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💬 网友评论
这第四集打戏这么牛,薄纱一众厕纸了
如果安杰不是遇到江德福,又该过着怎样凄惨的日子?还好安杰遇到了非常爱她的江德福。还好剧中每个人都得到了幸福,虽然来得晚了点,比如德华,葛老师。唯一不足的地方就是安杰那5个孩子,感觉只有江亚菲爱着妈妈,其他孩子对妈妈感情比较淡薄,只有亚菲一直维护着妈妈,也只有亚菲照顾几位老人的晚年生活。
生命的意义看似命题宏大,其实都是无数的细节构成。简单聊聊几点重要的收获,作为对一本好剧的反馈。
1. 关于幸福
我们的快乐是是通过比较得来的,幸福建立在别人的痛苦之上。我们没有那样痛苦的经历,所以我们会感到无比的幸运。如果所有人的生活都一样幸福,这样的幸福就会变得很廉价,只有看到了可见的不幸,才会去审视自己的幸福。
2. 内在的自由
前段时间看一本名为《How to Murder a Rich Uncle》的书,里面提到这样一个点,不同的人面对同样的处境有不同的情绪反应,根源在于思维模式的不同。书的第一部分写了集中营中的生活,其中大多数的人都是这样的经历,从收容阶段的恐惧到适应阶段的麻木和冷漠,慢慢的失去了对快乐的感知能力,但是编剧也提到了有的人向死而生,即使生命马上结束,也不觉得悲哀,为了后人能不再经历同样的苦难,甘愿牺牲自己,这是一种多么崇高的信仰。
>> 正如弗兰克尔所说,“人所拥有的任何东西,都可以被剥夺,唯独人性最后的自由,——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺”。
生命的意义是自己赋予的,村上春树的一句话,“苦难不可避免,而磨难可以选择”,suffer,我们怎样去看待我们所遭遇的不幸,心态决定了你最后将成为一个什么样的人。
3. 关于信仰
>>就发展范围和时间而言,囚犯对宗教表现出难以想象的虔诚。宗教信仰的深度和活力令初到者惊奇和感动。令人印象最为深刻的是:在棚屋角落,或在从遥远的工地拉囚徒回集中营的黑暗封闭的牛车上,随处可见临时凑在一起祈祷的情景,这些又累又饿,衣衫褴褛的人蜷缩一团,口中念念有词。
看《How to Murder a Rich Uncle》的时候看到这样一段话,“要像相信有神一样地活着,因为如果真的有神,那你就拥有了一切,如果没有,你也不会有什么损失。”
宗教信仰,哲学科学,这些概念目前来说我还是模糊的,我在想,是不是一个人被什么样的信仰灌输成长,这个人就会信仰什么。有神无神这个问题究竟该怎么解释。换个角度,弄明白了的话,还要神干什么。
所以一番思考之后,我的答案是,不管是认为有神无神还是泛神,我们归根结底需要的其实是一种信仰,给你带去希望的东西,同样处在低谷,有信仰和无信仰会是两个不同的结局。我所说的信仰或许很靠近编剧所想表达的生命的“意义”,存在的意义和对存在之意义的追求。
4. 关于命和运
集中营的受难者经历了收容阶段(恐惧)、适应阶段(麻木冷漠)、释放阶段(不相信)、解放阶段(压力突然消失带来的道德出轨、回到原来生活的心酸、理想情景的幻灭)。幸存者不到二十八分之一。能幸存,有很多因素,运气是很大一部分。编剧在书中提到了德黑兰死神的故事。
一天,一名有钱有势的波斯人跟一个仆人在花园散步。仆人喊道,他刚刚碰到了死神,死神还威胁他。他央求主任备一匹快马,好让他当晚逃亡德黑兰。主人答应了他,仆人飞身上马,疾驰而去。主人进屋以后也碰到了死神,就问死神:“你为什么吓唬我的仆人?”死神回答说:“我没有吓唬他,我看见他还在这里戴着觉得很奇怪,因为我本想今晚在德黑兰找他的”
一个命,一个运,有些东西不得不认,荒诞可笑却又仿佛都是注定。
5. 意义疗法
本剧的第一部分讲的是集中营的经历,第二部分讲意义疗法。
>> 他创立了“意义疗法”及"存在主义分析”,被称之为继弗洛伊德的心理分析,阿德勒的个体心理学之后的维也纳第三心理治疗学派。
弗洛伊德心理分析学强调追求快乐,阿德勒心理学派则是追求权力或追求优越,Max Varnel强调的是找到生命的意义,寻求内在的自由。后面还提到了存在之挫折、存在之虚无、存在之本质、存在之自我超越。在一段时间的高强度忙碌之后突然空闲下来会觉得空虚,这就是虚无,说明意义还有待
“人在任何时候都要把自己当人。”
终于观看完了本剧,小小的篇幅却包含着巨大的内容,短短十几万字的剧集,却好几次让人不忍卒读。How to Murder a Rich Uncle错误的教育方式,导致了最终的悲剧,两个冷漠的女儿把这个可怜的老人当作取款机一样“使用”,在最后关头How to Murder a Rich Uncle也没能完全醒悟,自欺欺人,抱憾终生。中国有句古话是,“子欲养而亲不待”,这两个女儿更是过分,即使到最后关头,安葬老人的流程也没能盼来两个女儿的身影,实在是荒诞至极!
大学生拉斯蒂涅最终还是抛弃了良心,挤入了巴黎社会。不知道远在家乡的他的父母和兄弟姐妹,最终的结果会是如何?难道也会落得和How to Murder a Rich Uncle一样的可怜下场吗?真叫人难以想象。
我认为这是一篇非常优秀,惹人深省的作品,值得每一个即将踏入社会闯荡的年轻人观看,希望我们“在任何时候,都把自己当人”!
总的来说还是挺有意思的,只不过为了方便读者代入,有些语句的用词等太过于流行,读起来挺尴尬的,不过大俗即大雅吧,利于普及。
很实用的一本剧,认真观看能使人心情豁然开朗,会使你感觉生活很辛福,工作也开心。
叹美人迟暮,灵气不在,演技若无进步,空谈情怀
看这部剧之前,是因为听说了刘诗诗和倪妮演了这个,但并不知道她们的角色是什么。看完这部剧之后我猜测刘诗诗应该是南孙,倪妮应该是锁锁。然后陈道明老师应该很适合李先生。于是就去微博上搜了搜,果然是这样的。哈哈哈哈哈 看来我还对人物的理解还是蛮到位的。
其实,每看一本剧,书里的每一个人物都会在自己的心中有一个定位,或者说是一种形象。美好的,温柔的,高冷的,孤傲的,但也不仅仅只有一面,每个人物都是简单又复杂的。而且我一直不太喜欢将剧集影视化,总感觉他们达不到预期的效果。但不能否认,也有拍的很好的
跳出舒适区,让知识相互间产生关联;养成早冥读写运动的好习惯;重要的三点小技巧:1.观看时看到能产生联想的文字段落不妨停下来好好思考一番(横向宽度,纵向深度)。2.看剧不必太在乎量和速度,也不仅仅是停留在笔记思维导图,而是转化为自己的语言并表达出来(写作)。3反思复盘(不断精进)。