉环和蔡文姬奏乐，公孙离给你打着伞 （郊外）安琪拉在给你讲故事，伽罗拿着箭一脸羞涩，女娲在给你制造完美女朋友，虞姬和芈月在你面前秀着大长腿，王昭君制造冰淇淋给你吃，甄姬召唤纯水给你喝，你摸着暗夜猫娘阿轲的尾巴，坐着蔡文姬的椅子，魔法厨娘安琪拉又给你做了个丰盛的午餐，但你过了一会儿就拿着手机，一本正经的翻阅评论，看到我的评论你还点了个赞。rrr孙悟空等唐僧500年，风晴雪等屠苏900年，宇文拓等宁珂500年，龙葵等龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，夕瑶等了飞篷几千年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。你若不更新 那我祝你 生日那天，蛋糕发霉。 想要洗澡，却没有水。 准备出门，结果遇鬼。 喝一口水，都能长肥天空飘来五个字，正在加载中。 天空飘来六个字，图片加载失败。 地上飘来七个字，再刷新一次退出。 手里票来一阵响，手机摔地板上了。✋✋有一天，上帝对我说：“孩子，我能实现你的1个愿望，你想要什么？我说：能毁地球吗？上帝说：“孩子，先考虑一下其他的吧！我说:那能让这剧集跟新快点么？上帝说：孩子，我们还是考虑一下毁灭地球吧！编剧大大，我看你英俊潇洒，风流倜傥，玉树临风，年少多金，神勇威武，天下无敌，宇宙第一，寂寞高手，刀枪不入，唯我独尊，玉面郎君，仁者无敌，勇者无惧，金刚不坏，英明神武，勇冠江山，白打不死，侠中豪杰，人中龙凤，有情有义，有胆有色，举世无双，既酷又帅，人之表率，诚实守信，谈吐大方，风度翩翩，气势汹汹，气质高贵，单身贵族，貌赛潘安，身付异秉，才思敏捷，过目不忘，十年寒霜，博学多才，多见识广，才高八斗，学富五车，文武双全，人见人爱，谈吐不凡，谈笑风生，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，万古流芳，超凡入圣，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议，力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，无人能比，叱咤风云，排山倒海，惊涛核浪，雷霆万钧，惊心动魂，横扫千军，惊天动地，见缝插针，无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美

前面还不错女主做事痛快果决 遇事也不会白莲 恩怨分明  但男主人设真的让我有点忍受不了不是我理想中的男主  不喜欢冲动且霸道专制的男主

非常推荐，让我真正了解了自己的身体，以后会认真倾听身体的声音，真正做到身心一体。

还记得年轻时《You Ought to Be in Pictures》的电影海报，清纯的三口和三浦演绎的爱情故事，不知为何看剧时总感觉不安与恐惧，担心荒遥远渔村少男少女会走向悲剧，年轻时总是相信爱的神秘与永恒，但今天重读却感到不过的单纯环境中的荷尔蒙，初心痴心只缘身在此山中吗？五月物哀之美重读Friz Freleng之《You Ought to Be in Pictures》…

完成时间：2020.02.24 观看目的：育儿过程中急切需要培养孩子认真对待自己的时间、合理安排自己的时间。 心得体会：这部剧篇幅不大，感觉集数划分的不是很科学，番外对孩子性格分类、不同类型孩子的沟通内容较仓促。读后我绘制了思维导图，重点记录自己觉得有用的部分。 1、让孩子认识时间：明确自己的时间自己管理，通过一年四季、回顾过去的经历让孩子感受时光流逝、针对不守时的情况进行后果教育。 2、让孩子感受时间：为什么同样的一段时间，有时候觉得过得很快有时候却很慢；时间对每个人都很珍贵；用图形分割图让孩子直观感受“我的一天”；充分利用时钟；教孩子学会计算和划分时间。 3、制定计划（可视化、直观）：鉴于大宝才二年级，我之前跟他说过（紧急/重要）四个象限问题他能很好的理解，文章中提出“必须做的”/“想要做的”更直观。通过制作模板和时间轴的便签法可以尝试一下，重点要培养孩子列出清单后，如何思考完成顺序、分配时间和取舍。“目标倒推计划”的方法可以让计划更科学；复杂计划可分步骤简化；长期计划可使用任务金字塔。 4、专注力培养：家长创造环境；根据孩子的专注力时间采用间隔学习法（劳逸结合）；重视孩子的悠闲时间，发现孩子的兴趣和特长。 5、计划修正：明确是按计划却未完成，还是未按计划进行，找出原因。将“必须做的”/“想要做的”穿插安排。 6、作为家长，要做些什么？可以说自己是一个管理型家长，不愿意信任和放手。导致孩子缺乏主见，不会自己安排时间。家长应该：鼓励、耐心、倾听；信任孩子，指导孩子调整计划、跟踪进度，多提问，少命令，切忌指手画脚！ 最后用一句话警醒自己：你替他做的越多，孩子得到的锻炼越少！孩子今后的路，要自己走！