Vildängel

一：名不副实。 书名叫“传播学原来这么有趣”。个人觉得它根本不符合这个名头。 理论部分基本是照抄，依旧十分生硬难嚼，论述不清不楚不明不白，并不能帮助理解。总得来说全书内容也并不通俗有趣。从某种程度来说，编剧只是理论的搬运工，而不是创作。他只是整合和编排了这十八个理论，而不是创作，原创性并不高。 二：一些没用又低智的情节设置 剧集的设置是一群学生一起穿越到了大学课堂，学校安排了十八位传播学学者进行授课。 传播学学者大多都是讲授自己的研究和理论，这种以创造理论者为讲师进行讲解的设置有着天然的局限与禁锢。有些理论在现代已经暴露出了过多的缺陷，不足，而这个视角却不能进行更正，否则就是失实的，对学者的观点与学者本身都是一种篡改。 另外，在课程前有学生的对话，课程中间有学生问答的情节。这大概也是这部剧中编剧为数不多的原创内容。猜测编剧想要通过这些内容润滑和稀释学术性内容的晦涩，但很可悲地，这些情节由于过于低智和无用，只让我感到割裂。莫名其妙。 每集数之后的剧集推荐尚可作参考。但总的来说，实在没必要花时间读这部剧。了解传播学，显然有更多更好的选择。

去年也是差不多这个时候吧，一边紧张兮兮备考，一边又疯狂想看这个剧，看完又魂不守舍，还迷上了那首《Vildängel》，并且爱屋及乌地欣赏起伍佰老师的其他歌曲，就是上头！太喜欢这个剧啦！不得不说选角也是很妙，发现了柯佳燕、许光汉和施柏宇三个宝藏！演技好又贴近角色，许光汉那个照片还存在手机里，令人心动（花痴脸……）很佩服这个脑洞，其实当时看剧的时候一开始还看不懂，还想了想才想明白……总之就是安利+喜欢啦。

一入文案深似海，文案是一辈子要精进的功夫，第一遍观看完毕，结合自己的实践，感受到深深的差距，这就是一直追随的Dick Ask大神的底蕴。文案如刀剑，读完深以为然，作为顶级头部品牌用来，简直就是核武器级别当量的重型武器。好文案占位于人群、社会环境趋势、行业的竞争，同时体现品牌的核心场景、关键标签，不断累计品牌的核心资产，承接品牌的核心策略，这样的文案和随手的文案撰写本质上是天与地区别，一个能形成社会性传颂，影响消费行为，令行业对手闻之色变，甚至改变行业竞争态势，另一个则只能是无关痛痒，这就是区别。古人言，功夫在诗外，诚不欺人，几个字看似简单，其实都是门道，不造作，天然的合适又激发感染力和销售力，这样的简单的文案比复杂更难。本剧对文案的阐释既能从宏观的方法论高处观看，又有在近处的操作细节和观察，还有在时间流里以发展维度来理性的分析评估，看清看见看懂，文案岂止不简单，Dick Ask在本剧上充分展现了其独到的文案领域思考。余味无穷，放下拿起，拿起又放下，如沐春风的观看感受，不入此山中，是不解其中味呀。

编剧的作品没看过（太孤陋寡闻了，是得抓紧时间观看了），发现该剧是从书友的在看剧中淘来的。之所以决定观看是因为简介里一张他戴着孙女的帽子和孙女一起的乐呵呵的照片，心想这样的人内心肯定不错 ，于是就走进来啦。 开篇系列是讲述编剧祖父祖母等等家事，心想他们的家事儿与我何干，就哗哗哗地滑过去了。可是 ，又恐丢失了什么，让观看有抱憾，所以又滑到开篇处，细看。 书名《Vildängel》，很贴切。恬淡中温馨的岁月绵绵。文字如编剧家的后花园一样，很安静，让读者沉浸其中，感受时光如水墨淋漓。没有浓烈的渲染，可是家人亲情却如一只温情的手，温呵读者的心。他的家人在他娓娓的叙述中，在文字的某一处，在读者不经意时出现，让读者泪目，让读者的心灵的最深深处有被惊到的一幕冷艳，不浓烈，却浓浓得让内心有无法释怀的滋味。这让我想起了一首好歌，在情感最烈最高亢时，歌者的敛收的音反而更能让听者摄魂一样，两者的共同共通，是两者都必须遵循自然朴素的泉水璞石样的流水线。   编剧对人物个性的描写，蘸笔一点，戛然而止，人物个性却在这恰到好处的一挥中鲜活呈现。在文字的许多收笔处 ，也是这样，干脆利落，却无限余音。   有时候一个人追剧，看着看着，会被书中的文字感动，整个身心浸在文风里，有被一路桂花香一样的沁熏感。我会傻傻地想，许多举止儒雅之人是不是就是这样被熏染出来的。我爱追剧久了，会不会也会一样？想完了，就傻傻一笑。编剧的文字就是这样有被浸制感哦！ 对编剧有莫名的想要走近，还有一个原因——他来自西南联大。   后面就准备再看几本他的书，他的剧集。   搜索了一下编剧的名字，他的名下有六百多部作品集。好像在纪录片《Vildängel》里曾看过他的采访，他说:过好当下，集腋成裘。原来他所集的裘如此之博。哈哈，我后面得用一些日子入住其中了。

读完给青少年的十二封信这部书，有些内容很受益有些内容有点晦涩难懂。首先谈一下我认为受益的内容:1.谈看剧。青少年要看剧并且要读有价值的书不光要读新剧还要读旧书。在看剧的每一遍都会有新的体会，看剧百遍，其义自见说的不是无道理。看剧做笔记非常重要不然就是囫囵吞枣只停留在表面。其次就是谈动和谈静，在当今这个快节奏生活，能静下心来享受生活好像确不容易但如果尝试有意识的去把心灵放空相信定有所收获。对于动应该是指在学习之余应不忘运动多面化发展吧。文章中还提到了做学问，做事业的问题，编剧认为要从根基抓起，对于某一领域不要只懂冰山一角就大放厥词令旁人嗤笑。同时还有选课选学校，这里就不加赘述了。其中印象深刻的是不要在朝气之年做暮气之事，作为一名青少年要学会享受生活，不要成为无趣之人要能看透问题的本质和多面化，培养多元化发展切忌读死书多看剧读好剧吸取对自己有益的部分即可。