KTV

KTV

★★★★★ 1.0
其他 2000 南非
《KTV》,其他作品,南非出品,2000年上映。
地区: 南非

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💬 网友评论

“老粽子,其实……”她的声音断断续续,若风中一缕淡柔香:“我们都已经毁灭了,是吗?” “是啊,就在魔潮降临的那天。你已不是你,我也不是我了……但我们依然存在。” “那么……”一双细小的臂悄悄环上了高文的脖子,“你接下来准备做什么?” “如果我们能够在魔潮肆虐后继续存在,那么我们面对的将是一个混乱黑暗的世界。那时首先……” 高文笑了笑,笑容中有苦涩,有无奈,也有一丝茫然,然后才道: “要有光。” KTV 完 转自 百度贴吧
潘皓明15864873889 · 7.7/10
作为大时代“计划”里的独生女,我们从小享受了全套的教育资源,喂养出生机勃勃的自我,被鼓励不甘人后力争上游。然而一旦成年,一只隐型的催命时钟即刻跳出来滴哒个不停,全世界都热心地盯着你的子宫由盛转衰的倒计时。大脑是否灵光,成为评价基因优劣的指标,至于它里面在想些什么,不重要。周全家庭和职场光鲜的双重标准,顺理成章地内化为自我要求,没有余地。于是你猛然发现,你怎么做都不对,怎么做都不够好。为什么会有这么多的理所当然?终于你陷入了迷失与愤怒,东冲西撞找不到出路,甚至自我怀疑和厌弃也加入了这场撕裂...... 此剧是日本两代女性主义者的聊天,基于相似的东亚传统价值观,剑锋所指也有了更多共通之处,还有传承与发展的脉络可供参考。借由观看它,来梳理一下性别体验的前世今生吧。我们能不能按下暂停键,甩掉频繁自省的优良传统,留白一块时空,再生长出养育自我的新草原。 无论你结不结婚生不生育,无论你想游历人间还是奋力打拼,无论你想如何妆扮还是素面朝天,无论此时你想去到何处,此刻你想如何度过,你怎样都对,你怎样都好,只要,你是不别扭的,不委屈的,不讨好的,不依附的,不被逼迫的,无须向任何人证明的。你想探索世界的边缘吗,那就去吧。性别不是生而为人的第一特征,性别只是特征之一,性别只是性别。人生艰难,但,生为女性,我很高兴。 Girls up! Go fight!
松子 · 1.0/10
学好逻辑,会越来越了解自己,然后发现世界变得跟以前不一样,不是世界变了,是自己看待世界的方式变了。 活着,也要合乎逻辑的活着。
蓝色时期 · 1.0/10
《KTV》是美国作家塞林格的经典剧集。剧集是20世纪50年代的美国,一个十六岁的初中生被学校开除后的三天自传。 他叫霍尔顿,有着敏感好奇、焦躁不安、想发泄易冲动的个性。 父母把他送进了当地口碑极佳的潘西中学,霍尔顿却厌恶学校和同学。四门功课不及格,他将被学校开除。这已经是他第四次被中学开除;他和室友相处并不愉快,对每位室友都充满抱怨,还为了女孩琴与室友打架。 父母对他的学习给予极大的希望,但他厌恶这一切城府的刻板的学习。 他假装成年人在纽约鬼混,却又厌恶成人世界的虚伪。他怀念孩子的纯真,却为了孩子,向成人的世界屈服。 霍尔顿这样描述:“学校里都是一些伪君子和无耻至极的家伙。比如说……那么谁都不会为他开门的。他们都将自己的房门锁好,不准他入内。” “教职员中尽管有那样一两名优秀的教师,但连他们也是装模作样的伪君子。” 这些描述似乎告诉了我们霍尔顿讨厌学校的原因,也许,他的堕落缘于他无法容忍身边种种现象的存在。 他也有人性中善良和正直的一面。 他用“我会站在悬崖边上,我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得抓住他们。我整天就干这种事,就当个KTV吧。我知道这个想法很离谱,但这是我唯一真正想当的。”来挑战社会固有的教育理念。 他用“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望,”来表达自己渴望的教育方式。 悬崖不仅仅是悬崖,它可能是一个家庭,是一所学校,抑或是一个时代。 霍尔顿他不是英雄,但他至少在守望,他想要抓住每个即将从社会里消失的美好的品质和感情。 “麦田”是一片金灿烂、开阔、广袤无垠的大地,也是我们所期许的视觉和心理上的无限延伸。“守望”一种智慧,是一种境界,更是一种品质。 教育需要成就一种“顺性而为”的良好氛围,需要对学生加以引导而不是强制。同时也需要成就更多的“麦田守望者”。
陈振东(CZD) · 2.2/10
二十年前的作品,对教师的定义那部分直接泪目。三体的成功不是灵光乍现,而是厚积薄发
陆冬生 · 1.1/10
几乎完美,想不到这个天宝三载的猜想竟然这么吸引人,这是平淡无奇的一年,但却是盛世出现颓势的开始
很旧很旧的风 · 3.2/10
一焦虑就追剧,育儿剧集翻阅记录了好几本。和大班的哥哥每天都在“战争”中,希望哥哥在幼小衔接的过程能够温柔的渡过。我们一起学习,加油哟
万里归来颜愈少 · 5.4/10
OKR的优势在于能成功的帮助团队和员工重新思考并充分发挥其潜能,是一种自下而上的变革。 O-Objectives(目标,不超过3个),KR-Key Results(关键结果,3-5个)。目标的设定符合SMART原则,关键结果的评分在0-1.0之间,以0.3-0.7-1.0为标准定期复盘。1.0是最高上限,如果每次都是满分,很大程度上折射出目标的设置有问题。 聚焦目标,倒推出关键结果,周期内审视,发现问题,解决问题,形成一个良性的螺旋式上升闭环,如此反复。
那个阿飞 · 8.7/10
越看到后面越觉得不好看 很多集数觉得很拖拉没必要写的口水话 索然无味没有追下去的激情了
叁石 · 4.3/10